Risultati della ricerca

• 1. PME-Handbook-2020-21 (100%)

  25-gen-2022 10.34.23

  School of Education Professional Master of Education Handbook 2020–2021 1 ... ................................................................................................. 11 PME Course Calendar 2020/21 ... PME Submission and Examination Calendar 2020/21 ... on this Handbook This handbook applies to all students taking the Professional Master of Education 2020-21 ... practice. During 2020-21 we will do this in an adaptable, blended way, focusing our teaching and

• 2. Program of Didactics'Theory and History (2021-22) (87%)

  16-set-2021 14.53.05

  a-d) on the contents of the book entitled “La ricerca didattica in Italia (1950-2020)" ... ); 30 correct answers (score: 24); 29 correct answers (score: 23); 28 correct answers (score: 22); 27 ... -22 correct answers (score: 18); 17-19 correct answers (score: 17); 14-16 correct answers (score: 16 ... choice questions on the contents of the book entitled " La ricerca didattica in Italia (1950-2020 ... ., Di Vita, A. (2021). La ricerca didattica in Italia (1950-2020). Roma: Armando. Bertagna, G., Triani

• 3. Scheda di trasparenza di "Teoria e storia della Didattica" (2021-22) (87%)

  16-set-2021 14.53.06

  didattica in Italia (1950-2020)”. Questa prova scritta si svolgerà in presenza utilizzando ... esatte (voto: 23); 28 risposte esatte (voto: 22); 27 risposte esatte (voto: 21); 26 risposte esatte (voto: 20); 23-25 risposte esatte (voto: 19); 20-22 risposte esatte (voto: 18); 17-19 risposte esatte ... sui contenuti del libro intitolato “La ricerca didattica in Italia (1950-2020)”. Gli studenti ... ). La ricerca didattica in Italia (1950-2020). Roma: Armando. Bertagna, G., Triani, P. (Eds.) (2013

• 4. Indi21_0820106202600001_082053 F.te SUA-CDS 2021 (84%)

  24-mag-2023 12.08.05

  222,1 22,5 9,9 2019 274 21 13,0 - - - 172,1 19,2 8,9 213,5 22,9 9,3 2020 295 22 13,4 - - - 164,5 20,1 ... 73,0 20,1% 21,0 74,1 28,3% laureano, nel CdS, entro la durata normale del corso** 2020 22 113 19,5 ... del CdS dopo N+1 anni** 2020 22 57 38,6% - - - 32,5 73,0 44,6% 28,7 74,1 38,8% Indicatori ... - Tipo Laurea Triennale Erogazione Convenzionale Durata normale 3 anni 2021 2020 2019 2018 2017 ... Si Si Si Si No 2021 2020 2019 2018 2017 Nr. di altri CdS della stessa classe nell’Ateneo 0 0 0 0 0 Nr

• 5. Indi21_0820106202600001_082053 F.te SUA-CDS 2021 (84%)

  24-mag-2023 12.57.59

  222,1 22,5 9,9 2019 274 21 13,0 - - - 172,1 19,2 8,9 213,5 22,9 9,3 2020 295 22 13,4 - - - 164,5 20,1 ... 73,0 20,1% 21,0 74,1 28,3% laureano, nel CdS, entro la durata normale del corso** 2020 22 113 19,5 ... del CdS dopo N+1 anni** 2020 22 57 38,6% - - - 32,5 73,0 44,6% 28,7 74,1 38,8% Indicatori ... - Tipo Laurea Triennale Erogazione Convenzionale Durata normale 3 anni 2021 2020 2019 2018 2017 ... Si Si Si Si No 2021 2020 2019 2018 2017 Nr. di altri CdS della stessa classe nell’Ateneo 0 0 0 0 0 Nr

• 6. CV_Gabriele_Fici (84%)

  17-set-2023 19.26.29

  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 4 Pubblicazioni scientifiche 23 Edizioni di volumi ... Situazione attuale Dal 28/07/2020 Gabriele Fici è Professore di II fascia a tempo pieno nel settore ... e Informatica. Percorso professionale – Dal luglio 2017 al luglio 2020 è stato Ricercatore ... . Abilitazioni e diplomi – Il 23 novembre 2020 ha conseguito l’Abilitazione Scientifica Nazionale per Professore di I fascia nel settore 01/B1 – Informatica (tornata 2018-2020). – Il 30 luglio 2020

• 7. protocollo_generale_fase_3_def._15.09.2020 (82%)

  24-set-2020 15.41.05

  . (20A01797) • DPCM del 22 marzo 2020 - Ulteriori misure in materia di contenimento e gestione ... del Ministro della Salute e del Ministro dell'Interno 22 marzo 2020 - Ulteriori misure urgenti ... della Circolare n. 5443 del 22 febbraio 2020 del Ministero della Salute: (Pulizia di ambienti non ... - FASE 3 1 VERS. 15/09/2020 ... • Delibera del Consiglio dei Ministri 31 gennaio 2020 “Dichiarazione

• 8. Indi20_0820106202600001_082053 F.te SUA-CdS_2020 (81%)

