Nel corso di studi in Lettere, suddiviso nei curricula Moderno, Classico e Studi italiani, sono attivate due annualità di Letteratura italiana (la I dalle Origini alla fine del Cinquecento, la II dal Seicento alla fine dell’Ottocento) e un corso di Letteratura italiana contemporanea, presente solo nel curriculum moderno e in Studi italiani con la denominazione Letteratura italiana contemporanea in prospettiva europea.

Per lo studio di entrambe le annualità di Letteratura italiana (I dalle Origini alla fine del Cinquecento; II dal Seicento alla fine dell’Ottocento) e per la Letteratura italiana contemporanea (dalla fine dell’Ottocento all’ultimo Novecento) sono richiesti una buona conoscenza scolastica della storia letteraria italiana e solidi strumenti di lettura, analisi e commento dei testi letterari.

I corsi si propongono di fornire una buona conoscenza complessiva delle opere letterarie italiane (nel contesto europeo per quel che riguarda la Letteratura italiana contemporanea nel curriculum Studi italiani), delle principali poetiche, delle questioni letterarie più rilevanti e un buon inquadramento storico-critico della letteratura italiana, nonché strumenti di analisi critica e problematizzazione interpretativa.

Le lezioni di tipo frontale affronteranno temi e problemi della letteratura italiana, partendo dal testo e procedendo verso la contestualizzazione storica, l’analisi critica e lo sviluppo ermeneutico, in modo da permettere agli studenti di acquisire strumenti critici per la lettura e buone conoscenze per capire ricezione e fortuna critica nel corso del tempo. In particolare, nell’ambito del corso di Letteratura italiana contemporanea nel curriculum moderno, uno spazio specifico sarà riservato all’attualità letteraria in un lavoro di indagine che coinvolge in vario modo gli studenti sulle scritture dell’oggi anche in rapporto all'attività che, in termini di lettura, analisi e approfondimenti critici, confluisce nel sito dedicato all’“Osservatorio sul romanzo italiano contemporaneo” (www.lospecchiodicarta.it) in cui convergono didattica, informazione e ricerca.