Schede di valutazione

Schede di valutazione per corso di studio

Tipo questionario	Scheda
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2024	visualizza scheda
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2024	visualizza scheda

Schede di valutazione per docente

Insegnamento	Docente	Tipo questionario	Scheda
CYBERPSYCHOLOGY NEL CICLO DI VITA	CACI BARBARA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2024	visualizza scheda
CYBERPSYCHOLOGY NEL CICLO DI VITA	CACI BARBARA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2024	visualizza scheda
INTERVENTI NEUROPSICOLOGICI E DI SUPPORTO NELL' INVECCHIAMENTO (LABORATORIO TPV INTERNO)	TURRIZIANI PATRIZIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2024	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
INTERVENTI NEUROPSICOLOGICI E DI SUPPORTO NELL' INVECCHIAMENTO (LABORATORIO TPV INTERNO)	TURRIZIANI PATRIZIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2024	visualizza scheda
METODI DI RICERCA PSICOLOGICA E ANALISI DEI DATI	INGOGLIA SONIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2024	visualizza scheda
METODI DI RICERCA PSICOLOGICA E ANALISI DEI DATI	INGOGLIA SONIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2024	visualizza scheda
MODELLI E INTERVENTI CLINICI SULLA FAMIGLIA	SALERNO ALESSANDRA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2024	visualizza scheda
MODELLI E INTERVENTI CLINICI SULLA FAMIGLIA	SALERNO ALESSANDRA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2024	visualizza scheda
NEUROPSICOLOGIA DELLO SVILUPPO E DELL'INVECCHIAMENTO	TURRIZIANI PATRIZIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2024	visualizza scheda
NEUROPSICOLOGIA DELLO SVILUPPO E DELL'INVECCHIAMENTO	TURRIZIANI PATRIZIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2024	visualizza scheda
PERCORSO PSICODIAGNOSTICO IN AMBITO CLINICO E GIURIDICO (LABORATORIO TPV INTERNO)	MANNA GIOVANNA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2024	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
PERCORSO PSICODIAGNOSTICO IN AMBITO CLINICO E GIURIDICO (LABORATORIO TPV INTERNO)	MANNA GIOVANNA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2024	visualizza scheda
PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO TIPICO E ATIPICO C.I.	POLIZZI CONCETTA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2024	visualizza scheda
PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO TIPICO E ATIPICO C.I.	POLIZZI CONCETTA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2024	visualizza scheda
PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO TIPICO E ATIPICO C.I.	ALESI MARIANNA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2024	visualizza scheda
PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO TIPICO E ATIPICO C.I.	ALESI MARIANNA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2024	visualizza scheda
PSICOLOGIA PER LA SCUOLA E L'APPRENDIMENTO C.I.	ALESI MARIANNA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2024	visualizza scheda
PSICOLOGIA PER LA SCUOLA E L'APPRENDIMENTO C.I.	ALESI MARIANNA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2024	visualizza scheda
PSICOLOGIA PER LA SCUOLA E L'APPRENDIMENTO C.I.	D'AMICO ANTONELLA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2024	visualizza scheda
PSICOLOGIA PER LA SCUOLA E L'APPRENDIMENTO C.I.	D'AMICO ANTONELLA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2024	visualizza scheda
PSICOPATOLOGIA DELLO SVILUPPO	PIAZZA ANTIDA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2024	visualizza scheda
PSICOPATOLOGIA DELLO SVILUPPO	PIAZZA ANTIDA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2024	visualizza scheda
RESOCONTI CLINICI NEL CICLO DI VITA (LABORATORIO TPV INTERNO)	MIANO PAOLA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2024	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
RESOCONTI CLINICI NEL CICLO DI VITA (LABORATORIO TPV INTERNO)	MIANO PAOLA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2024	visualizza scheda
STRUMENTI DI VALUTAZIONE PSICODINAMICA NEL CICLO DI VITA	MANNA GIOVANNA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2024	visualizza scheda
STRUMENTI DI VALUTAZIONE PSICODINAMICA NEL CICLO DI VITA	MANNA GIOVANNA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2024	visualizza scheda
STRUMENTI E TECNICHE DEL COLLOQUIO NEL CICLO DI VITA	MIANO PAOLA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2024	visualizza scheda
STRUMENTI E TECNICHE DEL COLLOQUIO NEL CICLO DI VITA	MIANO PAOLA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2024	visualizza scheda
STRUMENTI E TECNICHE PER LA PROGETTAZIONE E L'ORIENTAMENTO C.I.	INGUGLIA CRISTIANO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2024	visualizza scheda
STRUMENTI E TECNICHE PER LA PROGETTAZIONE E L'ORIENTAMENTO C.I.	LO COCO ALIDA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2024	visualizza scheda
STRUMENTI E TECNICHE PER LA PROGETTAZIONE E L'ORIENTAMENTO C.I.	LO COCO ALIDA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2024	visualizza scheda
STRUMENTI E TECNICHE PER LA PROGETTAZIONE E L'ORIENTAMENTO C.I.	INGUGLIA CRISTIANO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2024	visualizza scheda
TECNICHE DI POTENZIAMENTO COGNITIVO NEL CICLO DI VITA (LABORATORIO TPV INTERNO)	CACI BARBARA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2024	visualizza scheda
TECNICHE DI POTENZIAMENTO COGNITIVO NEL CICLO DI VITA (LABORATORIO TPV INTERNO)	CACI BARBARA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2024	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda

Schede di valutazione per corso di studio

Tipo questionario	Scheda
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2023	visualizza scheda
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2023	visualizza scheda