  24-mag-2023 12.08.05

  2020 296 22 13,5 - - - 164,2 20,1 8,2 205,2 23,2 8,8 Percentuale di Laureati occupati a un anno dal ... - Tipo Laurea Triennale Erogazione Convenzionale Durata normale 3 anni 2020 2019 2018 2017 2016 ... Si Si Si No No 2020 2019 2018 2017 2016 Nr. di altri CdS della stessa classe nell’Ateneo 0 0 0 0 0 Nr ... 2020 135 - 72,2 80,1 2016 61 - 84,2 82,3 2017 57 - 74,5 75,1 iC00b Immatricolati puri ** (L; LMCU) 2018 113 - 76,8 73,7 2019 111 - 68,2 69,9 2020 109 - 58,5 65,6 2016 79 - 309,1 325,1 2017 143 - 304,1

• 9. Indi20_0820106202600001_082053 F.te SUA-CdS_2020 (81%)

  24-mag-2023 12.57.59

  2020 296 22 13,5 - - - 164,2 20,1 8,2 205,2 23,2 8,8 Percentuale di Laureati occupati a un anno dal ... - Tipo Laurea Triennale Erogazione Convenzionale Durata normale 3 anni 2020 2019 2018 2017 2016 ... Si Si Si No No 2020 2019 2018 2017 2016 Nr. di altri CdS della stessa classe nell’Ateneo 0 0 0 0 0 Nr ... 2020 135 - 72,2 80,1 2016 61 - 84,2 82,3 2017 57 - 74,5 75,1 iC00b Immatricolati puri ** (L; LMCU) 2018 113 - 76,8 73,7 2019 111 - 68,2 69,9 2020 109 - 58,5 65,6 2016 79 - 309,1 325,1 2017 143 - 304,1

• 10. Note Biografiche (81%)

  20-lug-2021 10.26.26

  Note Biografiche DI, ING-IND/22, UNIPA Vincenzo Fiore è attualmente Professore Associato presso il Dipartimento di Ingegneria dell'Università di Palermo. Dall'agosto 2017 all'agosto 2020 è stato ricercatore a tempo determinato (art. 24 lett. b - legge 240/10) presso il Dipartimento di Ingegneria Civile, Ambientale, Aerospaziale, dei Materiali (DICAM) dell'Università di Palermo. Dall'aprile 2012 all'aprile 2016 è stato ricercatore a tempo determinato (art. 24 lett. a - legge 240/10) presso

• 11. CV Eng (78%)

  31-ago-2020 17.58.46

  CV Eng DICAM, ING-IND/22, UNIPA, composite materials Vincenzo Fiore is Associate Professor in Technology and Material Science at Engineering Department of University of Palermo. He was Research Fellow at University of Palermo from April 2012 to April 206 and from august 2017 to August 2020. He graduated with honors in "Material Engineering" from University of Messina on July 2004 presenting a thesis on "Numerical and experimental investigation of the bearing behaviour of fiber

• 12. 2019-2020 Corso di Sociologia della comunicazione e dei media digitali - Programma definitivo (78%)

  18-mag-2020 17.16.45

  2019-2020 Corso di Sociologia della comunicazione e dei media digitali - Programma definitivo programma, corso, 2019-2020, Si pubblica il programma definitivo per il 2019-2020 del corso di Sociologia della comunicazione e dei media digitali: 1. Luciano Paccagnella (2010), Sociologia della Comunicazione, Il Mulino, Bologna 2. Adam Arvidsson, Alessandro Delfanti (2016), Introduzione ai media digitali, Il Mulino, Bologna 3.Walter Quattrociocchi, Antonella Vicini (2016), Misinformation. Guida

• 13. Valutazione tesine 22 gennaio 2015 - Lab. competenze relazionali e Lab. valutazione attaccamento, Prof.ssa Zappulla (77%)

  22-gen-2015 9.03.36

  Valutazione tesine 22 gennaio 2015 - Lab. competenze relazionali e Lab. valutazione attaccamento, Prof.ssa Zappulla Valutazione tesine 22 gennaio 2015, Lab. competenze relazionali, Lab. valutazione attaccamento, Prof.ssa Zappulla Valutazione tesine - LABORATORIO DELLE COMPETENZE RELAZIONALI (3 CFU) 22 GENNAIO 2015 CIRASOLO GIADA Idonea MILAZZO VIVIANA Idonea Valutazione tesine - Laboratorio sulla valutazione dell’attaccamento nel ciclo di vita (6 CFU) 22 GENNAIO 2015 Abate Ylenia 27 Cutaia

• 14. 2020-2021 Corso di Sociologia della comunicazione e dei media digitali - Programma DEFINITIVO (77%)

  10-ott-2020 16.46.42

  2020-2021 Corso di Sociologia della comunicazione e dei media digitali - Programma DEFINITIVO 2020-2021, programma, sociologia della comunicazione, sociologia dei media digitali Si pubblica il programma definitivo: 1.Luciano Paccagnella (2020), Sociologia della comunicazione nell’era digitale, il Mulino 2.Adam Arvidsson, Alessandro Delfanti (2016), Introduzione ai media digitali, il Mulino 3 ... di una parabola culturale, Marietti 4.David Buckingham (2020), Un manifesto per la Media Education, Mondadori

