Nel corso delle lezioni si affronterà l’esame dei principali monumenti di architettura, scultura, pittura e ceramica di ambito greco, dal periodo geometrico (X-IX sec. a.C.) all’età ellenistica e romana (dall’età regia all’età imperiale), offrendo un inquadramento cronologico delle diverse classi di materiali e indirizzando gli studenti all’uso di una terminologia specifica. Per ovvie ragioni didattiche la trattazione di ciascuna fase stilistica sarà necessariamente svolta per singole classi di materiali, pur accompagnata dalla ricostruzione del contesto complessivo della produzione artistica di ciascun periodo, di cui dunque si offre un quadro unificato e si evidenzia il significato in relazione alle principali vicende storiche coeve.

Privilegiando appunto il concetto fondamentale di contesto, inteso tanto nel senso geografico e topografico quanto in quello storico e culturale, saranno illustrati i principali complessi monumentali, di età greca e romana (santuari, agorai e fori), senza trascurare le architetture domestiche e, più in generale, i contesti urbani, quale necessario tessuto connettivo in cui inserire le varie opere.

Una particolare attenzione verrà rivolta allo sviluppo del concetto stesso di archeologia, dai suoi inizi quale disciplina fondamentalmente storico-artistica fino ai più attuali sviluppi, cercando di privilegiare un approccio culturale alla materia, ponendo in evidenza il mutamento di atteggiamento che la cultura europea (e italiana in particolare) ha avuto nei confronti dell’antico e ripercorrendo le valutazioni degli stessi autori classici per proseguire brevemente attraverso il medioevo, il Rinascimento e l’età moderna e contemporanea. Un certo rilievo avrà infine l’uso che dell’archeologia hanno fatto i diversi regimi politici e gli stati coloniali.