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ANTROPOLOGIA CULTURALE |
BELLANTONIO LOREDANA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022 |
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ANTROPOLOGIA CULTURALE |
BELLANTONIO LOREDANA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022 |
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DIDATTICA DEL GIOCO/PROGETTAZIONE, DOCUMENTAZIONE E VALUTAZIONE NELL’INFANZIA C.I. |
DI MARTINO VALERIA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022 |
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DIDATTICA DEL GIOCO/PROGETTAZIONE, DOCUMENTAZIONE E VALUTAZIONE NELL’INFANZIA C.I. |
DI MARTINO VALERIA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022 |
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DIDATTICA DEL GIOCO/PROGETTAZIONE, DOCUMENTAZIONE E VALUTAZIONE NELL’INFANZIA C.I. |
LONGO LEONARDA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022 |
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DIDATTICA DEL GIOCO/PROGETTAZIONE, DOCUMENTAZIONE E VALUTAZIONE NELL’INFANZIA C.I. |
LONGO LEONARDA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022 |
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DIDATTICA DEL GIOCO/PROGETTAZIONE, DOCUMENTAZIONE E VALUTAZIONE NELL’INFANZIA C.I. |
CAPPUCCIO GIUSEPPA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022 |
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DIDATTICA DEL GIOCO/PROGETTAZIONE, DOCUMENTAZIONE E VALUTAZIONE NELL’INFANZIA C.I. |
CAPPUCCIO GIUSEPPA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022 |
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DIDATTICA GENERALE |
DI VITA ALESSANDRO |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022 |
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DIDATTICA GENERALE |
DI VITA ALESSANDRO |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022 |
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DIDATTICA GENERALE |
PEDONE FRANCESCA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022 |
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DIDATTICA GENERALE |
FERRARA GABRIELLA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022 |
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DIDATTICA GENERALE |
PEDONE FRANCESCA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022 |
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DIDATTICA GENERALE |
FERRARA GABRIELLA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022 |
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DISABILITÀ DELLO SVILUPPO |
PARISI LUCIA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022 |
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DISABILITÀ DELLO SVILUPPO |
PARISI LUCIA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022 |
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ETNOLOGIA |
DI GIOVANNI ELISABETTA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022 |
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ETNOLOGIA |
DI GIOVANNI ELISABETTA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022 |
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ETNOSTORIA |
DI GIOVANNI ELISABETTA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022 |
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ETNOSTORIA |
DI GIOVANNI ELISABETTA |
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FILOSOFIA DEL LINGUAGGIO |
LA MANTIA FRANCESCO |
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FILOSOFIA DEL LINGUAGGIO |
LA MANTIA FRANCESCO |
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FILOSOFIA DELLA RELIGIONE |
CALDARONE ROSARIA |
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FILOSOFIA DELLA RELIGIONE |
CALDARONE ROSARIA |
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FILOSOFIA MORALE |
MAZZOCCHIO DOMENICO FABIO |
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FILOSOFIA MORALE |
MAZZOCCHIO DOMENICO FABIO |
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FILOSOFIA MORALE |
SESTA LUCIANO |
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FILOSOFIA MORALE |
SESTA LUCIANO |
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FILOSOFIA TEORETICA |
CALDARONE ROSARIA |
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FILOSOFIA TEORETICA |
CALDARONE ROSARIA |
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FILOSOFIA TEORETICA |
PALUMBO GIORGIO |
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FILOSOFIA TEORETICA |
AGNELLO CHIARA |
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FILOSOFIA TEORETICA |
AGNELLO CHIARA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022 |
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FILOSOFIA TEORETICA |
PALUMBO GIORGIO |
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GEOGRAFIA |
CUSIMANO GIROLAMO |
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GEOGRAFIA |
CUSIMANO GIROLAMO |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022 |
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LABORATORIO DI INFORMATICA |
VACCARO FRANCESCO |
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LABORATORIO DI INFORMATICA |
RUSSOMANDO ANNA |
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LABORATORIO DI INFORMATICA |
RUSSOMANDO ANNA |
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LABORATORIO DI INFORMATICA |
VACCARO FRANCESCO |
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LETTERATURA PER L'INFANZIA |
MAUTHE DEGERFELD FABIO |
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LETTERATURA PER L'INFANZIA |
MAUTHE DEGERFELD FABIO |
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LETTERATURA TEATRALE ITALIANA CONTEMPORANEA |
CALLARI LICIA ADALGISA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022 |
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LETTERATURA TEATRALE ITALIANA CONTEMPORANEA |
CALLARI LICIA ADALGISA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022 |
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LETTERATURE COMPARATE |
CAMMARATA VALERIA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022 |
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LETTERATURE COMPARATE |
CAMMARATA VALERIA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022 |
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METODI DELLA RICERCA PEDAGOGICA |
VINCIGUERRA MARIA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022 |
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METODI DELLA RICERCA PEDAGOGICA |
VINCIGUERRA MARIA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022 |
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MODELLI E TECNICHE DI OSSERVAZIONE DEL COMPORTAMENTO INFANTILE E LABORATORIO |
FONTANA VALENTINA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022 |
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MODELLI E TECNICHE DI OSSERVAZIONE DEL COMPORTAMENTO INFANTILE E LABORATORIO |
FONTANA VALENTINA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022 |
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MODELLI E TECNICHE DI OSSERVAZIONE DEL COMPORTAMENTO INFANTILE E LABORATORIO |
POLIZZI CONCETTA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022 |
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MODELLI E TECNICHE DI OSSERVAZIONE DEL COMPORTAMENTO INFANTILE E LABORATORIO |
POLIZZI CONCETTA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022 |
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MODELLI PSICODINAMICI DEL LAVORO DI RETE |
GARRO MARIA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022 |
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MODELLI PSICODINAMICI DEL LAVORO DI RETE |
NOVARA CINZIA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022 |
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MODELLI PSICODINAMICI DEL LAVORO DI RETE |
NOVARA CINZIA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022 |
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MODELLI PSICODINAMICI DEL LAVORO DI RETE |
GARRO MARIA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022 |
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NEUROPSICHIATRIA INFANTILE |
ROCCELLA MICHELE |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022 |
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NEUROPSICHIATRIA INFANTILE |
ROCCELLA MICHELE |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022 |
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PEDAGOGIA DELL'INFANZIA E DELLA FAMIGLIA |
D'ADDELFIO GIUSEPPINA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022 |
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PEDAGOGIA DELL'INFANZIA E DELLA FAMIGLIA |
D'ADDELFIO GIUSEPPINA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022 |
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PEDAGOGIA DELLA COMUNICAZIONE NON VERBALE E DELLA RELAZIONE EDUCATIVA E LABORATORIO |
ALBANESE MARTINA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022 |
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PEDAGOGIA DELLA COMUNICAZIONE NON VERBALE E DELLA RELAZIONE EDUCATIVA E LABORATORIO |
MIGNOSI ELENA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022 |
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PEDAGOGIA DELLA COMUNICAZIONE NON VERBALE E DELLA RELAZIONE EDUCATIVA E LABORATORIO |
MIGNOSI ELENA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022 |
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PEDAGOGIA DELLA COMUNICAZIONE NON VERBALE E DELLA RELAZIONE EDUCATIVA E LABORATORIO |
ALBANESE MARTINA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022 |
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PEDAGOGIA DELLA SALUTE |
SIDOTI ENZA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022 |
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PEDAGOGIA DELLA SALUTE |
SIDOTI ENZA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022 |
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PEDAGOGIA DELLE MIGRAZIONI |
BARTOLOTTA ALESSANDRO |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022 |
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PEDAGOGIA DELLE MIGRAZIONI |
BARTOLOTTA ALESSANDRO |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022 |
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PEDAGOGIA GENERALE |
D'ADDELFIO GIUSEPPINA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022 |
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PEDAGOGIA GENERALE |
D'ADDELFIO GIUSEPPINA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022 |
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PEDAGOGIA GENERALE |
VINCIGUERRA MARIA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022 |
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PEDAGOGIA GENERALE |
SIDOTI ENZA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022 |
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PEDAGOGIA GENERALE |
VINCIGUERRA MARIA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022 |
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PEDAGOGIA GENERALE |
SIDOTI ENZA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022 |
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PEDAGOGIA SPECIALE |
COMPAGNO GIUSEPPA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022 |
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PEDAGOGIA SPECIALE |
COMPAGNO GIUSEPPA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022 |
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PEDAGOGIA SPERIMENTALE |
CAPPUCCIO GIUSEPPA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022 |
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PEDAGOGIA SPERIMENTALE |
CAPPUCCIO GIUSEPPA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022 |
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PSICODINAMICA DELLO SVILUPPO E DELLE RELAZIONI FAMILIARI |
MERENDA ALUETTE |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022 |
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PSICODINAMICA DELLO SVILUPPO E DELLE RELAZIONI FAMILIARI |
MERENDA ALUETTE |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022 |
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PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO E DELL'EDUCAZIONE |
FONTANA VALENTINA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022 |
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PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO E DELL'EDUCAZIONE |
MALTESE AGATA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022 |
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PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO E DELL'EDUCAZIONE |
MALTESE AGATA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022 |
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PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO E DELL'EDUCAZIONE |
FONTANA VALENTINA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022 |
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PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO E DELL'EDUCAZIONE |
POLIZZI CONCETTA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022 |
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PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO E DELL'EDUCAZIONE |
POLIZZI CONCETTA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022 |
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PSICOLOGIA DI COMUNITA' |
NOVARA CINZIA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022 |
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PSICOLOGIA DI COMUNITA' |
NOVARA CINZIA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022 |
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PSICOLOGIA DINAMICA |
LAVANCO GIOACCHINO |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022 |
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PSICOLOGIA DINAMICA |
LAVANCO GIOACCHINO |
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PSICOLOGIA SOCIALE |
GARRO MARIA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022 |
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PSICOLOGIA SOCIALE |
GARRO MARIA |
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PSICOPATOLOGIA DELLO SVILUPPO |
