Coordinamento
E' Professoressa ordinaria di Psicologia Clinica presso il Master universitario di II livello in Psicologia Clinica del Dipartimento Scienze Psicologiche, Pedagogiche, dell’Esercizio Fisico e della Formazione - Università degli studi di Palermo
I suoi interessi di ricerca si concentrano sui fattori psicologici coinvolti nei comportamenti di dipendenza, con particolare attenzione al gaming e ai social media. Ulteriori interessi di ricerca includono lo studio del processo e degli esiti delle psicoterapie individuali e di gruppo e della psicopatologia legata agli adolescenti e ai giovani adulti.
E' delegata dipartimentale alla Inclusione, Pari opportunità e Politiche di Genere, coordinatrice della Commissione Paritetica Docenti Studenti del Dipartimento dove insegna, membro del Consiglio Direttivo Nazionale della Sezione Dinamica Clinica dell'Associazione Italiana Psicologi (AIP) e membro della Society for Psycoteraphy Research (SPR)
Svolge attività clinica di supervisione e di psicoterapia (individuale e di gruppo) all'interno del Servizio di Psicologia del Dipartimento sopra detto.
E-Mail: maria.diblasi@unipa.it
https://www.unipa.it/persone/docenti/d/maria.diblasi
Lista dei corsi
https://www.unipa.it/persone/docenti/d/maria.diblasi/?pagina=insegnamenti
Lista delle pubblicazioni
https://www.unipa.it/persone/docenti/d/maria.diblasi/?pagina=pubblicazioni
E' Professoressa Ordinaria di “Sociologia generale” e “Sociologia del pensiero femminile”.
È stata Visiting Researcher nelle università di Belgrado (2014), Lubiana (2016), Sheffield (2018) e Cracovia (2021), Barcellona (2023).
È stata componente del consiglio dell’ISA Research Network 32 (Women, Gender and Society) nel triennio 2019-2021 e precedentemente, per due mandati (dal 2013 al 2018), componente del Consiglio scientifico nazionale di “Studi di genere” dell’AIS.
Ha partecipato, e soprattutto diretto, progetti Horizon, Daphne, Cerv, Justice in ambito europeo e progetti Prin in ambito nazionale. È stata designata nel 2022, e successivamente nel 2024, componente della Commissione di valutazione Europea per la selezione di progetti nell’ambito della misura CERV-DAPHNE.
Composizione
Associate professor of General Psychology
I teach courses on Personality Psychology for the 1st degree in Psychology and on General Psychology for the 1st degree in Science of Motor and Sport Activity at the University of Palermo. I am the Departmental reference for the ANVUR project TECO.
My methodological interests include quantitative research designs, experimental design, and moderation/mediation models.
My sustentative areas of interests are human factors & ergonomics of social media systems (e.g., Facebook), personality assessment, social media addiction, and web-psychology (with a focus on social network analysis), web-psychology (with a focus on social network analysis) and human-robot-interaction.
I am the local coordinator for the Erasmus+ Programme, Key Action 1 – Mobility for learners and staff – Higher Education Student and Staff Mobility - Inter-institutional agreement 2018-2020/2021, between University of Palermo (Italy) and Universitè de Rouen (Francia).
I am member of the i-Solouk Group, an international research group coordinated by Professor Raian Ali and Dr. Dena Al-Thani situated in the College of Science and Engineering (CSE) at Hamad Bin Khalifa University (Qatar) aimed at studying the use of technology in interpreting and modifying humans’ attitude and behavior.