Schede di valutazione per docente

Insegnamento	Docente	Tipo questionario	Scheda
CYBERPSYCHOLOGY NEL CICLO DI VITA	CACI BARBARA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2023	visualizza scheda
CYBERPSYCHOLOGY NEL CICLO DI VITA	CACI BARBARA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2023	visualizza scheda
DEONTOLOGIA PROFESSIONALE E ASPETTI ETICI (LAB. TPV INT.)	D'AGOSTINO GAETANA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2023	visualizza scheda
DEONTOLOGIA PROFESSIONALE E ASPETTI ETICI (LAB. TPV INT.)	D'AGOSTINO GAETANA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2023	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
INTELLIGENZA EMOTIVA NELLO SVILUPPO	D'AMICO ANTONELLA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2023	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
INTELLIGENZA EMOTIVA NELLO SVILUPPO	D'AMICO ANTONELLA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2023	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
INTERVENTI NEUROPSICOLOGICI E DI SUPPORTO NELL' INVECCHIAMENTO (LABORATORIO TPV INTERNO)	TURRIZIANI PATRIZIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2023	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
INTERVENTI NEUROPSICOLOGICI E DI SUPPORTO NELL' INVECCHIAMENTO (LABORATORIO TPV INTERNO)	TURRIZIANI PATRIZIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2023	visualizza scheda
LABORATORIO DI RESOCONTI CLINICI NEL CICLO DI VITA	MIANO PAOLA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2023	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
LABORATORIO DI RESOCONTI CLINICI NEL CICLO DI VITA	MIANO PAOLA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2023	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
LE DISABILITA' DI APPRENDIMENTO NELLO SVILUPPO. VALUTAZIONE E TECNICHE DI INTERVENTO	ALESI MARIANNA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2023	visualizza scheda
LE DISABILITA' DI APPRENDIMENTO NELLO SVILUPPO. VALUTAZIONE E TECNICHE DI INTERVENTO	ALESI MARIANNA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2023	visualizza scheda
METODI E TECNICHE DI INTERVENTO NEI CONTESTI MULTICULTURALI	INGUGLIA CRISTIANO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2023	visualizza scheda
METODI E TECNICHE DI INTERVENTO NEI CONTESTI MULTICULTURALI	INGUGLIA CRISTIANO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2023	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
METODI DI RICERCA PSICOLOGICA E ANALISI DEI DATI	INGOGLIA SONIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2023	visualizza scheda
METODI DI RICERCA PSICOLOGICA E ANALISI DEI DATI	INGOGLIA SONIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2023	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
METODI DI VALUTAZIONE DI EVIDENCE BASED PROGRAMS (LABORATORIO TPV INTERNO)	INGOGLIA SONIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2023	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
METODI DI VALUTAZIONE DI EVIDENCE BASED PROGRAMS (LABORATORIO TPV INTERNO)	RAPPO GAETANO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2023	visualizza scheda
METODI DI VALUTAZIONE DI EVIDENCE BASED PROGRAMS (LABORATORIO TPV INTERNO)	RAPPO GAETANO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2023	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
METODI DI VALUTAZIONE DI EVIDENCE BASED PROGRAMS (LABORATORIO TPV INTERNO)	GUCCIONE MARCO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2023	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
METODI DI VALUTAZIONE DI EVIDENCE BASED PROGRAMS (LABORATORIO TPV INTERNO)	GUCCIONE MARCO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2023	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
METODI DI VALUTAZIONE DI EVIDENCE BASED PROGRAMS (LABORATORIO TPV INTERNO)	INGOGLIA SONIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2023	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
MODELLI E INTERVENTI CLINICI SULLA FAMIGLIA	SALERNO ALESSANDRA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2023	visualizza scheda
MODELLI E INTERVENTI CLINICI SULLA FAMIGLIA	SALERNO ALESSANDRA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2023	visualizza scheda
NEUROPSICHIATRIA INFANTILE	PARISI LUCIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2023	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
NEUROPSICHIATRIA INFANTILE	PARISI LUCIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2023	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
NEUROPSICOLOGIA DELLO SVILUPPO E DELL'INVECCHIAMENTO	TURRIZIANI PATRIZIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2023	visualizza scheda
NEUROPSICOLOGIA DELLO SVILUPPO E DELL'INVECCHIAMENTO	TURRIZIANI PATRIZIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2023	visualizza scheda
PERCORSO PSICODIAGNOSTICO IN AMBITO CLINICO E GIURIDICO (LABORATORIO TPV INTERNO)	COMO MARIA_ROSARIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2023	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
PERCORSO PSICODIAGNOSTICO IN AMBITO CLINICO E GIURIDICO (LABORATORIO TPV INTERNO)	COMO MARIA_ROSARIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2023	visualizza scheda
PERCORSO PSICODIAGNOSTICO IN AMBITO CLINICO E GIURIDICO (LABORATORIO TPV INTERNO)	MANNA GIOVANNA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2023	visualizza scheda
PERCORSO PSICODIAGNOSTICO IN AMBITO CLINICO E GIURIDICO (LABORATORIO TPV INTERNO)	MANNA GIOVANNA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2023	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
PROGETTAZIONE NEI SERVIZI	INGUGLIA CRISTIANO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2023	visualizza scheda
PROGETTAZIONE NEI SERVIZI	INGUGLIA CRISTIANO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2023	visualizza scheda
PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO TIPICO E ATIPICO C.I.	ALESI MARIANNA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2023	visualizza scheda
PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO TIPICO E ATIPICO C.I.	ALESI MARIANNA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2023	visualizza scheda
PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO TIPICO E ATIPICO C.I.	POLIZZI CONCETTA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2023	visualizza scheda
PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO TIPICO E ATIPICO C.I.	POLIZZI CONCETTA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2023	visualizza scheda
PSICOPATOLOGIA DELLO SVILUPPO	PIAZZA ANTIDA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2023	visualizza scheda
PSICOPATOLOGIA DELLO SVILUPPO	PIAZZA ANTIDA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2023	visualizza scheda
RESOCONTI CLINICI NEL CICLO DI VITA (LABORATORIO TPV INTERNO)	MIANO PAOLA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2023	visualizza scheda
RESOCONTI CLINICI NEL CICLO DI VITA (LABORATORIO TPV INTERNO)	MIANO PAOLA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2023	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
STRUMENTI DI VALUTAZIONE PSICODINAMICA NEL CICLO DI VITA	MANNA GIOVANNA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2023	visualizza scheda
STRUMENTI DI VALUTAZIONE PSICODINAMICA NEL CICLO DI VITA	MANNA GIOVANNA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2023	visualizza scheda
STRUMENTI E TECNICHE DEL COLLOQUIO NEL CICLO DI VITA	MIANO PAOLA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2023	visualizza scheda
STRUMENTI E TECNICHE DEL COLLOQUIO NEL CICLO DI VITA	MIANO PAOLA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2023	visualizza scheda
STRUMENTI E TECNICHE PER LA PROGETTAZIONE E L'ORIENTAMENTO C.I.	INGUGLIA CRISTIANO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2023	visualizza scheda
STRUMENTI E TECNICHE PER LA PROGETTAZIONE E L'ORIENTAMENTO C.I.	LO COCO ALIDA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2023	visualizza scheda
STRUMENTI E TECNICHE PER LA PROGETTAZIONE E L'ORIENTAMENTO C.I.	INGUGLIA CRISTIANO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2023	visualizza scheda
STRUMENTI E TECNICHE PER LA PROGETTAZIONE E L'ORIENTAMENTO C.I.	LO COCO ALIDA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2023	visualizza scheda
TECNICHE DI POTENZIAMENTO COGNITIVO NEL CICLO DI VITA (LABORATORIO TPV INTERNO)	CACI BARBARA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2023	visualizza scheda
TECNICHE DI POTENZIAMENTO COGNITIVO NEL CICLO DI VITA (LABORATORIO TPV INTERNO)	CACI BARBARA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2023	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda

Schede di valutazione per corso di studio

Tipo questionario	Scheda
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022	visualizza scheda
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022	visualizza scheda

