Stranieri e istruzione: banchi di prova

Abstract

Gli ultimi anni sono stati caratterizzati da un consistente incremento in tutto il territorio nazionale, di generazioni di stranieri o per problematizzare una definizione alquanto complessa, di un «insieme di seconde generazioni». L’espressione «seconde generazioni» è strettamente collegato a un processo di categorizzazione che rivolge l’attenzione soprattutto verso le origini del giovane (Colombo, Domaneschi, Marchetti, 2009). Il saggio avrà l’obiettivo di offrire una fotografia della presenza dei giovani stranieri nelle scuole del territorio siciliano e sarà articolato in due sezioni. Nella prima sarà costruita la cornice epistemologica di riferimento, mentre nella seconda sarà analizzata la presenza degli stranieri nel circuito dell’istruzione nel territorio regionale.