List of courses
https://www.unipa.it/persone/docenti/c/barbara.caci/?pagina=insegnamenti
List of publications
https://www.unipa.it/persone/docenti/c/barbara.caci/?pagina=pubblicazioni
Associate professor of Developmental and Educational Psychology
Expert in Pediatric psychology
I teach courses on Developmental and Educational Psychology, and on Pediatric Psychology
I am the coordinator of the 2nd level Master’s Degree in Pediatric Psychology – University of Palermo (https://www.unipa.it/dipartimenti/sc.psicol.pedag.edellaformazione/master/psicologiapediatrica/)
My methodological interests include: validation of evolutionary assessment tools, and observational research
My sustentative areas of interests include: pediatric psychology and maternal child health, child neglect, fragilities of attention and self-regulation of preschool children, rare diseases, high risk pregnancies, preterm birth and parenting; early parent-infant interactions
I am scientific responsible for monitoring process and impact evaluation of the project “La Cittadella dell’infanzia” (https://percorsiconibambini.it/lacittadelladellinfanzia/) Bando Prima Infanzia (0-6 anni) - Con i Bambini Impresa Sociale; and I am responsible person for our Department of Psychology, Educational Science and Human Movement, of the PSN (National Health Plan) project “Models for integrated management of chronics/fragilities conditions in maternal-child contexts”, through the partnership with “Villa Sofia-Cervello” Hospital
e-Mail concetta.polizzi@unipa.it
List of courses
https://www.unipa.it/persone/docenti/p/concetta.polizzi/?pagina=insegnamenti
List of publications
https://www.unipa.it/persone/docenti/p/concetta.polizzi/?pagina=pubblicazioni
Professoressa associata di “Didattica, Pedagogia Speciale e Ricerca Educativa” e “Didattica e Pedagogia Speciale” presso il Dipartimento di Scienze Psicologiche, Pedagogiche, dell’Esercizio Fisico e della Formazione (Università degli Studi di Palermo).
Agli interessi scientifici nell'ambito della Didattica e della Pedagogia unisce certificate competennze nell'ambito dell'insegnamento universitario e nella formazione degli insegnanti, con particolare riferimento alle tecnologie dell'informazione e della comunicazione.
Peculiare è il suo impegno nelle iniziative dipartimentali, volte a promuovere la diversità, l'equità e l'inclusione, all'interno dell'università e della più ampia comunità civile.
Mail: elif.gulbay@unipa.it
Lista degli Insegnamenti: https://www.unipa.it/persone/docenti/g/elif.gulbay/?pagina=insegnamenti
Lista delle pubblicazioni:
https://www.unipa.it/persone/docenti/g/elif.gulbay/?pagina=curriculum
E' professoressa ordinaria di Scienze dello sport e dell'esercizio fisico presso il Dipartimento Scienze Psicologiche, Pedagogiche, dell’Esercizio Fisico e della Formazione - Università degli studi di Palermo.
I suoi interessi di ricerca si focalizzano su:
- gli effetti dei programmi di educazione fisica sulle abilità motorie e sulle funzioni cognitive nei bambini della scuola dell'infanzia e primaria;
- la coordinazione motoria nei bambini e negli adolescenti in base all'età, al sesso, allo stato ponderale, allo sport praticato e al comportamento sedentario;
- le strategie per la promozione di stili di vita sani attraverso l'uso delle tecnologie digitali nei bambini, negli adolescenti e negli anziani;
- l'integrazione nutrizionale, la prestazione sportiva e il recupero funzionale;
- gli effetti di diversi protocolli di allenamento sull'idoneità funzionale e sugli aspetti psicologici e cognitivi per ridurre il rischio di caduta negli anziani.
E' coordinatrice del Laboratorio di Valutazione Funzionale presso il Dipartimento in cui insegna e Coordinatrice del Corso di dottorato in Promozione della Salute e Scienze Cognitive.
e-mail: marianna.bellafiore@unipa.it
È Professoressa associata di Psicologia Dinamica presso il Dipartimento Scienze Psicologiche, Pedagogiche, dell’Esercizio Fisico e della Formazione - Università degli studi di Palermo
I suoi interessi di ricerca riguardano il genere, il minority stress, le famiglie disfunzionali, il caregiving sostitutivo e l’attaccamento.
Nell’ambito dell’identità di genere, ha analizzato questa dimensione in diverse fasce d’età, dalla preadolescenza all’età adulta, con particolare attenzione alle scelte professionali e alle dinamiche di coppia e familiari. Ha condotto ricerche sull’esposizione al minority stress all’interno della comunità LGBTQIA+, approfondendo tematiche legate all’orientamento omosessuale, al transessualismo e alle persone intersex.
Relativamente ai contesti disfunzionali di accudimento, ha studiato le dinamiche relazionali delle famiglie disfunzionali e le conseguenze dell’accudimento inadeguato sulla prole, soffermandosi in particolare sulle caratteristiche delle famiglie abusanti e sulle dinamiche relazionali sottese all’abuso. Nell’ambito della prevenzione terziaria, ha analizzato gli interventi degli operatori nelle strutture residenziali per minori vittime di abuso. Inoltre, ha svolto una ricerca sui minori abusanti in collaborazione con l'Ufficio di Servizio Sociale per i Minorenni di Palermo, del Ministero della Giustizia.