Schede di valutazione per docente

Insegnamento	Docente	Tipo questionario	Scheda
INTELLIGENZA EMOTIVA NELLO SVILUPPO	D'AMICO ANTONELLA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
INTELLIGENZA EMOTIVA NELLO SVILUPPO	D'AMICO ANTONELLA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
LABORATORIO DI RESOCONTI CLINICI NEL CICLO DI VITA	MIANO PAOLA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
LABORATORIO DI RESOCONTI CLINICI NEL CICLO DI VITA	MIANO PAOLA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022	visualizza scheda
LE DISABILITA' DI APPRENDIMENTO NELLO SVILUPPO. VALUTAZIONE E TECNICHE DI INTERVENTO	ALESI MARIANNA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022	visualizza scheda
LE DISABILITA' DI APPRENDIMENTO NELLO SVILUPPO. VALUTAZIONE E TECNICHE DI INTERVENTO	ALESI MARIANNA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022	visualizza scheda
METODI E TECNICHE DI INTERVENTO NEI CONTESTI MULTICULTURALI	INGUGLIA CRISTIANO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
METODI E TECNICHE DI INTERVENTO NEI CONTESTI MULTICULTURALI	INGUGLIA CRISTIANO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
METODI AVANZATI DI RICERCA QUALI-QUANTITATIVA	INGOGLIA SONIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022	visualizza scheda
METODI AVANZATI DI RICERCA QUALI-QUANTITATIVA	INGOGLIA SONIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022	visualizza scheda
MODELLI E INTERVENTI CLINICI SULLA FAMIGLIA	SALERNO ALESSANDRA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022	visualizza scheda
MODELLI E INTERVENTI CLINICI SULLA FAMIGLIA	SALERNO ALESSANDRA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022	visualizza scheda
NEUROPSICHIATRIA INFANTILE	PARISI LUCIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022	visualizza scheda
NEUROPSICHIATRIA INFANTILE	PARISI LUCIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
NEUROPSICOLOGIA DELLO SVILUPPO E LABORATORIO	TURRIZIANI PATRIZIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022	visualizza scheda
NEUROPSICOLOGIA DELLO SVILUPPO E LABORATORIO	TURRIZIANI PATRIZIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022	visualizza scheda
PROGETTAZIONE NEI SERVIZI	INGUGLIA CRISTIANO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022	visualizza scheda
PROGETTAZIONE NEI SERVIZI	INGUGLIA CRISTIANO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022	visualizza scheda
PSICOLOGIA EVOLUZIONISTICA	CACI BARBARA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022	visualizza scheda
PSICOLOGIA EVOLUZIONISTICA	CACI BARBARA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022	visualizza scheda
PSICOLOGIA PEDIATRICA	POLIZZI CONCETTA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
PSICOLOGIA PEDIATRICA	POLIZZI CONCETTA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
PSICOPATOLOGIA DELLO SVILUPPO	PIAZZA ANTIDA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022	visualizza scheda
PSICOPATOLOGIA DELLO SVILUPPO	PIAZZA ANTIDA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022	visualizza scheda
STRUMENTI DI VALUTAZIONE PSICOLOGICA	MANNA GIOVANNA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022	visualizza scheda
STRUMENTI DI VALUTAZIONE PSICOLOGICA	MANNA GIOVANNA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022	visualizza scheda
STRUMENTI E TECNICHE DEL COLLOQUIO NEL CICLO DI VITA	MIANO PAOLA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022	visualizza scheda
STRUMENTI E TECNICHE DEL COLLOQUIO NEL CICLO DI VITA	MIANO PAOLA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022	visualizza scheda
STRUMENTI E TECNICHE DI ORIENTAMENTO NEL CICLO DI VITA	LO COCO ALIDA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022	visualizza scheda
STRUMENTI E TECNICHE DI ORIENTAMENTO NEL CICLO DI VITA	LO COCO ALIDA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022	visualizza scheda
STRUMENTI E TECNICHE PER LA VALUTAZIONE DELLO SVILUPPO TIPICO E ATIPICO	ALESI MARIANNA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022	visualizza scheda
STRUMENTI E TECNICHE PER LA VALUTAZIONE DELLO SVILUPPO TIPICO E ATIPICO	ALESI MARIANNA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022	visualizza scheda

Schede di valutazione per corso di studio

Tipo questionario	Scheda
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2021	visualizza scheda
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2021	visualizza scheda

Schede di valutazione per docente

Insegnamento	Docente	Tipo questionario	Scheda
INTELLIGENZA EMOTIVA NELLO SVILUPPO	D'AMICO ANTONELLA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2021	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
INTELLIGENZA EMOTIVA NELLO SVILUPPO	D'AMICO ANTONELLA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2021	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
LABORATORIO DI RESOCONTI CLINICI NEL CICLO DI VITA	MIANO PAOLA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2021	visualizza scheda
LABORATORIO DI RESOCONTI CLINICI NEL CICLO DI VITA	MIANO PAOLA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2021	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
LE DISABILITA' DI APPRENDIMENTO NELLO SVILUPPO. VALUTAZIONE E TECNICHE DI INTERVENTO	ALESI MARIANNA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2021	visualizza scheda
LE DISABILITA' DI APPRENDIMENTO NELLO SVILUPPO. VALUTAZIONE E TECNICHE DI INTERVENTO	ALESI MARIANNA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2021	visualizza scheda
METODI E TECNICHE DI INTERVENTO NEI CONTESTI MULTICULTURALI	INGUGLIA CRISTIANO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2021	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
METODI E TECNICHE DI INTERVENTO NEI CONTESTI MULTICULTURALI	INGUGLIA CRISTIANO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2021	visualizza scheda
METODI AVANZATI DI RICERCA QUALI-QUANTITATIVA	INGOGLIA SONIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2021	visualizza scheda
METODI AVANZATI DI RICERCA QUALI-QUANTITATIVA	INGOGLIA SONIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2021	visualizza scheda
MODELLI E INTERVENTI CLINICI SULLA FAMIGLIA	SALERNO ALESSANDRA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2021	visualizza scheda
MODELLI E INTERVENTI CLINICI SULLA FAMIGLIA	SALERNO ALESSANDRA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2021	visualizza scheda
NEUROPSICHIATRIA INFANTILE	PARISI LUCIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2021	Consenso alla visualizzazione negato
NEUROPSICHIATRIA INFANTILE	PARISI LUCIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2021	visualizza scheda
NEUROPSICOLOGIA DELLO SVILUPPO E LABORATORIO	TURRIZIANI PATRIZIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2021	visualizza scheda
NEUROPSICOLOGIA DELLO SVILUPPO E LABORATORIO	TURRIZIANI PATRIZIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2021	visualizza scheda
PROGETTAZIONE NEI SERVIZI	INGUGLIA CRISTIANO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2021	visualizza scheda
PROGETTAZIONE NEI SERVIZI	INGUGLIA CRISTIANO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2021	visualizza scheda
PSICOLOGIA EVOLUZIONISTICA	CARDACI MAURIZIO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2021	visualizza scheda
PSICOLOGIA EVOLUZIONISTICA	CARDACI MAURIZIO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2021	visualizza scheda
PSICOLOGIA PEDIATRICA	POLIZZI CONCETTA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2021	visualizza scheda
PSICOLOGIA PEDIATRICA	POLIZZI CONCETTA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2021	visualizza scheda
PSICOPATOLOGIA DELLO SVILUPPO	PIAZZA ANTIDA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2021	visualizza scheda
PSICOPATOLOGIA DELLO SVILUPPO	PIAZZA ANTIDA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2021	visualizza scheda
STRUMENTI DI VALUTAZIONE PSICOLOGICA	MANNA GIOVANNA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2021	visualizza scheda
STRUMENTI DI VALUTAZIONE PSICOLOGICA	MANNA GIOVANNA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2021	visualizza scheda
STRUMENTI E TECNICHE DEL COLLOQUIO NEL CICLO DI VITA	MIANO PAOLA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2021	visualizza scheda
STRUMENTI E TECNICHE DEL COLLOQUIO NEL CICLO DI VITA	MIANO PAOLA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2021	visualizza scheda
STRUMENTI E TECNICHE DI ORIENTAMENTO NEL CICLO DI VITA	LO COCO ALIDA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2021	visualizza scheda
STRUMENTI E TECNICHE DI ORIENTAMENTO NEL CICLO DI VITA	LO COCO ALIDA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2021	visualizza scheda
STRUMENTI E TECNICHE PER LA VALUTAZIONE DELLO SVILUPPO TIPICO E ATIPICO	ALESI MARIANNA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2021	visualizza scheda
STRUMENTI E TECNICHE PER LA VALUTAZIONE DELLO SVILUPPO TIPICO E ATIPICO	ALESI MARIANNA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2021	visualizza scheda

