BOTANICA PER LA SCUOLA PRIMARIA E DELL'INFANZIA |
SAJEVA MAURIZIO |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022 |
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BOTANICA PER LA SCUOLA PRIMARIA E DELL'INFANZIA |
SAJEVA MAURIZIO |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022 |
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BOTANICA PER LA SCUOLA PRIMARIA E DELL'INFANZIA |
CAMPISI PATRIZIA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022 |
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BOTANICA PER LA SCUOLA PRIMARIA E DELL'INFANZIA |
CAMPISI PATRIZIA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022 |
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CHIMICA PER LA SCUOLA PRIMARIA E DELL'INFANZIA |
SCOPELLITI MICHELANGELO |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022 |
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CHIMICA PER LA SCUOLA PRIMARIA E DELL'INFANZIA |
SCOPELLITI MICHELANGELO |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022 |
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CHIMICA PER LA SCUOLA PRIMARIA E DELL'INFANZIA |
BARONE GIAMPAOLO ANTONIO |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022 |
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CHIMICA PER LA SCUOLA PRIMARIA E DELL'INFANZIA |
BARONE GIAMPAOLO ANTONIO |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022 |
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DIDATTICA DELLA LETTURA E DELLA SCRITTURA PER LA SCUOLA PRIMARIA E DELL'INFANZIA E LABORATORIO |
ANELLO FRANCESCA |
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DIDATTICA DELLA LETTURA E DELLA SCRITTURA PER LA SCUOLA PRIMARIA E DELL'INFANZIA E LABORATORIO |
ANELLO FRANCESCA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022 |
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DIDATTICA DELLA MATEMATICA PER LA SCUOLA PRIMARIA E DELL'INFANZIA E LABORATORIO |
DI_PAOLA BENEDETTO |
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DIDATTICA DELLA MATEMATICA PER LA SCUOLA PRIMARIA E DELL'INFANZIA E LABORATORIO |
DI_PAOLA BENEDETTO |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022 |
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DIDATTICA DELLA STORIA PER LA SCUOLA PRIMARIA E DELL'INFANZIA |
PINZARRONE LAVINIA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022 |
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DIDATTICA DELLA STORIA PER LA SCUOLA PRIMARIA E DELL'INFANZIA |
PALERMO DANIELE |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022 |
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DIDATTICA DELLA STORIA PER LA SCUOLA PRIMARIA E DELL'INFANZIA |
PALERMO DANIELE |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022 |
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DIDATTICA DELLA STORIA PER LA SCUOLA PRIMARIA E DELL'INFANZIA |
PINZARRONE LAVINIA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022 |
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DIDATTICA GENERALE E LABORATORIO |
LA MARCA ALESSANDRA |
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DIDATTICA GENERALE E LABORATORIO |
LA MARCA ALESSANDRA |
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DIDATTICA GENERALE E LABORATORIO |
COMPAGNO GIUSEPPA |
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DIDATTICA GENERALE E LABORATORIO |
COMPAGNO GIUSEPPA |
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DISEGNO PER LA SCUOLA PRIMARIA E DELL'INFANZIA E LABORATORIO |
DI SALVO CATERINA |
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DISEGNO PER LA SCUOLA PRIMARIA E DELL'INFANZIA E LABORATORIO |
DI SALVO CATERINA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022 |
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DISEGNO PER LA SCUOLA PRIMARIA E DELL'INFANZIA E LABORATORIO |
MANCUSO ELEONORA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022 |
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DISEGNO PER LA SCUOLA PRIMARIA E DELL'INFANZIA E LABORATORIO |
MANCUSO ELEONORA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022 |
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DOCIMOLOGIA E PEDAGOGIA SPERIMENTALE E LABORATORIO C.I. |
LONGO LEONARDA |
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DOCIMOLOGIA E PEDAGOGIA SPERIMENTALE E LABORATORIO C.I. |
LONGO LEONARDA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022 |
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DOCIMOLOGIA E PEDAGOGIA SPERIMENTALE E LABORATORIO C.I. |
CAPPUCCIO GIUSEPPA |
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DOCIMOLOGIA E PEDAGOGIA SPERIMENTALE E LABORATORIO C.I. |
CAPPUCCIO GIUSEPPA |
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DOCIMOLOGIA E PEDAGOGIA SPERIMENTALE E LABORATORIO C.I. |
LONGO LEONARDA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022 |
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DOCIMOLOGIA E PEDAGOGIA SPERIMENTALE E LABORATORIO C.I. |
LONGO LEONARDA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022 |