E-Mail: paola.miano@unipa.it
Pagine web personale: https://www.unipa.it/persone/docenti/m/paola.miano/
Pubblicazioni: https://iris.unipa.it/simple-search?query=paola+miano
E' professoressa associata di Letterature comparate presso il Dipartimento Scienze Psicologiche, Pedagogiche, dell’Esercizio Fisico e della Formazione dell'Università di Palermo.
I suoi campi di interesse riguardano le implicazioni di genere nelle pratiche dello sguardo, i fototesti delle migrazioni e più in generale il rapporto tra letteratura e cultura visuale. Fa parte del dottorato di ricerca in Cultura visuale dove segue principalmente progetti relativi allo sguardo femminile, alle rappresentazioni di genere e alle loro dimensioni politiche.
Dal 2019 al 2023 è stata coordinatrice scientifica per l'Università di Palermo del Progetto Migranti (Erasmus+ Capacity Building in the Field of Higher Education - Progetto N. 610242-EPP-1-2019-1-ITEPPKA2- CBHE-JP).
E' componente del team del progetto PRIN - 2020 "Fototesti: retorica, poetica e aspetti cognitivi".
Dottori di Ricerca/Ricercatori
Dottorandi
Department of Psychology, Educational Science and Human Movement, University of Palermo, Viale delle Scienze Edificio 15, Palermo, 90128, Italy.
e-Mail: iva.marino@unipa.it
Education
Laurea Magistrale in Psicologia (classe LM 57), conseguita presso l’Università degli Studi G. Marconi, Roma, dicembre 2017.
Formazione Post lauream “7th International Attachment Conference, presso la “The New School University (New York)”, agosto 2015.
Master in “Esperto in Scienz e Forensi e Criminologiche”, Università degli Studi di Palermo, marzo 2013.
Current Positions
PhD Student in Health Promotion and Cognitive Sciences
PhD project title and a short abstract
PhD project title
Adolescents as the vulnerable users of digital technologies: the relationship between vulnerable Narcissism and sense of community.
Abstract
Introduction
The research aims to evaluate the relationship between vulnerable narcissism in adolescence and levels of self esteem and sense of community, consi dering the use of social networks as a moderating variable.
Desing
1. Verify whether vulnerable narcissism and the use of social media, as reinforcement for one's self, have a relationship with withdrawal from community relationships and with self disesteem, therefore with lower levels of sense of community and self esteem respectively;
1. Understand the role that the use of social networks plays in moderating any forms of vulnerable narcissism;
2. Consider the sense of community as a deterrent to this specific form of narcissism, in order to design targeted educational interventions.
Methodology
The relationships among the variables (vulnerable narcissism, self esteem, sense of community, and passive social use) were analyzed using correlation and linear regression analyses. Completion of the online protocol.
Expected Results
1. We expect to detect a positive relationship between vulnerable narcissism and the use of social networks.
1. Negative relationships between narcissism and sense of community and between narcissism and self esteem.
2. Finally, we hope to understand the role and use of social networks in adolescents, and also to understand whether a high sense of community can be a deterrent to vulnerable narcissism.
Supervisor: Prof.ssa Cinzia Novara
Main research areas of interest
Research areas: adolescents, adults, bullying, cyberbullying, families, and narcissism.
Researcher ID
È dottoranda presso il corso Disuguaglianze, Differenze, Partecipazione (XXXVIII ciclo).
Il suo progetto di ricerca riguarda l’approfondimento delle dinamiche del fenomeno dello slut-shaming, analizzato come forma specifica di discriminazione di genere, con particolare attenzione al modo in cui i social media trasmettono stereotipi di genere e al loro impatto sullo sviluppo di adolescenti e giovani adulti.
Per affrontare questi temi, adotta un approccio interdisciplinare che integra sociologia e psicologia, avvalendosi di metodologie quantitative e qualitative tipiche delle scienze sociali.
I suoi principali ambiti di ricerca includono: Slut-shaming e il suo impatto psicologico e sociale; la discriminazione di genere, con un focus sulla comunità LGBTQIA+, l'influenza dei social media sull’adattamento psicosociale di adolescenti e giovani adulti e la ricerca di nuove strategie d’intervento per lo sviluppo dell’empowerment femminile
E-Mail: chiara.urone@unipa.it
Pubblicazioni: https://iris.unipa.it/cris/rp/rp59028