Schede di valutazione

Schede di valutazione per corso di studio

Tipo questionario	Scheda
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2023	visualizza scheda
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2023	visualizza scheda

Schede di valutazione per docente

Insegnamento	Docente	Tipo questionario	Scheda
ANTROPOLOGIA DEL PATRIMONIO CULTURALE	D'AGOSTINO GABRIELLA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2023	visualizza scheda
ANTROPOLOGIA DEL PATRIMONIO CULTURALE	D'AGOSTINO GABRIELLA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2023	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
ARCHEOLOGIA DEI PAESI DEL MEDITERRANEO	AIOSA SERGIO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2023	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
ARCHEOLOGIA DEI PAESI DEL MEDITERRANEO	AIOSA SERGIO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2023	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
COMUNICAZIONE LETTERARIA	COGLITORE ROBERTA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2023	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
COMUNICAZIONE LETTERARIA	COGLITORE ROBERTA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2023	visualizza scheda
CULTURA ARABA	DI DONATO MARCO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2023	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
CULTURA ARABA	DI DONATO MARCO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2023	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
CULTURA EBRAICA	PEPI LUCIANA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2023	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
CULTURA EBRAICA	PEPI LUCIANA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2023	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
CULTURA ITALIANA CONTEMPORANEA	COGLITORE ROBERTA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2023	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
CULTURA ITALIANA CONTEMPORANEA	COGLITORE ROBERTA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2023	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
CULTURA VISUALE E LABORATORIO DI CULTURA VISUALE	MIGNANO VALENTINA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2023	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
CULTURA VISUALE E LABORATORIO DI CULTURA VISUALE	MIGNANO VALENTINA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2023	visualizza scheda
CULTURA VISUALE E LABORATORIO DI CULTURA VISUALE	COMETA MICHELE	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2023	visualizza scheda
CULTURA VISUALE E LABORATORIO DI CULTURA VISUALE	COMETA MICHELE	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2023	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
ECONOMIA DELL'INDUSTRIA CULTURALE	PIRRONE CLAUDIO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2023	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
ECONOMIA DELL'INDUSTRIA CULTURALE	PIRRONE CLAUDIO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2023	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
FILOLOGIA DIGITALE	TERESI LOREDANA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2023	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
FILOLOGIA DIGITALE	TERESI LOREDANA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2023	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
FILOSOFIA DELL'ESPERIENZA	CRESCIMANNO EMANUELE	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2023	visualizza scheda
FILOSOFIA DELL'ESPERIENZA	CRESCIMANNO EMANUELE	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2023	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
LABORATORIO DI CREAZIONE DI UNA CAMPAGNA DI COMUNICAZIONE	MANGANO DARIO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2023	visualizza scheda
LABORATORIO DI CREAZIONE DI UNA CAMPAGNA DI COMUNICAZIONE	MANGANO DARIO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2023	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
LABORATORIO DI CREAZIONE DI UNA CAMPAGNA DI COMUNICAZIONE	VENTURA BORDENCA ILARIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2023	visualizza scheda
LABORATORIO DI CREAZIONE DI UNA CAMPAGNA DI COMUNICAZIONE	VENTURA BORDENCA ILARIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2023	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
LABORATORIO DI STUDI CULTURALI	COMETA MICHELE	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2023	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
LABORATORIO DI STUDI CULTURALI	COMETA MICHELE	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2023	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
LABORATORIO DI VIRTUAL ARCHAEOLOGY	LIMONCELLI MASSIMO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2023	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
LABORATORIO DI VIRTUAL ARCHAEOLOGY	LIMONCELLI MASSIMO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2023	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
LEGISLAZIONE DEI BENI CULTURALI	VENTIMIGLIA CATERINA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2023	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
LEGISLAZIONE DEI BENI CULTURALI	VENTIMIGLIA CATERINA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2023	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
LINGUA ALBANESE LIVELLO AVANZATO	GURGA GEZIM	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2023	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
LINGUA ALBANESE LIVELLO AVANZATO	GURGA GEZIM	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2023	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
LINGUA ARABA LIVELLO AVANZATO	SPALLINO PATRIZIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2023	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
LINGUA ARABA LIVELLO AVANZATO	SPALLINO PATRIZIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2023	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
LINGUA INGLESE LIVELLO AVANZATO	RUDVIN METTE	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2023	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
LINGUA INGLESE LIVELLO AVANZATO	RUDVIN METTE	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2023	Consenso alla visualizzazione negato
LINGUISTICA CONTRASTIVA	MIRTO IGNAZIO MAURO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2023	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
LINGUISTICA CONTRASTIVA	MIRTO IGNAZIO MAURO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2023	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
METODI DELLA PRODUZIONE MUSICALE	VERNAZZA RUBEN	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2023	visualizza scheda
METODI DELLA PRODUZIONE MUSICALE	VERNAZZA RUBEN	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2023	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
PATRIMONIO CULTURALE DEL MONDO ARABO-ISLAMICO	SPALLINO PATRIZIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2023	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
PATRIMONIO CULTURALE DEL MONDO ARABO-ISLAMICO	SPALLINO PATRIZIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2023	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
SEMIOTICA DEGLI SPAZI MUSEALI	GIANNITRAPANI ALICE	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2023	visualizza scheda
SEMIOTICA DEGLI SPAZI MUSEALI	GIANNITRAPANI ALICE	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2023	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
SEMIOTICA DEL PATRIMONIO CULTURALE	MANGIAPANE FRANCESCO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2023	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
SEMIOTICA DEL PATRIMONIO CULTURALE	MANGIAPANE FRANCESCO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2023	visualizza scheda
STORIA DEL CINEMA	ARCAGNI SIMONE	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2023	visualizza scheda
STORIA DEL CINEMA	ARCAGNI SIMONE	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2023	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
STORIA DELLE ISTITUZIONI EUROPEE	MARSALA ROSANNA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2023	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
STORIA DELLE ISTITUZIONI EUROPEE	MARSALA ROSANNA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2023	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
STORIA DELLE MOSTRE E PRATICHE CURATORIALI	COSTANZO CRISTINA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2023	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
STORIA DELLE MOSTRE E PRATICHE CURATORIALI	COSTANZO CRISTINA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2023	visualizza scheda
TEORIA DELLA LETTERATURA	BERTONI CLOTILDE	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2023	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
TEORIA DELLA LETTERATURA	BERTONI CLOTILDE	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2023	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
TEORIA E TECNICHE DELLA SERIALITÀ	BERTONI CLOTILDE	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2023	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
TEORIA E TECNICHE DELLA SERIALITÀ	BERTONI CLOTILDE	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2023	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
TEORIE DELL'INTERCULTURALITÀ	MANDALA' MATTEO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2023	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
TEORIE DELL'INTERCULTURALITÀ	MANDALA' MATTEO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2023	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda

Schede di valutazione per corso di studio

Tipo questionario	Scheda
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022	visualizza scheda
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022	visualizza scheda

Schede di valutazione per docente

Insegnamento	Docente	Tipo questionario	Scheda
ANTROPOLOGIA DEL PATRIMONIO E LABORATORIO DI TECNOLOGIE DIGITALI DI COMUNICAZIONE DEL PATRIMONIO	LIMONCELLI MASSIMO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022	visualizza scheda
ANTROPOLOGIA DEL PATRIMONIO E LABORATORIO DI TECNOLOGIE DIGITALI DI COMUNICAZIONE DEL PATRIMONIO	LIMONCELLI MASSIMO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
ANTROPOLOGIA DEL PATRIMONIO E LABORATORIO DI TECNOLOGIE DIGITALI DI COMUNICAZIONE DEL PATRIMONIO	D'AGOSTINO GABRIELLA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
ANTROPOLOGIA DEL PATRIMONIO E LABORATORIO DI TECNOLOGIE DIGITALI DI COMUNICAZIONE DEL PATRIMONIO	D'AGOSTINO GABRIELLA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022	visualizza scheda
CULTURA ARABA	DI DONATO MARCO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
CULTURA ARABA	DI DONATO MARCO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
CULTURA DELLA MUSICA	VERNAZZA RUBEN	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
CULTURA DELLA MUSICA	VERNAZZA RUBEN	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022	visualizza scheda
CULTURA ITALIANA CONTEMPORANEA	COGLITORE ROBERTA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
CULTURA ITALIANA CONTEMPORANEA	COGLITORE ROBERTA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
CULTURA VISUALE E LABORATORIO DI CULTURA VISUALE	COMETA MICHELE	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
CULTURA VISUALE E LABORATORIO DI CULTURA VISUALE	CAMMARATA VALERIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
CULTURA VISUALE E LABORATORIO DI CULTURA VISUALE	COMETA MICHELE	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
CULTURA VISUALE E LABORATORIO DI CULTURA VISUALE	CAMMARATA VALERIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
DIGITAL HUMANITIES PER IL PATRIMONIO CULTURALE/LABORATORIO DI DIGITALIZZAZIONE DEL PATRIMONIO CULTURALE	INTORRE SERGIO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022	Consenso alla visualizzazione negato
DIGITAL HUMANITIES PER IL PATRIMONIO CULTURALE/LABORATORIO DI DIGITALIZZAZIONE DEL PATRIMONIO CULTURALE	INTORRE SERGIO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
ESTETICA DEI MEDIA E DELLA COMUNICAZIONE E LABORATORIO PROFESSIONALE DI COMUNICAZIONE DELLE ISTITUZIONI CULTURALI C. I.	CRESCIMANNO EMANUELE	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022	visualizza scheda
ESTETICA DEI MEDIA E DELLA COMUNICAZIONE E LABORATORIO PROFESSIONALE DI COMUNICAZIONE DELLE ISTITUZIONI CULTURALI C. I.	GARRUBBO SANTO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022	visualizza scheda
ESTETICA DEI MEDIA E DELLA COMUNICAZIONE E LABORATORIO PROFESSIONALE DI COMUNICAZIONE DELLE ISTITUZIONI CULTURALI C. I.	GARRUBBO SANTO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
ESTETICA DEI MEDIA E DELLA COMUNICAZIONE E LABORATORIO PROFESSIONALE DI COMUNICAZIONE DELLE ISTITUZIONI CULTURALI C. I.	CRESCIMANNO EMANUELE	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
FILOSOFIA DELLA COMUNICAZIONE	CALDARONE ROSARIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
FILOSOFIA DELLA COMUNICAZIONE	CALDARONE ROSARIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
LABORATORIO DI STUDI CULTURALI	CAMMARATA VALERIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
LABORATORIO DI STUDI CULTURALI	CAMMARATA VALERIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
LINGUA ARABA LIVELLO AVANZATO	SPALLINO PATRIZIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
LINGUA ARABA LIVELLO AVANZATO	SPALLINO PATRIZIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
LINGUA INGLESE LIVELLO AVANZATO	RUDVIN METTE	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022	visualizza scheda
LINGUA INGLESE LIVELLO AVANZATO	RUDVIN METTE	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022	visualizza scheda
SEMIOTICA DEGLI SPAZI MUSEALI	GIANNITRAPANI ALICE	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
SEMIOTICA DEGLI SPAZI MUSEALI	GIANNITRAPANI ALICE	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
SEMIOTICA DEL PATRIMONIO CULTURALE	MANGIAPANE FRANCESCO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
SEMIOTICA DEL PATRIMONIO CULTURALE	MANGIAPANE FRANCESCO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022	visualizza scheda
STRUTTURE DELL'ITALIANO E DELL'INGLESE A CONFRONTO	MIRTO IGNAZIO MAURO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022	visualizza scheda
STRUTTURE DELL'ITALIANO E DELL'INGLESE A CONFRONTO	MIRTO IGNAZIO MAURO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022	visualizza scheda
TEORIA DELLA LETTERATURA	BERTONI CLOTILDE	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
TEORIA DELLA LETTERATURA	BERTONI CLOTILDE	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022	visualizza scheda
TEORIA E TECNICHE DEI NUOVI MEDIA	FICI ANNA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022	visualizza scheda
TEORIA E TECNICHE DEI NUOVI MEDIA	FICI ANNA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022	visualizza scheda