Schede di valutazione per corso di studio

Tipo questionario	Scheda
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2020	visualizza scheda
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2020	visualizza scheda

Schede di valutazione per docente

Insegnamento	Docente	Tipo questionario	Scheda
LABORATORIO DI RESOCONTI CLINICI NEL CICLO DI VITA	MIANO PAOLA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2020	visualizza scheda
LABORATORIO DI RESOCONTI CLINICI NEL CICLO DI VITA	MIANO PAOLA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2020	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
LABORATORIO SULLA VALUTAZIONE DELL'ATTACCAMENTO NEL CICLO DI VITA	ZAPPULLA CARLA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2020	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
LABORATORIO SULLA VALUTAZIONE DELL'ATTACCAMENTO NEL CICLO DI VITA	ZAPPULLA CARLA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2020	visualizza scheda
LE DISABILITA' DI APPRENDIMENTO NELLO SVILUPPO. VALUTAZIONE E TECNICHE DI INTERVENTO	ALESI MARIANNA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2020	visualizza scheda
LE DISABILITA' DI APPRENDIMENTO NELLO SVILUPPO. VALUTAZIONE E TECNICHE DI INTERVENTO	ALESI MARIANNA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2020	visualizza scheda
METODI E TECNICHE DI INTERVENTO NEI CONTESTI MULTICULTURALI	INGUGLIA CRISTIANO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2020	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
METODI E TECNICHE DI INTERVENTO NEI CONTESTI MULTICULTURALI	INGUGLIA CRISTIANO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2020	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
METODI AVANZATI DI RICERCA QUALI-QUANTITATIVA	INGOGLIA SONIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2020	visualizza scheda
METODI AVANZATI DI RICERCA QUALI-QUANTITATIVA	INGOGLIA SONIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2020	visualizza scheda
MODELLI DI PREVENZIONE DEL RISCHIO NEL CICLO DI VITA	POLIZZI CONCETTA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2020	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
MODELLI DI PREVENZIONE DEL RISCHIO NEL CICLO DI VITA	POLIZZI CONCETTA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2020	visualizza scheda
MODELLI E INTERVENTI CLINICI SULLA FAMIGLIA	SALERNO ALESSANDRA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2020	visualizza scheda
MODELLI E INTERVENTI CLINICI SULLA FAMIGLIA	SALERNO ALESSANDRA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2020	visualizza scheda
NEUROPSICHIATRIA INFANTILE	PARISI LUCIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2020	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
NEUROPSICHIATRIA INFANTILE	PARISI LUCIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2020	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
NEUROPSICOLOGIA DELLO SVILUPPO E LABORATORIO	TURRIZIANI PATRIZIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2020	visualizza scheda
NEUROPSICOLOGIA DELLO SVILUPPO E LABORATORIO	TURRIZIANI PATRIZIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2020	visualizza scheda
PROGETTAZIONE NEI SERVIZI	INGUGLIA CRISTIANO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2020	visualizza scheda
PROGETTAZIONE NEI SERVIZI	INGUGLIA CRISTIANO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2020	visualizza scheda
PSICOLOGIA EVOLUZIONISTICA	CARDACI MAURIZIO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2020	visualizza scheda
PSICOLOGIA EVOLUZIONISTICA	CARDACI MAURIZIO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2020	visualizza scheda
PSICOPATOLOGIA DELLO SVILUPPO	PIAZZA ANTIDA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2020	visualizza scheda
PSICOPATOLOGIA DELLO SVILUPPO	PIAZZA ANTIDA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2020	visualizza scheda
STRUMENTI DI VALUTAZIONE PSICOLOGICA	MANNA GIOVANNA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2020	visualizza scheda
STRUMENTI DI VALUTAZIONE PSICOLOGICA	MANNA GIOVANNA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2020	visualizza scheda
STRUMENTI E TECNICHE DEL COLLOQUIO NEL CICLO DI VITA	MIANO PAOLA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2020	visualizza scheda
STRUMENTI E TECNICHE DEL COLLOQUIO NEL CICLO DI VITA	MIANO PAOLA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2020	visualizza scheda
STRUMENTI E TECNICHE DI ORIENTAMENTO NEL CICLO DI VITA	LO COCO ALIDA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2020	visualizza scheda
STRUMENTI E TECNICHE DI ORIENTAMENTO NEL CICLO DI VITA	LO COCO ALIDA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2020	visualizza scheda
STRUMENTI E TECNICHE PER LA VALUTAZIONE DELLO SVILUPPO TIPICO E ATIPICO	ALESI MARIANNA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2020	visualizza scheda
STRUMENTI E TECNICHE PER LA VALUTAZIONE DELLO SVILUPPO TIPICO E ATIPICO	ALESI MARIANNA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2020	visualizza scheda

Schede di valutazione per corso di studio

Tipo questionario	Scheda
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2019	visualizza scheda
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2019	visualizza scheda

Schede di valutazione per docente

Insegnamento	Docente	Tipo questionario	Scheda
ECOLOGIA DELLO SVILUPPO	LO COCO ALIDA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2019	visualizza scheda
ECOLOGIA DELLO SVILUPPO	LO COCO ALIDA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2019	visualizza scheda
INTELLIGENZA EMOTIVA NELLO SVILUPPO	D'AMICO ANTONELLA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2019	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
INTELLIGENZA EMOTIVA NELLO SVILUPPO	D'AMICO ANTONELLA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2019	visualizza scheda
LABORATORIO DI RESOCONTI CLINICI NEL CICLO DI VITA	MIANO PAOLA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2019	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
LABORATORIO DI RESOCONTI CLINICI NEL CICLO DI VITA	MIANO PAOLA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2019	visualizza scheda
LABORATORIO SULLA VALUTAZIONE DELL'ATTACCAMENTO NEL CICLO DI VITA	ZAPPULLA CARLA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2019	visualizza scheda
LABORATORIO SULLA VALUTAZIONE DELL'ATTACCAMENTO NEL CICLO DI VITA	ZAPPULLA CARLA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2019	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
LE DISABILITA' DI APPRENDIMENTO NELLO SVILUPPO. VALUTAZIONE E TECNICHE DI INTERVENTO	ALESI MARIANNA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2019	visualizza scheda
LE DISABILITA' DI APPRENDIMENTO NELLO SVILUPPO. VALUTAZIONE E TECNICHE DI INTERVENTO	ALESI MARIANNA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2019	visualizza scheda
METODI E TECNICHE DI INTERVENTO NEI CONTESTI MULTICULTURALI	INGUGLIA CRISTIANO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2019	visualizza scheda
METODI E TECNICHE DI INTERVENTO NEI CONTESTI MULTICULTURALI	INGUGLIA CRISTIANO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2019	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
METODI AVANZATI DI RICERCA QUALI-QUANTITATIVA	INGOGLIA SONIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2019	visualizza scheda
METODI AVANZATI DI RICERCA QUALI-QUANTITATIVA	INGOGLIA SONIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2019	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
MODELLI DI PREVENZIONE DEL RISCHIO NEL CICLO DI VITA	POLIZZI CONCETTA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2019	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
MODELLI DI PREVENZIONE DEL RISCHIO NEL CICLO DI VITA	POLIZZI CONCETTA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2019	visualizza scheda
MODELLI E INTERVENTI CLINICI SULLA FAMIGLIA	SALERNO ALESSANDRA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2019	visualizza scheda
MODELLI E INTERVENTI CLINICI SULLA FAMIGLIA	SALERNO ALESSANDRA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2019	visualizza scheda
NEUROPSICHIATRIA INFANTILE	PARISI LUCIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2019	visualizza scheda
NEUROPSICHIATRIA INFANTILE	PARISI LUCIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2019	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
NEUROPSICOLOGIA DELLO SVILUPPO E LABORATORIO	TURRIZIANI PATRIZIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2019	visualizza scheda
NEUROPSICOLOGIA DELLO SVILUPPO E LABORATORIO	TURRIZIANI PATRIZIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2019	visualizza scheda
PROGETTAZIONE NEI SERVIZI	INGUGLIA CRISTIANO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2019	visualizza scheda
PROGETTAZIONE NEI SERVIZI	INGUGLIA CRISTIANO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2019	visualizza scheda
PSICOLOGIA EVOLUZIONISTICA	CARDACI MAURIZIO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2019	visualizza scheda
PSICOLOGIA EVOLUZIONISTICA	CARDACI MAURIZIO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2019	visualizza scheda
PSICOPATOLOGIA DELLO SVILUPPO	PIAZZA ANTIDA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2019	visualizza scheda
PSICOPATOLOGIA DELLO SVILUPPO	PIAZZA ANTIDA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2019	visualizza scheda
STRUMENTI DI VALUTAZIONE PSICOLOGICA	MANNA GIOVANNA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2019	visualizza scheda
STRUMENTI DI VALUTAZIONE PSICOLOGICA	MANNA GIOVANNA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2019	visualizza scheda
STRUMENTI E TECNICHE DEL COLLOQUIO NEL CICLO DI VITA	MIANO PAOLA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2019	visualizza scheda
STRUMENTI E TECNICHE DEL COLLOQUIO NEL CICLO DI VITA	MIANO PAOLA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2019	visualizza scheda
STRUMENTI E TECNICHE PER LA VALUTAZIONE DELLO SVILUPPO TIPICO E ATIPICO	ALESI MARIANNA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2019	visualizza scheda
STRUMENTI E TECNICHE PER LA VALUTAZIONE DELLO SVILUPPO TIPICO E ATIPICO	ALESI MARIANNA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2019	visualizza scheda

Schede di valutazione per corso di studio

Tipo questionario	Scheda
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2018	visualizza scheda
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2018	visualizza scheda

Schede di valutazione per docente

Insegnamento	Docente	Tipo questionario	Scheda
ECOLOGIA DELLO SVILUPPO	LO COCO ALIDA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2018	visualizza scheda
ECOLOGIA DELLO SVILUPPO	LO COCO ALIDA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2018	visualizza scheda
INTELLIGENZA EMOTIVA: STRUMENTI E TECNICHE	D'AMICO ANTONELLA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2018	visualizza scheda
INTELLIGENZA EMOTIVA: STRUMENTI E TECNICHE	D'AMICO ANTONELLA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2018	visualizza scheda
LABORATORIO DI RESOCONTI CLINICI NEL CICLO DI VITA	MIANO PAOLA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2018	visualizza scheda
LABORATORIO DI RESOCONTI CLINICI NEL CICLO DI VITA	MIANO PAOLA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2018	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
LABORATORIO SULLA VALUTAZIONE DELL'ATTACCAMENTO NEL CICLO DI VITA	ZAPPULLA CARLA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2018	visualizza scheda
LABORATORIO SULLA VALUTAZIONE DELL'ATTACCAMENTO NEL CICLO DI VITA	ZAPPULLA CARLA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2018	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
LE DISABILITA' DI APPRENDIMENTO NELLO SVILUPPO. VALUTAZIONE E TECNICHE DI INTERVENTO	ALESI MARIANNA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2018	visualizza scheda
LE DISABILITA' DI APPRENDIMENTO NELLO SVILUPPO. VALUTAZIONE E TECNICHE DI INTERVENTO	ALESI MARIANNA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2018	visualizza scheda
METODI E TECNICHE DI INTERVENTO NEI CONTESTI MULTICULTURALI	INGUGLIA CRISTIANO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2018	visualizza scheda
METODI E TECNICHE DI INTERVENTO NEI CONTESTI MULTICULTURALI	INGUGLIA CRISTIANO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2018	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
METODI AVANZATI DI RICERCA QUALI-QUANTITATIVA	INGOGLIA SONIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2018	visualizza scheda
METODI AVANZATI DI RICERCA QUALI-QUANTITATIVA	INGOGLIA SONIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2018	visualizza scheda
MODELLI DI PREVENZIONE DEL RISCHIO NEL CICLO DI VITA	POLIZZI CONCETTA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2018	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
MODELLI DI PREVENZIONE DEL RISCHIO NEL CICLO DI VITA	POLIZZI CONCETTA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2018	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
MODELLI E INTERVENTI CLINICI SULLA FAMIGLIA	SALERNO ALESSANDRA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2018	visualizza scheda
MODELLI E INTERVENTI CLINICI SULLA FAMIGLIA	SALERNO ALESSANDRA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2018	visualizza scheda
NEUROPSICHIATRIA INFANTILE	PARISI LUCIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2018	visualizza scheda
NEUROPSICHIATRIA INFANTILE	PARISI LUCIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2018	visualizza scheda
NEUROPSICOLOGIA DELLO SVILUPPO E LABORATORIO	TURRIZIANI PATRIZIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2018	visualizza scheda
NEUROPSICOLOGIA DELLO SVILUPPO E LABORATORIO	TURRIZIANI PATRIZIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2018	visualizza scheda
PROGETTAZIONE NEI SERVIZI	INGUGLIA CRISTIANO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2018	visualizza scheda
PROGETTAZIONE NEI SERVIZI	INGUGLIA CRISTIANO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2018	visualizza scheda
PSICOLOGIA EVOLUZIONISTICA	CARDACI MAURIZIO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2018	visualizza scheda
PSICOLOGIA EVOLUZIONISTICA	CARDACI MAURIZIO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2018	visualizza scheda
PSICOPATOLOGIA DELLO SVILUPPO	PIAZZA ANTIDA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2018	visualizza scheda
PSICOPATOLOGIA DELLO SVILUPPO	PIAZZA ANTIDA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2018	visualizza scheda
STRUMENTI DI VALUTAZIONE PSICOLOGICA	MANNA GIOVANNA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2018	visualizza scheda
STRUMENTI DI VALUTAZIONE PSICOLOGICA	MANNA GIOVANNA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2018	visualizza scheda
STRUMENTI E TECNICHE DEL COLLOQUIO NEL CICLO DI VITA	MIANO PAOLA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2018	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
STRUMENTI E TECNICHE DEL COLLOQUIO NEL CICLO DI VITA	MIANO PAOLA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2018	visualizza scheda
STRUMENTI E TECNICHE PER LA VALUTAZIONE DELLO SVILUPPO TIPICO E ATIPICO	ALESI MARIANNA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2018	visualizza scheda
STRUMENTI E TECNICHE PER LA VALUTAZIONE DELLO SVILUPPO TIPICO E ATIPICO	ALESI MARIANNA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2018	visualizza scheda

