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MARIANNA ALESI

Autostima e strategie di self-handicapping in bambini di quinta elementare con e senza disturbi dell’apprendimento

  • Autori: Alesi, M; Rappo, G; Pepi AM
  • Anno di pubblicazione: 2010
  • Tipologia: Proceedings (TIPOLOGIA NON ATTIVA)
  • Parole Chiave: Autostima, Strategie di Self-Handicapping,DSA
  • OA Link: http://hdl.handle.net/10447/49767