Schede di valutazione per corso di studio

Tipo questionario	Scheda
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2021	visualizza scheda
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2021	visualizza scheda

Schede di valutazione per docente

Insegnamento	Docente	Tipo questionario	Scheda
ANTROPOLOGIA DEL PATRIMONIO E LABORATORIO DI TECNOLOGIE DIGITALI DI COMUNICAZIONE DEL PATRIMONIO	LIMONCELLI MASSIMO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2021	visualizza scheda
ANTROPOLOGIA DEL PATRIMONIO E LABORATORIO DI TECNOLOGIE DIGITALI DI COMUNICAZIONE DEL PATRIMONIO	LIMONCELLI MASSIMO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2021	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
ANTROPOLOGIA DEL PATRIMONIO E LABORATORIO DI TECNOLOGIE DIGITALI DI COMUNICAZIONE DEL PATRIMONIO	D'AGOSTINO GABRIELLA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2021	visualizza scheda
ANTROPOLOGIA DEL PATRIMONIO E LABORATORIO DI TECNOLOGIE DIGITALI DI COMUNICAZIONE DEL PATRIMONIO	D'AGOSTINO GABRIELLA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2021	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
CULTURA DELLA MUSICA	CAVALLINI IVANO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2021	visualizza scheda
CULTURA DELLA MUSICA	CAVALLINI IVANO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2021	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
CULTURA EBRAICA	PEPI LUCIANA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2021	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
CULTURA EBRAICA	PEPI LUCIANA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2021	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
CULTURA ITALIANA CONTEMPORANEA	COGLITORE ROBERTA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2021	visualizza scheda
CULTURA ITALIANA CONTEMPORANEA	COGLITORE ROBERTA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2021	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
CULTURA TEDESCA	TUCCI FRANCESCA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2021	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
CULTURA TEDESCA	TUCCI FRANCESCA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2021	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
CULTURA VISUALE E LABORATORIO DI CULTURA VISUALE	CAMMARATA VALERIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2021	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
CULTURA VISUALE E LABORATORIO DI CULTURA VISUALE	CAMMARATA VALERIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2021	visualizza scheda
CULTURA VISUALE E LABORATORIO DI CULTURA VISUALE	COMETA MICHELE	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2021	visualizza scheda
CULTURA VISUALE E LABORATORIO DI CULTURA VISUALE	COMETA MICHELE	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2021	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
DIGITAL HUMANITIES PER IL PATRIMONIO CULTURALE/LABORATORIO DI DIGITALIZZAZIONE DEL PATRIMONIO CULTURALE	INTORRE SERGIO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2021	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
DIGITAL HUMANITIES PER IL PATRIMONIO CULTURALE/LABORATORIO DI DIGITALIZZAZIONE DEL PATRIMONIO CULTURALE	GIUNTA VINCENZO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2021	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
DIGITAL HUMANITIES PER IL PATRIMONIO CULTURALE/LABORATORIO DI DIGITALIZZAZIONE DEL PATRIMONIO CULTURALE	GIUNTA VINCENZO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2021	visualizza scheda
DIGITAL HUMANITIES PER IL PATRIMONIO CULTURALE/LABORATORIO DI DIGITALIZZAZIONE DEL PATRIMONIO CULTURALE	INTORRE SERGIO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2021	visualizza scheda
ESTETICA DEI MEDIA E DELLA COMUNICAZIONE E LABORATORIO PROFESSIONALE DI COMUNICAZIONE DELLE ISTITUZIONI CULTURALI C. I.	CRESCIMANNO EMANUELE	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2021	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
ESTETICA DEI MEDIA E DELLA COMUNICAZIONE E LABORATORIO PROFESSIONALE DI COMUNICAZIONE DELLE ISTITUZIONI CULTURALI C. I.	CRESCIMANNO EMANUELE	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2021	visualizza scheda