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DOCIMOLOGIA E PEDAGOGIA SPERIMENTALE E LABORATORIO C.I. |
CAPPUCCIO GIUSEPPA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022 |
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DOCIMOLOGIA E PEDAGOGIA SPERIMENTALE E LABORATORIO C.I. |
CAPPUCCIO GIUSEPPA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022 |
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ETNOSTORIA |
BASSI MARCO |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022 |
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ETNOSTORIA |
BELLANTONIO LOREDANA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022 |
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ETNOSTORIA |
BELLANTONIO LOREDANA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022 |
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ETNOSTORIA |
BASSI MARCO |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022 |
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FILOSOFIA DELL'EDUCAZIONE |
D'ADDELFIO GIUSEPPINA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022 |
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FILOSOFIA DELL'EDUCAZIONE |
D'ADDELFIO GIUSEPPINA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022 |
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FISICA PER LA SCUOLA PRIMARIA E DELL'INFANZIA E LABORATORIO |
FAZIO CLAUDIO |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022 |
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FISICA PER LA SCUOLA PRIMARIA E DELL'INFANZIA E LABORATORIO |
BATTAGLIA ONOFRIO_ROSARIO |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022 |
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FISICA PER LA SCUOLA PRIMARIA E DELL'INFANZIA E LABORATORIO |
BATTAGLIA ONOFRIO_ROSARIO |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022 |
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FISICA PER LA SCUOLA PRIMARIA E DELL'INFANZIA E LABORATORIO |
FAZIO CLAUDIO |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022 |
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GEOGRAFIA PER LA SCUOLA PRIMARIA E DELL'INFANZIA E LABORATORIO |
SABATO GAETANO |
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GEOGRAFIA PER LA SCUOLA PRIMARIA E DELL'INFANZIA E LABORATORIO |
MESCHIARI MATTEO |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022 |
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GEOGRAFIA PER LA SCUOLA PRIMARIA E DELL'INFANZIA E LABORATORIO |
MESCHIARI MATTEO |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022 |
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GEOGRAFIA PER LA SCUOLA PRIMARIA E DELL'INFANZIA E LABORATORIO |
SABATO GAETANO |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022 |
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LABORATORIO DI DIDATTICA DELLA LINGUA INGLESE |
BIANCO CAMILLA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022 |
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LABORATORIO DI DIDATTICA DELLA LINGUA INGLESE |
BIANCO CAMILLA |
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LABORATORIO DI TECNOLOGIE DIDATTICHE PER LA SCUOLA PRIMARIA E DELL'INFANZIA |
FESTEGGIANTE MARCELLO |
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LABORATORIO DI TECNOLOGIE DIDATTICHE PER LA SCUOLA PRIMARIA E DELL'INFANZIA |
FESTEGGIANTE MARCELLO |
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LABORATORIO DI TECNOLOGIE DIDATTICHE PER LA SCUOLA PRIMARIA E DELL'INFANZIA |
LA MARCA ALESSANDRA |
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LABORATORIO DI TECNOLOGIE DIDATTICHE PER LA SCUOLA PRIMARIA E DELL'INFANZIA |
LA MARCA ALESSANDRA |
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LEGISLAZIONE SCOLASTICA E NORME SULLA SICUREZZA |
BLANDO FELICE |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022 |
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LEGISLAZIONE SCOLASTICA E NORME SULLA SICUREZZA |
GIAMMONA MARIA FRANCESCA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022 |
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LEGISLAZIONE SCOLASTICA E NORME SULLA SICUREZZA |
GIAMMONA MARIA FRANCESCA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022 |
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LEGISLAZIONE SCOLASTICA E NORME SULLA SICUREZZA |
BLANDO FELICE |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022 |
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LETTERATURA ITALIANA PER LA SCUOLA PRIMARIA E DELL'INFANZIA E LABORATORIO |
DEIDIER ROBERTO |
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LETTERATURA ITALIANA PER LA SCUOLA PRIMARIA E DELL'INFANZIA E LABORATORIO |
SPALANCA LAVINIA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022 |
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LETTERATURA ITALIANA PER LA SCUOLA PRIMARIA E DELL'INFANZIA E LABORATORIO |
SPALANCA LAVINIA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022 |
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LETTERATURA ITALIANA PER LA SCUOLA PRIMARIA E DELL'INFANZIA E LABORATORIO |
