La Fondazione CRUI darà avvio all’Ispiring Excellence in Research, primo percorso formativo modulare per giovani ricercatori. Lo scopo dell’iniziativa è quello di fornire gli strumenti per intraprendere le attività di ricerca, sviluppando una cultura della ricerca in grado di accrescere e rafforzare la consapevolezza dei giovani ricercatori della loro identità come motori dello sviluppo di nuove conoscenze ed alla comprensione del loro ruolo e della loro missione come catalizzatori dello sviluppo socio – culturale ed economico – produttivo. Il percorso formativo è rivolto ai giovani ricercatori, dottorandi e laureati delle Università italiane e straniere. I moduli formativi permetteranno di acquisire le competenze di base e quelle trasversali di un ricercatore, mentre il coordinatore della ricerca svilupperà le competenze per sviluppare ed orientare le attività di ricerca in tutti gli ambiti disciplinari e in tutti i contesti organizzativi. Il primo modulo che inizierà il 21 febbraio 2011, sarà replicato il 18 aprile e il 7 giugno ed affronterà il tema “Competenze per sviluppare ed orientare la ricerca: come sviluppare eccellenti percorsi di ricerca”. Il secondo tema che inizierà il 22 febbraio  2011 e sarà replicato il 20 aprile e il 10 giugno affronterà il tema “La valutazione della Ricerca. Diventare (o non diventare) ciò che si misura (si valuta)”. Il terzo modulo con inizio il 23 febbraio 2011 e sarà replicato il 21 aprile e il 9 giugno, affronterà il tema “Oltre la notizia. Come (e perché) comunicare la ricerca nella società della conoscenza”.
Infine è previsto un quarto modulo che tratterà il tema delle politiche europee. Tutti i corsi si svolgeranno presso la sede della Fondazione CRUI a Roma, tranne quello del 23 febbraio che si svolgerà presso la sede della Lumsa sempre a Roma. I corsi sono sequenziali e complementari tra loro, ma possono essere seguiti singolarmente. La priorità alle iscrizioni sarà data a chi si scriverà a tutti e quattro i corsi.
Infoweb: http://www.fondazionecrui.it/Homepage.aspx?ref=1955