ESTETICA DEI MEDIA E DELLA COMUNICAZIONE E LABORATORIO PROFESSIONALE DI COMUNICAZIONE DELLE ISTITUZIONI CULTURALI C. I.	GARRUBBO SANTO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2021	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
ESTETICA DEI MEDIA E DELLA COMUNICAZIONE E LABORATORIO PROFESSIONALE DI COMUNICAZIONE DELLE ISTITUZIONI CULTURALI C. I.	GARRUBBO SANTO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2021	visualizza scheda
FILOSOFIA DELLA COMUNICAZIONE	CALDARONE ROSARIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2021	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
FILOSOFIA DELLA COMUNICAZIONE	CALDARONE ROSARIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2021	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
LABORATORIO DI STUDI CULTURALI	COMETA MICHELE	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2021	visualizza scheda
LABORATORIO DI STUDI CULTURALI	COMETA MICHELE	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2021	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
LINGUA ALBANESE LIVELLO AVANZATO	GURGA GEZIM	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2021	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
LINGUA ALBANESE LIVELLO AVANZATO	GURGA GEZIM	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2021	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
LINGUA ARABA LIVELLO AVANZATO	SPALLINO PATRIZIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2021	visualizza scheda
LINGUA ARABA LIVELLO AVANZATO	SPALLINO PATRIZIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2021	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
LINGUA INGLESE LIVELLO AVANZATO	RIZZO ALESSANDRA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2021	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
LINGUA INGLESE LIVELLO AVANZATO	RIZZO ALESSANDRA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2021	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
POLITICA E COMUNICAZIONE	VACCARO SALVATORE	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2021	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
POLITICA E COMUNICAZIONE	VACCARO SALVATORE	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2021	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
SEMIOTICA DEGLI SPAZI MUSEALI	GIANNITRAPANI ALICE	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2021	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
SEMIOTICA DEGLI SPAZI MUSEALI	GIANNITRAPANI ALICE	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2021	visualizza scheda
SEMIOTICA DEL PATRIMONIO CULTURALE	MANGIAPANE FRANCESCO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2021	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
SEMIOTICA DEL PATRIMONIO CULTURALE	MANGIAPANE FRANCESCO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2021	visualizza scheda
STORIA DEL CINEMA	VOLPE SANDRO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2021	visualizza scheda
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STRUTTURE DELL'ITALIANO E DELL'INGLESE A CONFRONTO	MIRTO IGNAZIO MAURO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2021	visualizza scheda
STRUTTURE DELL'ITALIANO E DELL'INGLESE A CONFRONTO	MIRTO IGNAZIO MAURO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2021	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
TEORIA DELLA LETTERATURA	BERTONI CLOTILDE	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2021	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
TEORIA DELLA LETTERATURA	BERTONI CLOTILDE	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2021	visualizza scheda
TEORIA E TECNICHE DEI NUOVI MEDIA	FICI ANNA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2021	visualizza scheda
TEORIA E TECNICHE DEI NUOVI MEDIA	FICI ANNA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2021	visualizza scheda

Schede di valutazione per corso di studio

Tipo questionario	Scheda
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2020	visualizza scheda
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2020	visualizza scheda

