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2216 - INGEGNERIA DEI BIOMATERIALI

Schede di valutazione

Schede di valutazione per corso di studio

Tipo questionario Scheda
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2018 visualizza scheda
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2018 visualizza scheda

Schede di valutazione per docente

Insegnamento Docente Tipo questionario Scheda
BIOMATERIALI E COMPOSITI A BASE POLIMERICA C.I. DINTCHEVA NADKA TZANKOVA Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2018 visualizza scheda
BIOMATERIALI E COMPOSITI A BASE POLIMERICA C.I. FIORE VINCENZO Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2018 Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
BIOMATERIALI E COMPOSITI A BASE POLIMERICA C.I. DINTCHEVA NADKA TZANKOVA Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2018 Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
BIOMATERIALI E COMPOSITI A BASE POLIMERICA C.I. FIORE VINCENZO Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2018 visualizza scheda
BIOMATERIALI INNOVATIVI PER LE BIOTECNOLOGIE MICROBICHE GALLO GIUSEPPE_MIRKO_NAZARENO Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2018 Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
BIOMATERIALI INNOVATIVI PER LE BIOTECNOLOGIE MICROBICHE GALLO GIUSEPPE_MIRKO_NAZARENO Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2018 visualizza scheda
BIOMATERIALI PER IL PACKAGING ALIMENTARE BOTTA LUIGI Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2018 visualizza scheda
BIOMATERIALI PER IL PACKAGING ALIMENTARE BOTTA LUIGI Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2018 Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
BIOMATERIALI PER LA VALORIZZAZIONE DI BIOMASSE MARCI' GIUSEPPE Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2018 Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
BIOMATERIALI PER LA VALORIZZAZIONE DI BIOMASSE MARCI' GIUSEPPE Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2018 Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
CHIMICA DELLE SUPERFICI PIGNATARO BRUNO GIUSEPPE Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2018 visualizza scheda
CHIMICA DELLE SUPERFICI PIGNATARO BRUNO GIUSEPPE Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2018 Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
CONSTITUTIVE MODELS FOR BIO/NANOMATERIALS ZINGALES MASSIMILIANO Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2018 visualizza scheda
CONSTITUTIVE MODELS FOR BIO/NANOMATERIALS ZINGALES MASSIMILIANO Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2018 Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
CORROSION IN BIOLOGICAL ENVIRONMENTS SANTAMARIA MONICA Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2018 Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
CORROSION IN BIOLOGICAL ENVIRONMENTS SANTAMARIA MONICA Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2018 visualizza scheda
FISICA DELLA MATERIA PRINCIPATO FABIO Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2018 Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
FISICA DELLA MATERIA PRINCIPATO FABIO Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2018 visualizza scheda
FUNZIONALIZZAZIONE DI MATERIALI PER USO BIOMEDICALE CAVALLARO GENNARA Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2018 visualizza scheda
FUNZIONALIZZAZIONE DI MATERIALI PER USO BIOMEDICALE CAVALLARO GENNARA Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2018 Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
PROCESSI DI PROTOTIPAZIONE RAPIDA MASNATA ATTILIO Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2018 Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
PROCESSI DI PROTOTIPAZIONE RAPIDA MASNATA ATTILIO Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2018 Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
TRANSPORT PHENOMENA FOR BIOMEDICAL APPLICATIONS BRUCATO VALERIO MARIA BARTOLO Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2018 visualizza scheda
TRANSPORT PHENOMENA FOR BIOMEDICAL APPLICATIONS BRUCATO VALERIO MARIA BARTOLO Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2018 Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda