La “communication” de l’art préhistorique: de la pratique didactique a la redécouverte de l’invisible

Abstract

Les sites préhistoriques peuvent devenir les instruments de la reconnaissance de l’identité d’une communauté par rapport à son territoire. Ce sont les spectateurs du lien existant entre facteurs visibles et invisibles à l’intérieur même des sites. En ce qui concerne les découvertes préhistoriques, on a conscience que le pouvoir de témoigner le plus fort est exprimé principalement par les formes primordiales d’art rupestre. Souvent s’imposent des solutions dans lesquelles la technique est « mise au service » de la préhistoire afin de la rendre accessible au public. Cette accessibilité se réalise à travers la création d’un pôle muséal. Avec les ateliers didactiques consacrés à l’« art rupestre », il est possible de proposer au public une immersion totale dans la préhistoire, en retrouvant les anciens gestes, les techniques et les valeurs symboliques.