Schede di valutazione per docente

Insegnamento	Docente	Tipo questionario	Scheda
ANTROPOLOGIA CULTURALE	D'AGOSTINO GABRIELLA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2020	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
ANTROPOLOGIA CULTURALE	D'AGOSTINO GABRIELLA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2020	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
CULTURA DELLA MUSICA	CAVALLINI IVANO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2020	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
CULTURA DELLA MUSICA	CAVALLINI IVANO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2020	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
CULTURA VISUALE	COMETA MICHELE	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2020	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
CULTURA VISUALE	COMETA MICHELE	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2020	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
DIGITAL HUMANITIES PER IL PATRIMONIO CULTURALE/LABORATORIO DI DIGITALIZZAZIONE DEL PATRIMONIO CULTURALE	INTORRE SERGIO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2020	visualizza scheda
DIGITAL HUMANITIES PER IL PATRIMONIO CULTURALE/LABORATORIO DI DIGITALIZZAZIONE DEL PATRIMONIO CULTURALE	INTORRE SERGIO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2020	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
ESTETICA DEI MEDIA E DELLA COMUNICAZIONE E LABORATORIO PROFESSIONALE DI COMUNICAZIONE DELLE ISTITUZIONI CULTURALI C. I.	CRESCIMANNO EMANUELE	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2020	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
ESTETICA DEI MEDIA E DELLA COMUNICAZIONE E LABORATORIO PROFESSIONALE DI COMUNICAZIONE DELLE ISTITUZIONI CULTURALI C. I.	CRESCIMANNO EMANUELE	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2020	visualizza scheda
FILOLOGIA GERMANICA	GILIBERTO CONCETTA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2020	visualizza scheda
FILOLOGIA GERMANICA	GILIBERTO CONCETTA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2020	visualizza scheda
LABORATORIO DI STUDI CULTURALI	COMETA MICHELE	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2020	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
LABORATORIO DI STUDI CULTURALI	COMETA MICHELE	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2020	visualizza scheda
LETTERATURA ALBANESE	MANDALA' MATTEO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2020	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
LETTERATURA ALBANESE	MANDALA' MATTEO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2020	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
LETTERATURA ITALIANA CONTEMPORANEA	COGLITORE ROBERTA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2020	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
LETTERATURA ITALIANA CONTEMPORANEA	COGLITORE ROBERTA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2020	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
LETTERATURA TEDESCA	TUCCI FRANCESCA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2020	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
LETTERATURA TEDESCA	TUCCI FRANCESCA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2020	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
LINGUA ALBANESE LIVELLO AVANZATO	GURGA GEZIM	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2020	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
LINGUA ALBANESE LIVELLO AVANZATO	GURGA GEZIM	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2020	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
LINGUA ARABA LIVELLO AVANZATO	SPALLINO PATRIZIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2020	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
LINGUA INGLESE LIVELLO AVANZATO	RIZZO ALESSANDRA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2020	visualizza scheda
LINGUA INGLESE LIVELLO AVANZATO	RIZZO ALESSANDRA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2020	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
POLITICA E COMUNICAZIONE	VACCARO SALVATORE	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2020	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
POLITICA E COMUNICAZIONE	VACCARO SALVATORE	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2020	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
SEMIOTICA DEGLI SPAZI MUSEALI	GIANNITRAPANI ALICE	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2020	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
SEMIOTICA DEGLI SPAZI MUSEALI	GIANNITRAPANI ALICE	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2020	visualizza scheda
SEMIOTICA DEL PATRIMONIO CULTURALE	MANGIAPANE FRANCESCO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2020	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
SEMIOTICA DEL PATRIMONIO CULTURALE	MANGIAPANE FRANCESCO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2020	visualizza scheda
STORIA DEL CINEMA	VOLPE SANDRO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2020	visualizza scheda
STORIA DEL CINEMA	VOLPE SANDRO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2020	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
STRUTTURE DELL'ITALIANO E DELL'INGLESE A CONFRONTO	MIRTO IGNAZIO MAURO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2020	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
STRUTTURE DELL'ITALIANO E DELL'INGLESE A CONFRONTO	MIRTO IGNAZIO MAURO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2020	visualizza scheda
TEORIA DELLA LETTERATURA	BERTONI CLOTILDE	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2020	visualizza scheda
TEORIA DELLA LETTERATURA	BERTONI CLOTILDE	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2020	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
TEORIA E TECNICHE DEI NUOVI MEDIA	FICI ANNA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2020	visualizza scheda
TEORIA E TECNICHE DEI NUOVI MEDIA	FICI ANNA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2020	visualizza scheda

Schede di valutazione per corso di studio

Tipo questionario	Scheda
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2019	visualizza scheda
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2019	visualizza scheda