LA GRUTTA SABINA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022 |
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PSICOPATOLOGIA DELLO SVILUPPO |
EPIFANIO MARIA STELLA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022 |
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PSICOPATOLOGIA DELLO SVILUPPO |
EPIFANIO MARIA STELLA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022 |
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PSICOPATOLOGIA DELLO SVILUPPO |
LA GRUTTA SABINA |
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SOCIOLOGIA DELLA DEVIANZA |
RINALDI CIRUS |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022 |
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SOCIOLOGIA DELLA DEVIANZA |
RINALDI CIRUS |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022 |
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SOCIOLOGIA GENERALE |
BARTHOLINI IGNAZIA MARIA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022 |
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SOCIOLOGIA GENERALE |
PEPE VINCENZO |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022 |
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SOCIOLOGIA GENERALE |
PEPE VINCENZO |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022 |
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SOCIOLOGIA GENERALE |
MANNOIA MICHELE |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022 |
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SOCIOLOGIA GENERALE |
MANNOIA MICHELE |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022 |
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SOCIOLOGIA GENERALE |
BARTHOLINI IGNAZIA MARIA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022 |
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STATISTICA SOCIALE |
PARROCO ANNA MARIA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022 |
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STATISTICA SOCIALE |
PARROCO ANNA MARIA |
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STORIA CONTEMPORANEA |
MANCUSO CLAUDIO |
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STORIA CONTEMPORANEA |
MANCUSO CLAUDIO |
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STORIA CONTEMPORANEA |
INGRASSIA MICHELANGELO |
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STORIA CONTEMPORANEA |
INGRASSIA MICHELANGELO |
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STORIA DELLA FILOSOFIA |
GENNA CATERINA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022 |
Consenso alla visualizzazione negato |
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STORIA DELLA FILOSOFIA |
RANCADORE MARIA ANTONIA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022 |
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STORIA DELLA FILOSOFIA |
RANCADORE MARIA ANTONIA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022 |
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STORIA DELLA FILOSOFIA |
DI GIOVANNI PIETRO |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022 |
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STORIA DELLA FILOSOFIA |
DI GIOVANNI PIETRO |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022 |
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STORIA DELLA FILOSOFIA |
GENNA CATERINA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022 |
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STORIA DELLA FILOSOFIA MODERNA E CONTEMPORANEA |
GENNA CATERINA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022 |
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STORIA DELLA FILOSOFIA MODERNA E CONTEMPORANEA |
GENNA CATERINA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022 |
Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda |
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STORIA DELLA MUSICA MODERNA E CONTEMPORANEA |
OLIVERI DARIO |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022 |
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STORIA DELLA MUSICA MODERNA E CONTEMPORANEA |
OLIVERI DARIO |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022 |
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STORIA DELLA PEDAGOGIA |
ROMANO LIVIA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022 |
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STORIA DELLA PEDAGOGIA |
ROMANO LIVIA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022 |
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STORIA DELLA POESIA E FORMAZIONE ESTETICA |
LO BUE SALVATORE |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022 |
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STORIA DELLA POESIA E FORMAZIONE ESTETICA |
LO BUE SALVATORE |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022 |
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STORIA DELLE ISTITUZIONI EDUCATIVE INFANTILI CONTEMPORANEE |
PIRAINO GIACOMO |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022 |
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STORIA DELLE ISTITUZIONI EDUCATIVE INFANTILI CONTEMPORANEE |
PIRAINO GIACOMO |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022 |
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STORIA DELLE LINGUE ANGLOSASSONI |
SCHIRINZI MASSIMILIANO |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022 |
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STORIA DELLE LINGUE ANGLOSASSONI |
SCHIRINZI MASSIMILIANO |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022 |
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STORIA DELLE TEORIE DELL’INFANZIA |
ROMANO LIVIA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022 |
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STORIA DELLE TEORIE DELL’INFANZIA |
ROMANO LIVIA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022 |
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STORIA MODERNA |
ALONZI LUIGI |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022 |
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STORIA MODERNA |
ALONZI LUIGI |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022 |
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STORIA MUSICA MODERNA E CONTEMPORANEA |
OLIVERI DARIO |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022 |
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STORIA MUSICA MODERNA E CONTEMPORANEA |
OLIVERI DARIO |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022 |
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TEATRO MUSICALE PER L'INFANZIA |
OLIVERI DARIO |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022 |
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TEATRO MUSICALE PER L'INFANZIA |
OLIVERI DARIO |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022 |
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TEORIA E TECNICHE DELLA DINAMICA DI GRUPPO |
VENZA GAETANO |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022 |
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TEORIA E TECNICHE DELLA DINAMICA DI GRUPPO |
VENZA GAETANO |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022 |
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