DEIDIER ROBERTO |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022 |
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LETTERATURA PER L'INFANZIA E LABORATORIO |
FEDERICO MELANIA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022 |
Consenso alla visualizzazione negato |
LETTERATURA PER L'INFANZIA E LABORATORIO |
PIAZZA ROSA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022 |
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LETTERATURA PER L'INFANZIA E LABORATORIO |
FEDERICO MELANIA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022 |
Consenso alla visualizzazione negato |
LETTERATURA PER L'INFANZIA E LABORATORIO |
PIAZZA ROSA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022 |
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LINGUIST.E DID.DELL'ITAL.(L1-L2) PER LA SC.PRIMAR.E DELL'INFANZ.E LAB. C.I. |
D'AGOSTINO MARIA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022 |
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LINGUIST.E DID.DELL'ITAL.(L1-L2) PER LA SC.PRIMAR.E DELL'INFANZ.E LAB. C.I. |
PINELLO VINCENZO |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022 |
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LINGUIST.E DID.DELL'ITAL.(L1-L2) PER LA SC.PRIMAR.E DELL'INFANZ.E LAB. C.I. |
PINELLO VINCENZO |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022 |
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LINGUIST.E DID.DELL'ITAL.(L1-L2) PER LA SC.PRIMAR.E DELL'INFANZ.E LAB. C.I. |
PINELLO VINCENZO |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022 |
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LINGUIST.E DID.DELL'ITAL.(L1-L2) PER LA SC.PRIMAR.E DELL'INFANZ.E LAB. C.I. |
PINELLO VINCENZO |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022 |
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LINGUIST.E DID.DELL'ITAL.(L1-L2) PER LA SC.PRIMAR.E DELL'INFANZ.E LAB. C.I. |
D'AGOSTINO MARIA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022 |
Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda |
LINGUIST.E DID.DELL'ITAL.(L1-L2) PER LA SC.PRIMAR.E DELL'INFANZ.E LAB. C.I. |
MATRANGA VITO |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022 |
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LINGUIST.E DID.DELL'ITAL.(L1-L2) PER LA SC.PRIMAR.E DELL'INFANZ.E LAB. C.I. |
MATRANGA VITO |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022 |
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MATEMATICA PER LA SCUOLA PRIMARIA E DELL'INFANZIA E LABORATORIO |
CERRONI CINZIA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022 |
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MATEMATICA PER LA SCUOLA PRIMARIA E DELL'INFANZIA E LABORATORIO |
CERRONI CINZIA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022 |
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MATEMATICA PER LA SCUOLA PRIMARIA E DELL'INFANZIA E LABORATORIO |
DI_PAOLA BENEDETTO |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022 |
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MATEMATICA PER LA SCUOLA PRIMARIA E DELL'INFANZIA E LABORATORIO |
DI_PAOLA BENEDETTO |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022 |
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METODI E DIDATTICHE DELLE ATTIVITÃ MOTORIE E PSICOMOTORIE PER LA SCUOLA PRIMARIA E DELL'INFANZIA E LABORATORIO |
GIUSTINO VALERIO |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022 |
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METODI E DIDATTICHE DELLE ATTIVITÃ MOTORIE E PSICOMOTORIE PER LA SCUOLA PRIMARIA E DELL'INFANZIA E LABORATORIO |
GIUSTINO VALERIO |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022 |
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METODI E DIDATTICHE DELLE ATTIVITÃ MOTORIE E PSICOMOTORIE PER LA SCUOLA PRIMARIA E DELL'INFANZIA E LABORATORIO |
PATTI ANTONINO |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022 |
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METODI E DIDATTICHE DELLE ATTIVITÃ MOTORIE E PSICOMOTORIE PER LA SCUOLA PRIMARIA E DELL'INFANZIA E LABORATORIO |
PATTI ANTONINO |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022 |
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METODOLOGIA DELL'EDUCAZIONE MUSICALE PER LA SCUOLA PRIMARIA E DELL'INFANZIA E LABORATORIO |
COSENZA BARTOLOMEO |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022 |
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METODOLOGIA DELL'EDUCAZIONE MUSICALE PER LA SCUOLA PRIMARIA E DELL'INFANZIA E LABORATORIO |
COSENZA BARTOLOMEO |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022 |
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METODOLOGIA DELLA RICERCA STORICA |
CUSUMANO NICOLA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022 |
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METODOLOGIA DELLA RICERCA STORICA |
CUSUMANO NICOLA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022 |
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METODOLOGIA DELLA RICERCA STORICA |
