La trasmissione dei saperi a Damasco fra tradizione e innovazione (1876-1908). La produzione arabo-islamica e la documentazione siriana dell'epoca.

Abstract

Il periodo di governo del sultano 'Abd al-Hamîd ii (1876-1908) fu epoca caratterizzata da sensibili mutamenti, in cui ruolo determinante ebbe la riforma del settore dell'istruzione. Entro tale quadro, Damasco - capitale della wilâya di Siria - assume valore emblematico nel rapporto tra il permanere di modalità di trasmissione del sapere tradizionali, in modo specifico legate al contesto arabo-islamico, e la creazione di nuovi canali e istituzioni deputate all'insegnamento. Attraverso un'analisi cosciente della diversità e complementarietà di aspetti legati alla sfera educativa - si pensi all'ambito propriamente istituzionale o a quello relativo a coloro che vi operavano - e il recupero di importante documentazione regionale dell'epoca, questa ricerca intende mettere in luce aspetti non marginali legati tanto a una modernità sentita come inevitabile quanto alla necessità di un recupero della tradizione.