L’italiano per accompagnare. Un percorso di azione e (anche) di ricerca
- Autori: D'Agostino, M; Amoruso, M; Jaralla, Y
- Anno di pubblicazione: 2015
- Tipologia: Capitolo o Saggio (Capitolo o saggio)
- Parole Chiave: Inclusione linguistica, Italiano L2
- OA Link: http://hdl.handle.net/10447/223392
Abstract
L'articolo delinea le basi del progetto di ricerca ItasTra/Cpia Palermo 1 volto ad adolescenti ed adulti migranti che arrivano in Italia senza essere mai andati a scuola e che devono apprendere contemporaneamente una nuova lingua e le basi dell'alfabetizzazione