Schede di valutazione per corso di studio

Tipo questionario	Scheda
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2017	visualizza scheda
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2017	visualizza scheda

Schede di valutazione per docente

Insegnamento	Docente	Tipo questionario	Scheda
ECOLOGIA DELLO SVILUPPO	LO COCO ALIDA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2017	visualizza scheda
ECOLOGIA DELLO SVILUPPO	LO COCO ALIDA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2017	visualizza scheda
INTELLIGENZA EMOTIVA: STRUMENTI E TECNICHE	D'AMICO ANTONELLA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2017	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
INTELLIGENZA EMOTIVA: STRUMENTI E TECNICHE	D'AMICO ANTONELLA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2017	visualizza scheda
LABORATORIO RESOCONTI CLINICI DELL'ARCO DI VITA	MIANO PAOLA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2017	visualizza scheda
LABORATORIO RESOCONTI CLINICI DELL'ARCO DI VITA	MIANO PAOLA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2017	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
LABORATORIO SULLA VALUTAZIONE DELL'ATTACCAMENTO NEL CICLO DI VITA	ZAPPULLA CARLA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2017	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
LABORATORIO SULLA VALUTAZIONE DELL'ATTACCAMENTO NEL CICLO DI VITA	ZAPPULLA CARLA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2017	visualizza scheda
LE DISABILITA' DI APPRENDIMENTO NELLO SVILUPPO. VALUTAZIONE E TECNICHE DI INTERVENTO	ALESI MARIANNA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2017	visualizza scheda
LE DISABILITA' DI APPRENDIMENTO NELLO SVILUPPO. VALUTAZIONE E TECNICHE DI INTERVENTO	ALESI MARIANNA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2017	visualizza scheda
METODI E TECNICHE DI INTERVENTO NEI CONTESTI MULTICULTURALI	MALTESE AGATA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2017	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
METODI E TECNICHE DI INTERVENTO NEI CONTESTI MULTICULTURALI	MALTESE AGATA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2017	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
METODI AVANZATI DI RICERCA QUALI-QUANTITATIVA	INGOGLIA SONIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2017	visualizza scheda
METODI AVANZATI DI RICERCA QUALI-QUANTITATIVA	INGOGLIA SONIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2017	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
MODELLI DI PREVENZIONE DEL RISCHIO NEL CICLO DI VITA	POLIZZI CONCETTA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2017	visualizza scheda
MODELLI DI PREVENZIONE DEL RISCHIO NEL CICLO DI VITA	POLIZZI CONCETTA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2017	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
MODELLI E INTERVENTI CLINICI SULLA FAMIGLIA	SALERNO ALESSANDRA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2017	visualizza scheda
MODELLI E INTERVENTI CLINICI SULLA FAMIGLIA	SALERNO ALESSANDRA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2017	visualizza scheda
NEUROPSICHIATRIA INFANTILE	PARISI LUCIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2017	visualizza scheda
NEUROPSICHIATRIA INFANTILE	PARISI LUCIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2017	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
NEUROPSICOLOGIA DELLO SVILUPPO E LABORATORIO	TURRIZIANI PATRIZIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2017	visualizza scheda
NEUROPSICOLOGIA DELLO SVILUPPO E LABORATORIO	TURRIZIANI PATRIZIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2017	visualizza scheda
PROGETTAZIONE NEI SERVIZI	INGUGLIA CRISTIANO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2017	visualizza scheda
PROGETTAZIONE NEI SERVIZI	INGUGLIA CRISTIANO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2017	visualizza scheda
PSICOLOGIA EVOLUZIONISTICA	CARDACI MAURIZIO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2017	visualizza scheda
PSICOLOGIA EVOLUZIONISTICA	CARDACI MAURIZIO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2017	visualizza scheda
PSICOPATOLOGIA DELLO SVILUPPO	PIAZZA ANTIDA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2017	visualizza scheda
PSICOPATOLOGIA DELLO SVILUPPO	PIAZZA ANTIDA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2017	visualizza scheda
STRUMENTI DI VALUTAZIONE PSICOLOGICA	INFURNA MARIA RITA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2017	visualizza scheda
STRUMENTI DI VALUTAZIONE PSICOLOGICA	INFURNA MARIA RITA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2017	visualizza scheda
STRUMENTI E TECNICHE DEL COLLOQUIO IN INFANZIA E IN ADOLESCENZA	MIANO PAOLA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2017	visualizza scheda
STRUMENTI E TECNICHE DEL COLLOQUIO IN INFANZIA E IN ADOLESCENZA	MIANO PAOLA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2017	visualizza scheda
STRUMENTI E TECNICHE PER LA VALUTAZIONE DELLO SVILUPPO TIPICO E ATIPICO	ALESI MARIANNA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2017	visualizza scheda
STRUMENTI E TECNICHE PER LA VALUTAZIONE DELLO SVILUPPO TIPICO E ATIPICO	ALESI MARIANNA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2017	visualizza scheda

Schede di valutazione per corso di studio

Tipo questionario	Scheda
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2016	visualizza scheda
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2016	visualizza scheda