Schede di valutazione per docente

Insegnamento	Docente	Tipo questionario	Scheda
ANTROPOLOGIA CULTURALE	D'AGOSTINO GABRIELLA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2019	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
ANTROPOLOGIA CULTURALE	D'AGOSTINO GABRIELLA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2019	visualizza scheda
CULTURA DELLA MUSICA	CAVALLINI IVANO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2019	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
CULTURA DELLA MUSICA	CAVALLINI IVANO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2019	visualizza scheda
CULTURA VISUALE	COMETA MICHELE	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2019	visualizza scheda
CULTURA VISUALE	COMETA MICHELE	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2019	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
ESTETICA DEI MEDIA E DELLA COMUNICAZIONE E LABORATORIO PROFESSIONALE DI COMUNICAZIONE DELLE ISTITUZIONI CULTURALI C. I.	CRESCIMANNO EMANUELE	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2019	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
ESTETICA DEI MEDIA E DELLA COMUNICAZIONE E LABORATORIO PROFESSIONALE DI COMUNICAZIONE DELLE ISTITUZIONI CULTURALI C. I.	CRESCIMANNO EMANUELE	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2019	visualizza scheda
FILOLOGIA GERMANICA	GILIBERTO CONCETTA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2019	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
FILOLOGIA GERMANICA	GILIBERTO CONCETTA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2019	visualizza scheda
LABORATORIO DI STUDI CULTURALI	COMETA MICHELE	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2019	visualizza scheda
LABORATORIO DI STUDI CULTURALI	COMETA MICHELE	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2019	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
LETTERATURA ALBANESE	MANDALA' MATTEO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2019	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
LETTERATURA ALBANESE	MANDALA' MATTEO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2019	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
LETTERATURA ARABA	TAKTAK BEN YAHIA LAMIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2019	visualizza scheda
LETTERATURA ARABA	TAKTAK BEN YAHIA LAMIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2019	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
LETTERATURA ITALIANA CONTEMPORANEA	COGLITORE ROBERTA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2019	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
LETTERATURA ITALIANA CONTEMPORANEA	COGLITORE ROBERTA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2019	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
LETTERATURA TEDESCA	TUCCI FRANCESCA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2019	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
LETTERATURA TEDESCA	TUCCI FRANCESCA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2019	visualizza scheda
LINGUA ALBANESE LIVELLO AVANZATO	GURGA GEZIM	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2019	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
LINGUA ALBANESE LIVELLO AVANZATO	GURGA GEZIM	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2019	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
LINGUA ARABA LIVELLO AVANZATO	SPALLINO PATRIZIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2019	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
LINGUA ARABA LIVELLO AVANZATO	SPALLINO PATRIZIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2019	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
LINGUA INGLESE LIVELLO AVANZATO	RIZZO ALESSANDRA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2019	visualizza scheda
LINGUA INGLESE LIVELLO AVANZATO	RIZZO ALESSANDRA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2019	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
SEMIOTICA DEGLI SPAZI MUSEALI	GIANNITRAPANI ALICE	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2019	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
SEMIOTICA DEGLI SPAZI MUSEALI	GIANNITRAPANI ALICE	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2019	visualizza scheda
SEMIOTICA DEL PATRIMONIO CULTURALE	MANGIAPANE FRANCESCO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2019	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
SEMIOTICA DEL PATRIMONIO CULTURALE	MANGIAPANE FRANCESCO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2019	visualizza scheda
STORIA DEL CINEMA	VOLPE SANDRO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2019	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
STORIA DEL CINEMA	VOLPE SANDRO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2019	visualizza scheda
STRUTTURE DELL'ITALIANO E DELL'INGLESE A CONFRONTO	MIRTO IGNAZIO MAURO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2019	visualizza scheda
STRUTTURE DELL'ITALIANO E DELL'INGLESE A CONFRONTO	MIRTO IGNAZIO MAURO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2019	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
TEORIA DELLA LETTERATURA	BERTONI CLOTILDE	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2019	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
TEORIA DELLA LETTERATURA	BERTONI CLOTILDE	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2019	visualizza scheda
TEORIA E TECNICHE DEI NUOVI MEDIA	FICI ANNA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2019	visualizza scheda
TEORIA E TECNICHE DEI NUOVI MEDIA	FICI ANNA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2019	visualizza scheda
WEB DESIGN E PROGRAMMING	MANISCALCO UMBERTO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2019	visualizza scheda
WEB DESIGN E PROGRAMMING	MANISCALCO UMBERTO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2019	visualizza scheda

Schede di valutazione per corso di studio

Tipo questionario	Scheda
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2018	visualizza scheda
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2018	visualizza scheda
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2018	visualizza scheda
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2018	visualizza scheda

