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Un approfondimento sull’integrazione dell’intelligenza artificiale generativa nella didattica universitaria, con particolare attenzione alle applicazioni sviluppate in ambito odontoiatrico.


L’integrazione dell’intelligenza artificiale nella didattica universitaria rappresenta oggi una delle innovazioni più rilevanti nei processi di formazione. Il video “AI e Didattica in UniPa. Un focus sulle GenAI sviluppate dalla Prof.ssa G. Campisi in Odontoiatria” approfondisce il contributo delle tecnologie di intelligenza artificiale generativa nei percorsi formativi dell’Ateneo.

Nel contributo, la prof.ssa Giuseppina Campisi, professoressa ordinaria del Dipartimento di Biomedicina, Neuroscienze e Diagnostica avanzata, presenta un’esperienza applicativa in ambito odontoiatrico, evidenziando il ruolo delle GenAI come strumenti di supporto alla didattica, alla formazione clinica e allo sviluppo di nuove competenze per studenti e professionisti.

L’iniziativa si inserisce nel più ampio percorso UniPa dedicato all’AI per la didattica, promosso dal TLC-CIMDU e dal Progetto Mentore di Unipa, cui la Campisi aderisce, per fornire a docenti, ricercatrici e ricercatori competenze utili a integrare efficacemente le tecnologie di IA nei metodi di insegnamento.

Il tema dialoga anche con le attività di ricerca condotte in area odontostomatologica, dove strumenti basati su deep learning sono stati sperimentati per il riconoscimento e la classificazione di lesioni del cavo orale, con potenziali ricadute sia formative sia cliniche.

 

link Video "AI e Didattica in UniPa. Un focus sulle GenAI sviluppate dalla Prof.ssa G. Campisi in Odontoiatria"