Schede di valutazione per docente

Insegnamento	Docente	Tipo questionario	Scheda
ECOLOGIA DELLO SVILUPPO	LO COCO ALIDA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2016	visualizza scheda
ECOLOGIA DELLO SVILUPPO	LO COCO ALIDA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2016	visualizza scheda
INTELLIGENZA EMOTIVA: STRUMENTI E TECNICHE	D'AMICO ANTONELLA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2016	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
INTELLIGENZA EMOTIVA: STRUMENTI E TECNICHE	D'AMICO ANTONELLA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2016	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
LABORATORIO RESOCONTI CLINICI DELL'ARCO DI VITA	MIANO PAOLA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2016	visualizza scheda
LABORATORIO RESOCONTI CLINICI DELL'ARCO DI VITA	MIANO PAOLA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2016	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
LABORATORIO SULLA VALUTAZIONE DELL'ATTACCAMENTO NEL CICLO DI VITA	ZAPPULLA CARLA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2016	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
LABORATORIO SULLA VALUTAZIONE DELL'ATTACCAMENTO NEL CICLO DI VITA	ZAPPULLA CARLA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2016	visualizza scheda
LE DISABILITA' DI APPRENDIMENTO NELLO SVILUPPO. VALUTAZIONE E TECNICHE DI INTERVENTO	PEPI ANNAMARIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2016	visualizza scheda
LE DISABILITA' DI APPRENDIMENTO NELLO SVILUPPO. VALUTAZIONE E TECNICHE DI INTERVENTO	PEPI ANNAMARIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2016	visualizza scheda
METODI E TECNICHE DI INTERVENTO NEI CONTESTI MULTICULTURALI	INGUGLIA CRISTIANO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2016	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
METODI E TECNICHE DI INTERVENTO NEI CONTESTI MULTICULTURALI	INGUGLIA CRISTIANO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2016	visualizza scheda
METODI AVANZATI DI RICERCA QUALI-QUANTITATIVA	INGOGLIA SONIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2016	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
METODI AVANZATI DI RICERCA QUALI-QUANTITATIVA	INGOGLIA SONIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2016	visualizza scheda
MODELLI DI PREVENZIONE DEL RISCHIO NEL CICLO DI VITA	POLIZZI CONCETTA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2016	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
MODELLI DI PREVENZIONE DEL RISCHIO NEL CICLO DI VITA	POLIZZI CONCETTA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2016	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
MODELLI E INTERVENTI CLINICI SULLA FAMIGLIA	SALERNO ALESSANDRA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2016	visualizza scheda
MODELLI E INTERVENTI CLINICI SULLA FAMIGLIA	SALERNO ALESSANDRA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2016	visualizza scheda
NEUROPSICHIATRIA INFANTILE	PARISI LUCIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2016	Consenso alla visualizzazione negato
NEUROPSICHIATRIA INFANTILE	PARISI LUCIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2016	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
NEUROPSICOLOGIA DELLO SVILUPPO E LABORATORIO	TURRIZIANI PATRIZIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2016	visualizza scheda
NEUROPSICOLOGIA DELLO SVILUPPO E LABORATORIO	TURRIZIANI PATRIZIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2016	visualizza scheda
PROGETTAZIONE NEI SERVIZI	INGUGLIA CRISTIANO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2016	visualizza scheda
PROGETTAZIONE NEI SERVIZI	INGUGLIA CRISTIANO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2016	visualizza scheda
PSICOLOGIA EVOLUZIONISTICA	CARDACI MAURIZIO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2016	visualizza scheda
PSICOLOGIA EVOLUZIONISTICA	CARDACI MAURIZIO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2016	visualizza scheda
PSICOPATOLOGIA DELLO SVILUPPO	CARETTI VINCENZO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2016	visualizza scheda
PSICOPATOLOGIA DELLO SVILUPPO	CARETTI VINCENZO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2016	visualizza scheda
STRUMENTI DI VALUTAZIONE PSICOLOGICA	MANNA GIOVANNA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2016	visualizza scheda
STRUMENTI DI VALUTAZIONE PSICOLOGICA	MANNA GIOVANNA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2016	visualizza scheda
STRUMENTI E TECNICHE DEL COLLOQUIO IN INFANZIA E IN ADOLESCENZA	MIANO PAOLA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2016	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
STRUMENTI E TECNICHE DEL COLLOQUIO IN INFANZIA E IN ADOLESCENZA	MIANO PAOLA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2016	visualizza scheda
STRUMENTI E TECNICHE PER LA VALUTAZIONE DELLO SVILUPPO TIPICO E ATIPICO	ALESI MARIANNA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2016	visualizza scheda
STRUMENTI E TECNICHE PER LA VALUTAZIONE DELLO SVILUPPO TIPICO E ATIPICO	ALESI MARIANNA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2016	visualizza scheda

Schede di valutazione per corso di studio

Tipo questionario	Scheda
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2015	visualizza scheda
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2015	visualizza scheda
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2015	visualizza scheda
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2015	visualizza scheda

Schede di valutazione per docente

Insegnamento	Docente	Tipo questionario	Scheda
ECOLOGIA DELLO SVILUPPO	LO COCO ALIDA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2015	visualizza scheda
ECOLOGIA DELLO SVILUPPO	LO COCO ALIDA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2015	visualizza scheda
INTELLIGENZA EMOTIVA: STRUMENTI E TECNICHE	D'AMICO ANTONELLA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2015	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
INTELLIGENZA EMOTIVA: STRUMENTI E TECNICHE	D'AMICO ANTONELLA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2015	visualizza scheda
LABORATORIO CONOSCENZA LINGUA INGLESE	SCARGIALI CHIARA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2015	visualizza scheda
LABORATORIO CONOSCENZA LINGUA INGLESE	SCARGIALI CHIARA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2015	visualizza scheda
LABORATORIO RESOCONTI CLINICI DELL'ARCO DI VITA	MIANO PAOLA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2015	visualizza scheda
LABORATORIO RESOCONTI CLINICI DELL'ARCO DI VITA	MIANO PAOLA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2015	visualizza scheda
LABORATORIO SULLA VALUTAZIONE DELL'ATTACCAMENTO NEL CICLO DI VITA	ZAPPULLA CARLA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2015	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
LABORATORIO SULLA VALUTAZIONE DELL'ATTACCAMENTO NEL CICLO DI VITA	ZAPPULLA CARLA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2015	visualizza scheda
LE DISABILITA' DI APPRENDIMENTO NELLO SVILUPPO. VALUTAZIONE E TECNICHE DI INTERVENTO	PEPI ANNAMARIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2015	visualizza scheda
LE DISABILITA' DI APPRENDIMENTO NELLO SVILUPPO. VALUTAZIONE E TECNICHE DI INTERVENTO	PEPI ANNAMARIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2015	visualizza scheda
METODI E TECNICHE DI INTERVENTO NEI CONTESTI MULTICULTURALI	INGUGLIA CRISTIANO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2015	visualizza scheda
METODI E TECNICHE DI INTERVENTO NEI CONTESTI MULTICULTURALI	INGUGLIA CRISTIANO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2015	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
METODI AVANZATI DI RICERCA QUALI-QUANTITATIVA	INGOGLIA SONIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2015	visualizza scheda
METODI AVANZATI DI RICERCA QUALI-QUANTITATIVA	INGOGLIA SONIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2015	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
MODELLI DI PREVENZIONE DEL RISCHIO NEL CICLO DI VITA	PERRICONE GIOVANNA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2015	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
MODELLI DI PREVENZIONE DEL RISCHIO NEL CICLO DI VITA	PERRICONE GIOVANNA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2015	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
MODELLI E INTERVENTI CLINICI SULLA FAMIGLIA	SALERNO ALESSANDRA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2015	visualizza scheda
MODELLI E INTERVENTI CLINICI SULLA FAMIGLIA	SALERNO ALESSANDRA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2015	visualizza scheda
NEUROPSICHIATRIA INFANTILE	PARISI LUCIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2015	Consenso alla visualizzazione negato
NEUROPSICHIATRIA INFANTILE	PARISI LUCIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2015	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
NEUROPSICOLOGIA DELLO SVILUPPO E LABORATORIO	TURRIZIANI PATRIZIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2015	visualizza scheda
NEUROPSICOLOGIA DELLO SVILUPPO E LABORATORIO	TURRIZIANI PATRIZIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2015	visualizza scheda
PROGETTAZIONE NEI SERVIZI	INGUGLIA CRISTIANO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2015	visualizza scheda
PROGETTAZIONE NEI SERVIZI	INGUGLIA CRISTIANO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2015	visualizza scheda
PSICOLOGIA EVOLUZIONISTICA	CARDACI MAURIZIO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2015	visualizza scheda
PSICOLOGIA EVOLUZIONISTICA	CARDACI MAURIZIO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2015	visualizza scheda
PSICOPATOLOGIA DELLO SVILUPPO	CARETTI VINCENZO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2015	visualizza scheda
PSICOPATOLOGIA DELLO SVILUPPO	CARETTI VINCENZO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2015	visualizza scheda
STRUMENTI DI VALUTAZIONE PSICOLOGICA	MANNA GIOVANNA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2015	Consenso alla visualizzazione negato
STRUMENTI DI VALUTAZIONE PSICOLOGICA	MANNA GIOVANNA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2015	Consenso alla visualizzazione negato
STRUMENTI E TECNICHE DEL COLLOQUIO IN INFANZIA E IN ADOLESCENZA	MIANO PAOLA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2015	visualizza scheda
STRUMENTI E TECNICHE DEL COLLOQUIO IN INFANZIA E IN ADOLESCENZA	MIANO PAOLA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2015	visualizza scheda
STRUMENTI E TECNICHE PER LA VALUTAZIONE DELLO SVILUPPO TIPICO E ATIPICO	ALESI MARIANNA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2015	visualizza scheda
STRUMENTI E TECNICHE PER LA VALUTAZIONE DELLO SVILUPPO TIPICO E ATIPICO	ALESI MARIANNA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2015	visualizza scheda