Schede di valutazione per docente

Insegnamento	Docente	Tipo questionario	Scheda
ANTROPOLOGIA CULTURALE	BELLANTONIO LOREDANA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2018	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
ANTROPOLOGIA CULTURALE	BELLANTONIO LOREDANA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2018	visualizza scheda
CULTURA VISUALE	COMETA MICHELE	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2018	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
CULTURA VISUALE	COMETA MICHELE	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2018	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
ESTETICA DEI MEDIA E DELLA COMUNICAZIONE	CRESCIMANNO EMANUELE	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2018	visualizza scheda
ESTETICA DEI MEDIA E DELLA COMUNICAZIONE	CRESCIMANNO EMANUELE	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2018	visualizza scheda
FILOLOGIA GERMANICA	GILIBERTO CONCETTA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2018	visualizza scheda
FILOLOGIA GERMANICA	GILIBERTO CONCETTA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2018	visualizza scheda
LETTERATURA ALBANESE	MANDALA' MATTEO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2018	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
LETTERATURA ALBANESE	MANDALA' MATTEO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2018	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
LETTERATURA ITALIANA	COGLITORE ROBERTA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2018	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
LETTERATURA ITALIANA	COGLITORE ROBERTA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2018	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
LETTERATURA TEDESCA	TUCCI FRANCESCA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2018	visualizza scheda
LETTERATURA TEDESCA	TUCCI FRANCESCA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2018	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
LINGUA INGLESE LIVELLO AVANZATO	RIZZO ALESSANDRA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2018	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
LINGUA INGLESE LIVELLO AVANZATO	RIZZO ALESSANDRA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2018	Consenso alla visualizzazione negato
POLITICA E COMUNICAZIONE	VACCARO SALVATORE	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2018	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
POLITICA E COMUNICAZIONE	VACCARO SALVATORE	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2018	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
SEMIOTICA DEL PATRIMONIO CULTURALE	MANGIAPANE FRANCESCO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2018	visualizza scheda
SEMIOTICA DEL PATRIMONIO CULTURALE	MANGIAPANE FRANCESCO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2018	visualizza scheda
SEMIOTICA DELLE ARTI	GIANNITRAPANI ALICE	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2018	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
SEMIOTICA DELLE ARTI	GIANNITRAPANI ALICE	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2018	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
STORIA DEL CINEMA	VOLPE SANDRO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2018	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
STORIA DEL CINEMA	VOLPE SANDRO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2018	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
STORIA E TEORIE DELLA MUSICA MODERNA	CAVALLINI IVANO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2018	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
STORIA E TEORIE DELLA MUSICA MODERNA	CAVALLINI IVANO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2018	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
STRUTTURE DELL'ITALIANO E DELL'INGLESE A CONFRONTO	MIRTO IGNAZIO MAURO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2018	visualizza scheda
STRUTTURE DELL'ITALIANO E DELL'INGLESE A CONFRONTO	MIRTO IGNAZIO MAURO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2018	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
TEORIA DELLA LETTERATURA	BERTONI CLOTILDE	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2018	visualizza scheda
TEORIA DELLA LETTERATURA	BERTONI CLOTILDE	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2018	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
TEORIA E TECNICHE DEI NUOVI MEDIA	FICI ANNA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2018	visualizza scheda
TEORIA E TECNICHE DEI NUOVI MEDIA	FICI ANNA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2018	visualizza scheda
WEB DESIGN E PROGRAMMING	PIRRONE ROBERTO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2018	visualizza scheda
WEB DESIGN E PROGRAMMING	PIRRONE ROBERTO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2018	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda

Schede di valutazione per corso di studio

Tipo questionario	Scheda
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2017	visualizza scheda
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2017	visualizza scheda

