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(Progetto della Commissione Europea: HRS4R Human Resouce Strategy for Researchers

Il programma di formazione per i giovani ricercatori dell'Ateneo (studenti del dottorato, assegnisti o titolari di borse di studio) è articolato in 3 anni perchè è principalmente rivolto agli studenti del dottorato. Il programma è in fase di ‘start-up’ quindi non è inibito di iscriversi ai corsi non consigliati per il proprio anno (si veda la tabella allegata). La partecipazione ai corsi va prenotata con anticipo utilizzando il form allegato, al fine di consentire agli organizzatori di prevedere una erogazione dei corsi sufficiente a coprire la richiesta, compatibilmente con le risorse a disposizione. Qualora si receda dalla volontà di partecipazione ad uno dei corsi, si invita a comunicarlo all’indirizzo: marketing@unipa.it o barbara.puccio@unipa.it entro 10 giorni dall’evento. La partecipazione ai seminari è libera.

Al termine di ciascun corso o seminario, verrà registrata la presenza di ciascun partecipante e verrà rilasciato un attestato di partecipazione. 

La data esatta ed il luogo di svolgimento di ciascun evento di formazione verranno comunicati con circa 15 giorni di anticipo per posta elettronica utilizzando le mailing list di Ateneo dei coordinatori dei dottorati, degli studenti dei corsi di dottorato di ricerca e dei titolari di assegno di ricerca e borsisti e gli indirizzi di posta elettronica forniti in fase di registrazione.

Se non sarà possibile soddisfare la richiesta relativa ai corsi di formazione nell’anno corrente, verranno organizzate altre edizioni dell’evento nello stesso anno o nell’anno successivo.

Vengono riportati i contenuti dei corsi di formazione su ‘Comunicazione in pubblico’ e ‘Metodologie della didattica universitaria’ ed i programmi dei Corsi di formazione:

- Progettazione comunitaria ‘Introduzione generale: occasioni di finanziamento della ricerca e della mobilità in ambito europeo’

- ‘Trasferimento tecnologico e progetti di ricerca applicata’

- Progettazione comunitaria “Dall’idea al progetto”

 

 

CORSO “LA COMUNICAZIONE IN PUBBLICO”

Premessa: Mai quanto oggi la scienza della comunicazione rappresenta uno strumento fondamentale per trasmettere efficacemente contenuti, indipendentemente dalla loro natura. La “comunicazione attraente” diventa così un’arma di seduzione per raggiungere il consenso. Inoltre, se ben diretta e organizzata essa può essere molto utile per la costituzione e la gestione dell’identità di un’azienda, quale l’Università ormai da tempo si avvia a diventare.

Obiettivi: L‘obiettivo dell’intervento formativo è quello di approfondire le capacità di gestione efficace delle attività di comunicazione in pubblico, esercitando le modalità più adeguate a valorizzare i contenuti proposti attraverso un corretto utilizzo delle tecniche di racconto orale e la più adeguata gestione degli aspetti emotivi e dei linguaggi non verbali. L’intervento formativo è di tipo esperienziale, e consentirà di dotare i giovani ricercatori delle diverse Facoltà delle competenze necessarie per comunicare in pubblico o per iscritto, tenendo in considerazione la tipologia dell’audience, del contesto culturale in cui si svolgono gli interventi, degli strumenti di cui si dispone.

Tecniche di insegnamento: L’attività prevede sia la proposta di metodologie di sviluppo ed esercitazioni specifiche che aiutino i partecipanti a potenziare le loro caratteristiche comunicative, sia osservazioni e suggerimenti personalizzati di miglioramento delle modalità di comunicazione individuali.

CORSO “METODOLOGIA DELLA DIDATTICA UNIVERSITARIA”

Obiettivi del corso: Il corso si propone di trasmettere alcune tecniche base della didattica ai giovani che stanno per iniziare (o hanno iniziato da poco) a tenere lezioni, moduli o corsi nell’Ateneo di Palermo. In considerazione della varietà dei background dei giovani ricercatori dell’Ateneo e dei contenuti delle lezioni cui il corso si propone di fornire sostegno, il programma proposto è teso a focalizzare l’attenzione su tecniche e approcci che sono “trasversali” rispetto agli specifici contenuti scientifici di applicazione concreta.

Target: Il corso è rivolto principalmente a coloro che sono in procinto di assumere incarichi didattici per la prima volta o che stanno conducendo attività didattica da poco.

Data la natura interattiva di alcuni moduli del corso, al fine di garantire l’efficacia degli insegnamenti impartiti, il numero dei partecipanti è limitato a 30.

CORSO DI FORMAZIONE: Progettazione comunitaria ‘Introduzione generale: occasioni di finanziamento della ricerca e della mobilità in ambito europeo’ (S. Di Bono)

I PROGRAMMI DI FINANZIAMENTO PER LA RICERCA E L’INNOVAZIONE DELLA UE (4 ore)

Il programma quadro di ricerca: 7 PQ

La mobilità internazionale dei ricercatori: PEOPLE

La ricerca di eccellenza: IDEAS
Il programma quadro per l’innovazione: CIP

Ricerca e innovazione nei programmi di cooperazione territoriale: MED, ENPI

LA REDAZIONE DI UNA PROPOSTA PROGETTUALE (8 ore)
La ricerca dei bandi: il sito CORDIS

La struttura del progetto: problemi, obiettivi, beneficiari, tempistica, risultati, impatto

Il partneriato
La descrizione delle attività (Work Packages)

Il budget
SIMULAZIONE DEL PERCORSO DI SVILUPPO DI UNA PROPOSTA PROGETTUALE (4 ore)

Esercitazione

CORSO DI FORMAZIONE: ‘Trasferimento tecnologico e progetti di ricerca applicata

Valutazione del potenziale impatto della ricerca in ambito industriale

Strumenti di collaborazione: trasferimento tecnologico, partnership o spin-off?

Scouting delle opportunità (4 ore)
Ruoli e funzioni nel processo di trasferimento e di ricerca industriale (4 ore)

Problematiche di gestione dei risultati e della proprietà intellettuale

Gestione delle attività e del budget

Presentazione di alcuni casi di studio (4 ore)

CORSO DI FORMAZIONE: Progettazione comunitaria “Dall’idea al progetto”

Strumenti informatici di condivisione e team work durante la fase di progettazione (8 ore)

Il processo di valutazione della proposta.

La progettazione esecutiva.
La negoziazione e la contrattualizzazione.

La gestione di un progetto in partneriato.

Il piano di disseminazione. Il piano di monitoraggio e di valutazione.

La rendicontazione.
L’approccio del Project Cycle Management e la Logical Framework Matrix (6 ore)

LAVORO DI GRUPPO (6 ore)
Sviluppo di un’idea progettuale secondo lo schema della Logical Framework Matrix