Schede di valutazione per corso di studio

Tipo questionario	Scheda
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2014	visualizza scheda
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2014	visualizza scheda

Schede di valutazione per docente

Insegnamento	Docente	Tipo questionario	Scheda
ECOLOGIA DELLO SVILUPPO	LO COCO ALIDA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2014	visualizza scheda
ECOLOGIA DELLO SVILUPPO	LO COCO ALIDA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2014	visualizza scheda
LABORATORIO CONOSCENZA LINGUA INGLESE	SCARGIALI CHIARA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2014	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
LABORATORIO CONOSCENZA LINGUA INGLESE	SCARGIALI CHIARA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2014	visualizza scheda
LABORATORIO RESOCONTI CLINICI DELL'ARCO DI VITA	MIANO PAOLA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2014	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
LABORATORIO RESOCONTI CLINICI DELL'ARCO DI VITA	MIANO PAOLA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2014	visualizza scheda
LABORATORIO SULLA VALUTAZIONE DELL'ATTACCAMENTO NEL CICLO DI VITA	ZAPPULLA CARLA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2014	visualizza scheda
LABORATORIO SULLA VALUTAZIONE DELL'ATTACCAMENTO NEL CICLO DI VITA	ZAPPULLA CARLA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2014	visualizza scheda
LE DISABILITA' DI APPRENDIMENTO NELLO SVILUPPO. VALUTAZIONE E TECNICHE DI INTERVENTO	PEPI ANNAMARIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2014	visualizza scheda
LE DISABILITA' DI APPRENDIMENTO NELLO SVILUPPO. VALUTAZIONE E TECNICHE DI INTERVENTO	PEPI ANNAMARIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2014	visualizza scheda
METODI E TECNICHE DI INTERVENTO NEI CONTESTI MULTICULTURALI	INGUGLIA CRISTIANO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2014	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
METODI E TECNICHE DI INTERVENTO NEI CONTESTI MULTICULTURALI	INGUGLIA CRISTIANO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2014	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
METODI AVANZATI DI RICERCA QUALI-QUANTITATIVA	INGOGLIA SONIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2014	visualizza scheda
METODI AVANZATI DI RICERCA QUALI-QUANTITATIVA	INGOGLIA SONIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2014	visualizza scheda
MODELLI DI PREVENZIONE DEL RISCHIO NEL CICLO DI VITA	PERRICONE GIOVANNA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2014	visualizza scheda
MODELLI DI PREVENZIONE DEL RISCHIO NEL CICLO DI VITA	PERRICONE GIOVANNA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2014	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
MODELLI E INTERVENTI SULLA GENITORIALITÀ	SALERNO ALESSANDRA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2014	visualizza scheda
MODELLI E INTERVENTI SULLA GENITORIALITÀ	SALERNO ALESSANDRA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2014	visualizza scheda
NEUROPSICHIATRIA INFANTILE E NEUROPSICOLOGIA DELLO SVILUPPO C.I.	SMIRNI DANIELA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2014	visualizza scheda
NEUROPSICHIATRIA INFANTILE E NEUROPSICOLOGIA DELLO SVILUPPO C.I.	SMIRNI DANIELA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2014	visualizza scheda
NEUROPSICHIATRIA INFANTILE E NEUROPSICOLOGIA DELLO SVILUPPO C.I.	ROCCELLA MICHELE	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2014	visualizza scheda
NEUROPSICHIATRIA INFANTILE E NEUROPSICOLOGIA DELLO SVILUPPO C.I.	ROCCELLA MICHELE	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2014	visualizza scheda
PROGETTAZIONE NEI SERVIZI	INGUGLIA CRISTIANO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2014	visualizza scheda
PROGETTAZIONE NEI SERVIZI	INGUGLIA CRISTIANO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2014	visualizza scheda
PSICOLOGIA DELL'APPRENDIMENTO E DELLA MEMORIA	D'AMICO ANTONELLA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2014	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
PSICOLOGIA DELL'APPRENDIMENTO E DELLA MEMORIA	D'AMICO ANTONELLA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2014	visualizza scheda
PSICOLOGIA EVOLUZIONISTICA	CARDACI MAURIZIO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2014	visualizza scheda
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PSICOPATOLOGIA DELLO SVILUPPO	CARETTI VINCENZO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2014	visualizza scheda
PSICOPATOLOGIA DELLO SVILUPPO	CARETTI VINCENZO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2014	visualizza scheda
STRUMENTI DI VALUTAZIONE PSICOLOGICA	MANNA GIOVANNA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2014	visualizza scheda
STRUMENTI DI VALUTAZIONE PSICOLOGICA	MANNA GIOVANNA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2014	visualizza scheda
STRUMENTI E TECNICHE DEL COLLOQUIO IN INFANZIA E IN ADOLESCENZA	MIANO PAOLA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2014	visualizza scheda
STRUMENTI E TECNICHE DEL COLLOQUIO IN INFANZIA E IN ADOLESCENZA	MIANO PAOLA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2014	visualizza scheda
STRUMENTI E TECNICHE PER LA VALUTAZIONE DELLO SVILUPPO TIPICO E ATIPICO	ALESI MARIANNA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2014	visualizza scheda
STRUMENTI E TECNICHE PER LA VALUTAZIONE DELLO SVILUPPO TIPICO E ATIPICO	ALESI MARIANNA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2014	visualizza scheda