ALONZI LUIGI |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022 |
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METODOLOGIA DELLA RICERCA STORICA |
ALONZI LUIGI |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022 |
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NEUROPSICHIATRIA INFANTILE |
ROCCELLA MICHELE |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022 |
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NEUROPSICHIATRIA INFANTILE |
PARISI LUCIA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022 |
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NEUROPSICHIATRIA INFANTILE |
PARISI LUCIA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022 |
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NEUROPSICHIATRIA INFANTILE |
ROCCELLA MICHELE |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022 |
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PEDAGOGIA GENERALE E SOCIALE E LABORATORIO |
BELLINGRERI ANTONIO |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022 |
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PEDAGOGIA GENERALE E SOCIALE E LABORATORIO |
D'ADDELFIO GIUSEPPINA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022 |
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PEDAGOGIA GENERALE E SOCIALE E LABORATORIO |
BELLINGRERI ANTONIO |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022 |
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PEDAGOGIA GENERALE E SOCIALE E LABORATORIO |
D'ADDELFIO GIUSEPPINA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022 |
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PEDAGOGIA SPECIALE E LABORATORIO |
PEDONE FRANCESCA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022 |
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PEDAGOGIA SPECIALE E LABORATORIO |
PEDONE FRANCESCA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022 |
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PSICOLOGIA DELLA DISABILITÀ E DELL'INTEGRAZIONE |
SCIFO LIDIA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022 |
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PSICOLOGIA DELLA DISABILITÀ E DELL'INTEGRAZIONE |
SCIFO LIDIA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022 |
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PSICOLOGIA DELLA DISABILITÀ E DELL'INTEGRAZIONE |
D'AMICO ANTONELLA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022 |
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PSICOLOGIA DELLA DISABILITÀ E DELL'INTEGRAZIONE |
D'AMICO ANTONELLA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022 |
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PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO E DELL'EDUCAZIONE E LABORATORIO |
D'AMICO ANTONELLA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022 |
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PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO E DELL'EDUCAZIONE E LABORATORIO |
MALTESE AGATA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022 |
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PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO E DELL'EDUCAZIONE E LABORATORIO |
MALTESE AGATA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022 |
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PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO E DELL'EDUCAZIONE E LABORATORIO |
D'AMICO ANTONELLA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022 |
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STORIA DELLA SCUOLA PRIMARIA E DELL'INFANZIA |
ROMANO LIVIA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022 |
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STORIA DELLA SCUOLA PRIMARIA E DELL'INFANZIA |
ROMANO LIVIA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022 |
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TECNOLOGIE DIDATTICHE PER LA SCUOLA PRIMARIA E DELL'INFANZIA E LABORATORIO |
GULBAY ELIF |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022 |
Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda |
TECNOLOGIE DIDATTICHE PER LA SCUOLA PRIMARIA E DELL'INFANZIA E LABORATORIO |
DI MARTINO VALERIA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022 |
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TECNOLOGIE DIDATTICHE PER LA SCUOLA PRIMARIA E DELL'INFANZIA E LABORATORIO |
DI MARTINO VALERIA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022 |
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TECNOLOGIE DIDATTICHE PER LA SCUOLA PRIMARIA E DELL'INFANZIA E LABORATORIO |
GULBAY ELIF |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022 |
Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda |
ZOOLOGIA PER LA SCUOLA PRIMARIA E DELL'INFANZIA E LABORATORIO |
PARRINELLO DANIELA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022 |
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ZOOLOGIA PER LA SCUOLA PRIMARIA E DELL'INFANZIA E LABORATORIO |
PARRINELLO DANIELA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022 |
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