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Il Servizio di Psicologia (SdP) del Dipartimento SPPEFF dell’Università degli Studi Palermo durante l’emergenza sanitaria causata della diffusione del COVID-19, propone un’azione di public engagement mirata a mettere a disposizione della cittadinanza la professionalità e le competenze di psicologi e di psicoterapeuti attraverso tre interventi gratuiti di supporto psicologico.
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Prendersi cura di chi cura: rischio di burnout ed emergenza COVID-19
27-mag-2020
In questi ultimi mesi medici, infermieri e personale sanitario in genere sono sottoposti, a causa dell’emergenza COVID-19, ad un carico di lavoro straordinario che ha richiesto un adattamento repentino alle nuove modalità di lavoro e ai protocolli di sicurezza emergenziali.
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"Diritto Sacrificale" in memoria di Giovanni Facone e Paolo Borsellino
18-mag-2020
Anche quest'anno, l'Istituto di Cultura Romantica, in collaborazione con il Comune di Palermo, il Dipartimento SPPEFF dell'Università di Palermo, diretto dal prof Gioacchino Lavanco e il Centro Siciliano Sturzo, rende omaggio alla memoria delle vittime delle nostre Stragi.
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Coaching Week
12-mag-2020
L'Università degli Studi di Palermo ha formalmente aderito alla Coaching Week, una settimana di incontri di orientamento al lavoro dedicata a studenti, laureandi e neolaureati dell’Ateneo, realizzata dal Placement dell’Università degli Studi di Palermo in collaborazione con la Fondazione Emblema, dedicata ad un massimo di 100 ragazzi favorire il dialogo tra speaker e relatori.
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SPECIAL ISSUE | "The Impact of the COVID-19 Emergency on the Quality of Life of the General Population"
8-mag-2020
del Prof. Dr. Michele Roccella Website
IN
Clinical Medicine
https://www.mdpi.com/journal/jcm/special_issues/COVID-19_psychology
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16 ͣ Giornata del Bambino e dell’Adolescente nei luoghi di cura e del prendersi cura: “Io non sono un manichino
7-mag-2020
arlare online di Psicotraumatologia nelle emergenze pediatriche, neonatali, perinatali”
13 Maggio 2020, piattaforma online.
Link per visionare il Programma: https://my.flipbookpdf.net/TXFty
LETTERA | Strategie neuroscientifiche per la terapia dell’infezione da COVID-19
5-mag-2020
Lettera del Prof. Massimiliano Oliveri su strategie neuroscientifiche per la terapia dell’infezione da COVID-19 dal titolo "Neuronal strategies to mitigate COVID-19 associated cytochine storm?" Vai alla lettera al seguente link: https://science.sciencemag.org/content/368/6489/356/tab-e-letters Parole chiave:
RUOLO DEL SUPPORTO SOCIALE NEL MANTENIMENTO DEL BENESSERE PSICOLOGICO DURANTE LA PANDEMIA COVID-19
4-mag-2020
Il gruppo di ricerca clinico-dinamico del Dipartimento di Scienze Psicologiche, Pedagogiche, dell’Esercizio Fisico e della Formazione dell’Università degli Studi di Palermo, costituito dal Prof. Salvatore Gullo in collaborazione con il Prof. Michele Liuzzi dell’Università degli Studi di Torino e con il Dott. Enrico Chiara del MMG di Torino, sta conducendo un’indagine longitudinale per valutare il ruolo del supporto sociale e delle strategie di coping nel mediare gli effetti della domiciliazione forzata causati dall'emergenza COVID sul benessere psicologico dei cittadini italiani.
Parole chiave:
Studio multicentrico sull’impatto dell’emergenza COVID-19 sulla qualità della vita della popolazione generale
27-apr-2020
L’emergenza sanitaria COVID-19 e le conseguenti misure restrittive emanate dal governo hanno messo a dura prova molti aspetti della nostra vita (affettiva, relazionale, lavorativa, economica, ricreativa).
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TOP Italian Scientists
27-apr-2020
Dopo il Prof. Massimiliano Oliveri, un altro docente del Dipartimento di Scienze Psicologiche, Pedagogiche, dell'Esercizio Fisico e della Formazione, il Prof. Antonino Bianco, è stato inserito nella TOP Italian Scientists.
Parole chiave:
EDITORIALE | Prof. Michele Roccella
23-apr-2020
Children and Coronavirus Infection (Covid-19): What to Tell Children to Avoid
Post-traumatic Stress Disorder (PTSD)
IN
The Open Pediatric Medicine Journal, 2020, Volume 10
Parole chiave:
Teaching story telling e DAD al tempo di Covid-19
22-apr-2020
Nello stato di emergenza determinato dalla pandemia da COVID 19, ogni docente ha dovuto far leva sulla propria resilienza a partire dalla riorganizzazione della didattica erogata a distanza.
Parole chiave:
“PHOTOVOICE ai tempi del Covid-19”
22-apr-2020
Esplorare le reazioni e l’esperienza degli studenti e delle studentesse durante la pandemia del Covid-19, in particolare gli stati d’animo connessi al dover stare a casa, utilizzando l’immediatezza espressiva della fotografia.
Parole chiave: