I focus group condotti dalla Sicilia Occidentale

Abstract

Il contributo presenta la valutazione dei focus group, destinati ai genitori, che indagavano le innovazioni educative introdotte dalla legge 53/2003 nelle classi seconde nell'a.s. 2003/04, nelle province di Palermo, Agrigento, Trapani e Enna. In particolare si è focalizzata l'attenzione sull'alfabetizzazione informatica e l'insegnamento della lingua inglese.