• 15. Biosketch (77%)

  19-nov-2023 15.05.21

  (dottorato ciclo XXXIII) AA2018/2019. ▪ Recipients of ERASMUS +, UniPA 2019 2020 Doctoral student ... 2020-current Doctoral student supervising: Roberta Scuoppo "Uncertainty Quantification in TAVI ... and Aerospace Innovation (dottorato ciclo XXXVIII) AA2021/2022. ▪ funded by H2020 SimInSitu 2020 ... Aortic Aneurysms; PI: S Pasta (budget € 250.000) 2018 PON FSE-FESR Ricerca e Innovazione 2014-2020 ... Research (MIUR) – PNR 2015–2020 Title: 4 FRAILTY – Sensoristica intelligente, infrastrutture e modelli

• 16. SALVATORE PASTA (77%)

  17-nov-2023 14.33.30

  (dottorato ciclo XXXIII) AA2018/2019. ▪ Recipients of ERASMUS +, UniPA 2019 2020 Doctoral student ... 2020-current Doctoral student supervising: Roberta Scuoppo "Uncertainty Quantification in TAVI ... and Aerospace Innovation (dottorato ciclo XXXVIII) AA2021/2022. ▪ funded by H2020 SimInSitu 2020 ... Aortic Aneurysms; PI: S Pasta (budget € 250.000) 2018 PON FSE-FESR Ricerca e Innovazione 2014-2020 ... Research (MIUR) – PNR 2015–2020 Title: 4 FRAILTY – Sensoristica intelligente, infrastrutture e modelli

• 17. Valutazione tesine 22 giugno 2016 - Lab. competenze relazionali e Lab. valutazione dell’attaccamento nel ciclo di vita- prof.ssa Zappulla (76%)

  22-giu-2016 14.28.41

  Valutazione tesine 22 giugno 2016 - Lab. competenze relazionali e Lab. valutazione dell’attaccamento nel ciclo di vita- prof.ssa Zappulla Valutazione tesine 22 giugno 2016, Lab. competenze relazionali e Lab. valutazione dell’attaccamento nel ciclo di vita, prof.ssa Zappulla Valutazione tesine Lab competenze relazionali 22 GIUGNO 2016 Valutazione tesine Lab. valutazione attaccamento 22 GIUGNO 2016 CARLA ZAPPULLA /sites/portale/_categories/notizia/bacheca/

• 18. Indi20_0820107307100002_082053 LM70 F.te SUA-CdS 2020 (76%)

  24-mag-2023 12.08.05

  -70 Interclasse - Tipo Laurea Magistrale Erogazione Convenzionale Durata normale 2 anni 2020 2019 ... Programmazione Si Si Si Si Si 2020 2019 2018 2017 2016 Nr. di altri CdS della stessa classe ... al primo anno* (L; 2019 24 - 37,7 46,1 LMCU; LM) 2020 19 - 36,8 44,9 2019 24 - 31,6 40,6 Se LM, Iscritti per la prima volta a iC00c LM 2020 19 - 32,7 41,2 2019 24 - 82,5 93,3 iC00d Iscritti (L; LMCU; LM) 2020 43 - 82,2 88,0 2019 24 - 73,3 88,0 Iscritti Regolari ai fini del CSTD (L; iC00e LMCU; LM) 2020

• 19. Indi20_0820107307100002_082053 LM70 F.te SUA-CdS 2020 (76%)

  24-mag-2023 12.57.59

  -70 Interclasse - Tipo Laurea Magistrale Erogazione Convenzionale Durata normale 2 anni 2020 2019 ... Programmazione Si Si Si Si Si 2020 2019 2018 2017 2016 Nr. di altri CdS della stessa classe ... al primo anno* (L; 2019 24 - 37,7 46,1 LMCU; LM) 2020 19 - 36,8 44,9 2019 24 - 31,6 40,6 Se LM, Iscritti per la prima volta a iC00c LM 2020 19 - 32,7 41,2 2019 24 - 82,5 93,3 iC00d Iscritti (L; LMCU; LM) 2020 43 - 82,2 88,0 2019 24 - 73,3 88,0 Iscritti Regolari ai fini del CSTD (L; iC00e LMCU; LM) 2020

• 20. Articolo pubblicato_Excellence and Innovation in Learning and Teaching. Research and Practices_Di Vita (2021) (76%)

  7-mar-2022 10.20.20

  . a. 2020-21 è stata svolta una ricerca-intervento sul peer tutoring in am- bito universitario ... accademico. Abstract In academic year 2020-21 an intervention research was carried out on peer ... Durante l’a.a. 2019-2020 la pandemia ha imposto la didattica a distanza 75 Copyright © FrancoAngeli ... della sessione straordinaria dell’anno accademico 2019-2020 non aveva completato gli otto esami del primo anno ... ancora sostenere da 3 a 7 esami. Nell’a. a. 2020-2021, sempre a causa del covid-19, al ritardo nella carriera