Il presente documento illustra i risultati di un primo monitoraggio degli indicatori esposti, come indicato nelle azioni del Gender Equality Plan, considerando per le varie componenti (studenti, docenti e ricercatori, personale tecnico amministrativo, governance, risultati e impatto) i dati relativi all’anno accademico 2021/2022, anno solare 2021 e/o 2022. Si sottolinea che il dato utilizzato è quello più recente disponibile nelle banche dati ministeriali, o interne lì dove richiesto dalle linee guida utilizzati.