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ANTONELLA D'ANNEO

Schede di valutazione

Anno accademicoInsegnamentoCorso di studiScuolaTipo questionarioScheda
2018BIOCHIMICA PER IL LABORATORIO BIOMEDICO ( BIOCHIMICA TOSSICOLOGICA ) 2108 - SCIENZE BIOLOGICHESCUOLA DELLE SCIENZE DI BASE E APPLICATEOpinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2018visualizza scheda
2018BIOCHIMICA PER IL LABORATORIO BIOMEDICO ( BIOCHIMICA TOSSICOLOGICA ) 2108 - SCIENZE BIOLOGICHESCUOLA DELLE SCIENZE DI BASE E APPLICATEOpinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2018Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
2018METODOLOGIE BIOCHIMICHE2195 - BIOLOGIA MOLECOLARE E DELLA SALUTESCUOLA DELLE SCIENZE DI BASE E APPLICATEOpinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2018Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
2018METODOLOGIE BIOCHIMICHE2195 - BIOLOGIA MOLECOLARE E DELLA SALUTESCUOLA DELLE SCIENZE DI BASE E APPLICATEOpinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2018visualizza scheda
2017BIOCHIMICA PER IL LABORATORIO BIOMEDICO ( BIOCHIMICA TOSSICOLOGICA ) 2108 - SCIENZE BIOLOGICHESCUOLA DELLE SCIENZE DI BASE E APPLICATEOpinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2017visualizza scheda
2017BIOCHIMICA PER IL LABORATORIO BIOMEDICO ( BIOCHIMICA TOSSICOLOGICA ) 2108 - SCIENZE BIOLOGICHESCUOLA DELLE SCIENZE DI BASE E APPLICATEOpinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2017Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
2017METODOLOGIE BIOCHIMICHE2195 - BIOLOGIA MOLECOLARE E DELLA SALUTESCUOLA DELLE SCIENZE DI BASE E APPLICATEOpinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2017Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
2017METODOLOGIE BIOCHIMICHE2195 - BIOLOGIA MOLECOLARE E DELLA SALUTESCUOLA DELLE SCIENZE DI BASE E APPLICATEOpinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2017visualizza scheda
2016METODOLOGIE BIOCHIMICHE2195 - BIOLOGIA MOLECOLARE E DELLA SALUTESCUOLA DELLE SCIENZE DI BASE E APPLICATEOpinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2016Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
2016METODOLOGIE BIOCHIMICHE2195 - BIOLOGIA MOLECOLARE E DELLA SALUTESCUOLA DELLE SCIENZE DI BASE E APPLICATEOpinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2016visualizza scheda
2015METODOLOGIE BIOCHIMICHE2008 - BIOLOGIA CELLULARE E MOLECOLARESCUOLA DELLE SCIENZE DI BASE E APPLICATEOpinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2015Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
2015METODOLOGIE BIOCHIMICHE2008 - BIOLOGIA CELLULARE E MOLECOLARESCUOLA DELLE SCIENZE DI BASE E APPLICATEOpinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2015visualizza scheda
2014METODOLOGIE BIOCHIMICHE2008 - BIOLOGIA CELLULARE E MOLECOLARESCUOLA DELLE SCIENZE DI BASE E APPLICATEOpinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2014visualizza scheda
2014METODOLOGIE BIOCHIMICHE2008 - BIOLOGIA CELLULARE E MOLECOLARESCUOLA DELLE SCIENZE DI BASE E APPLICATEOpinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2014Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda