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Scienze Umanistiche

Commissione Paritetica Docenti-Studenti

La Commissione Paritetica Docenti-Studenti (CPDS) è l’organismo che si occupa delle attività relative all’Assicurazione di Qualità nei Corsi di Studio afferenti al Dipartimento.

La Commissione è composta pariteticamente da un docente e uno studente per ciascuno dei Corsi di Studio afferenti al Dipartimento. La Commissione elegge al suo interno un Coordinatore ed un Segretario. Gli studenti nella Commissione sono eletti tra tutti gli studenti iscritti al CdS, non oltre il primo anno fuori corso.

La Commissione è incaricata di monitorare l'offerta formativa, la qualità della didattica e l’attività di professori e ricercatori al servizio degli studenti; di individuare indicatori per la valutazione dei risultati e di formulare pareri sull'attivazione e la soppressione di corsi di studio. È tenuta a redigere una relazione annuale articolata per Corso di Studio che prende in considerazione il complesso dell’offerta formativa, con particolare riferimento agli esiti della rilevazione dell’opinione degli studenti, indicando eventuali problemi specifici ai singoli Corsi di Studio. La Relazione della CPDS deve basarsi su elementi di analisi indipendente ed è trasmessa al Nucleo di Valutazione e ai Corsi di Studio, che la recepiscono e si attivano per elaborare proposte di miglioramento.

Per favorire la partecipazione degli studenti alla gestione delle attività didattiche e dei servizi è possibile comunicare suggerimenti, segnalazioni, irregolarità o reclami, anche in forma anonima, attraverso il seguente modulo on-line.

Al fine di rendere realmente efficace il lavoro della Commissione, le segnalazioni devono riguardare fatti circostanziati e inerenti questioni relative alla didattica di pertinenza della Commissione.

Composizione della CPDS:


Coordinatore

Prof. Matteo Di Figlia

Segretario

Prof.ssa Rosaria Caldarone

Corso di Studio Docente Studente
Discipline delle Arti, della Musica e dello Spettacolo L-3 Prof. Lucio Tufano Salvatore Luigi Arena
Lettere L-10 Prof. Roberto Sammartano Pierfilippo Emanuel Licari
Lingue e letterature - Studi interculturali L-11/L12 Prof.ssa Carla Prestigiacomo  Alba Cucinella
Studi filosofici e storici L-5 Prof.ssa Patrizia Laspia Andrea Maria Rapisarda Mattarella 
Italianistica LM-14 Prof. Matteo Di Figlia Giovanna Maria Gandolfo
Lingue e letterature: Interculturalità e didattica LM-37/LM-39 -Palermo Prof. Jan Casalicchio Carmen Giuliano
Lingue e letterature: Interculturalità e didattica LM-37/LM-39 -Agrigento Prof.ssa Maria Denise Sclafani Alessandro Curaba
Lingue moderne e traduzioni per le relazioni internazionali LM-38  Prof.ssa Donatella La Monaca Natascia Di Falco
Musicologia e scienze dello spettacolo LM-45/LM-65  Prof. ssa Elisabetta Di Stefano Vincenzo Edoardo Mongiovì
Scienze filosofiche e storiche LM-78 Prof.ssa Rosaria Caldarone Giulia Maria Saeli

 

 
Verbali CPDS:
2020 2021 2022 2023

5 maggio
19 maggio

17 febbraio 25 febbraio  
30 Giugno 29 aprile 14 aprile  
28 luglio  28 giugno  16 giugno  
23 settembre 30 settembre      
28 ottobre 18 ottobre
30 ottobre 
24 ottobre  
18 novembre

12 novembre
26 novembre

9 novembre
25 novembre
 
2 dicembre
30 dicembre
10 dicembre
28 dicembre
9 dicembre  

 

 

Relazioni sulle segnalazioni giunte alla Cpds


Relazioni annuali CPDS: 

2020 - 2021 - 2022 - 2023

Le relazioni degli anni precedenti, stese dalla Cpds della Scuola delle Scienze Umane del Patrimonio Culturale, sono scaricabili al seguente LINK


Segnalazioni alla CPDS pervenute tramite modulo online:

anno 2020 anno 2021 anno 2022 anno 2023
SEGNALAZIONE PROTOCOLLO SEGNALAZIONE PROTOCOLLO SEGNALAZIONE PROTOCOLLO SEGNALAZIONE PROTOCOLLO
n. data  numero  data   n.  data   n.  data   n.  data   n.  data   n.  data   n.  data 
1 24 ottobre 1877/II/12 27 ottobre 1       1        1      
24 ottobre 1878/II/12 27 ottobre                   
24 ottobre 1880/II/12  27 ottobre                  
24 ottobre 1881/II/12  27 ottobre                   
24 ottobre 1882/II/12  27 ottobre                   
24 ottobre  1883/II/12  27 ottobre