Schede di valutazione per docente

Insegnamento	Docente	Tipo questionario	Scheda
ANTROPOLOGIA CULTURALE	BELLANTONIO LOREDANA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2017	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
ANTROPOLOGIA CULTURALE	BELLANTONIO LOREDANA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2017	visualizza scheda
CULTURA VISUALE	COMETA MICHELE	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2017	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
CULTURA VISUALE	COMETA MICHELE	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2017	visualizza scheda
ECDOTICA E FILOLOGIA GERMANICA	GILIBERTO CONCETTA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2017	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
ECDOTICA E FILOLOGIA GERMANICA	GILIBERTO CONCETTA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2017	visualizza scheda
ESTETICA DEI MEDIA E DELLA COMUNICAZIONE	CRESCIMANNO EMANUELE	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2017	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
ESTETICA DEI MEDIA E DELLA COMUNICAZIONE	CRESCIMANNO EMANUELE	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2017	visualizza scheda
FILOSOFIA DELLA COMUNICAZIONE	CALDARONE ROSARIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2017	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
FILOSOFIA DELLA COMUNICAZIONE	CALDARONE ROSARIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2017	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
LABORATORIO DI STUDI CULTURALI	COMETA MICHELE	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2017	visualizza scheda
LABORATORIO DI STUDI CULTURALI	COMETA MICHELE	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2017	visualizza scheda
LETTERATURA ALBANESE	MANDALA' MATTEO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2017	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
LETTERATURA ALBANESE	MANDALA' MATTEO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2017	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
LETTERATURA ITALIANA	COGLITORE ROBERTA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2017	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
LETTERATURA ITALIANA	COGLITORE ROBERTA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2017	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
LETTERATURA TEDESCA	TUCCI FRANCESCA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2017	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
LETTERATURA TEDESCA	TUCCI FRANCESCA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2017	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
LINGUA ALBANESE LIVELLO AVANZATO	GURGA GEZIM	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2017	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
LINGUA ALBANESE LIVELLO AVANZATO	GURGA GEZIM	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2017	visualizza scheda
LINGUA INGLESE LIVELLO AVANZATO	RIZZO ALESSANDRA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2017	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
LINGUA INGLESE LIVELLO AVANZATO	RIZZO ALESSANDRA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2017	visualizza scheda
MUSICOLOGIA E STORIA DELLA MUSICA	CAVALLINI IVANO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2017	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
MUSICOLOGIA E STORIA DELLA MUSICA	CAVALLINI IVANO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2017	visualizza scheda
SEMIOTICA DELLA CULTURA	MARRONE GIOVANNI	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2017	visualizza scheda
SEMIOTICA DELLA CULTURA	MARRONE GIOVANNI	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2017	visualizza scheda
SEMIOTICA DELLE ARTI	MANGANO DARIO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2017	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
SEMIOTICA DELLE ARTI	MANGANO DARIO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2017	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
STORIA DEL CINEMA	VOLPE SANDRO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2017	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
STORIA DEL CINEMA	VOLPE SANDRO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2017	visualizza scheda
STRUTTURE DELL'ITALIANO E DELL'INGLESE A CONFRONTO	MIRTO IGNAZIO MAURO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2017	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
STRUTTURE DELL'ITALIANO E DELL'INGLESE A CONFRONTO	MIRTO IGNAZIO MAURO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2017	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
TEORIA DELLA LETTERATURA	BERTONI CLOTILDE	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2017	visualizza scheda
TEORIA DELLA LETTERATURA	BERTONI CLOTILDE	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2017	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
TEORIA E TECNICHE DEI NUOVI MEDIA	FICI ANNA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2017	visualizza scheda
TEORIA E TECNICHE DEI NUOVI MEDIA	FICI ANNA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2017	visualizza scheda
WEB DESIGN E PROGRAMMING	PIRRONE ROBERTO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2017	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
WEB DESIGN E PROGRAMMING	PIRRONE ROBERTO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2017	visualizza scheda

Schede di valutazione per corso di studio

Tipo questionario	Scheda
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2016	visualizza scheda
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2016	visualizza scheda

Schede di valutazione per docente

Insegnamento	Docente	Tipo questionario	Scheda
ANTROPOLOGIA CULTURALE	BELLANTONIO LOREDANA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2016	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
ANTROPOLOGIA CULTURALE	BELLANTONIO LOREDANA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2016	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
CULTURA VISUALE	COMETA MICHELE	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2016	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
CULTURA VISUALE	COMETA MICHELE	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2016	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
ECDOTICA E FILOLOGIA GERMANICA	LENDINARA PATRIZIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2016	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
ECDOTICA E FILOLOGIA GERMANICA	LENDINARA PATRIZIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2016	visualizza scheda
ESTETICA (CORSO AVANZATO)	CRESCIMANNO EMANUELE	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2016	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
ESTETICA (CORSO AVANZATO)	CRESCIMANNO EMANUELE	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2016	visualizza scheda
FILOSOFIA DELLA COMUNICAZIONE	CALDARONE ROSARIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2016	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
FILOSOFIA DELLA COMUNICAZIONE	CALDARONE ROSARIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2016	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
LABORATORIO DI STUDI CULTURALI	CAMMARATA VALERIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2016	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
LABORATORIO DI STUDI CULTURALI	CAMMARATA VALERIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2016	visualizza scheda
LETTERATURA ALBANESE	MANDALA' MATTEO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2016	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
LETTERATURA ALBANESE	MANDALA' MATTEO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2016	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
LETTERATURA ITALIANA	IURILLI ANTONIO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2016	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
LETTERATURA ITALIANA	IURILLI ANTONIO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2016	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
LETTERATURA TEDESCA	TUCCI FRANCESCA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2016	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
LETTERATURA TEDESCA	TUCCI FRANCESCA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2016	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
LINGUA INGLESE LIVELLO AVANZATO	RIZZO ALESSANDRA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2016	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
LINGUA INGLESE LIVELLO AVANZATO	RIZZO ALESSANDRA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2016	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
LINGUISTICA GENERALE	MIRTO IGNAZIO MAURO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2016	visualizza scheda
LINGUISTICA GENERALE	MIRTO IGNAZIO MAURO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2016	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
MUSICOLOGIA E STORIA DELLA MUSICA	CAVALLINI IVANO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2016	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
MUSICOLOGIA E STORIA DELLA MUSICA	CAVALLINI IVANO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2016	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
SEMIOTICA DELLA CULTURA	MANGANO DARIO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2016	visualizza scheda
SEMIOTICA DELLA CULTURA	MANGANO DARIO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2016	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
SEMIOTICA DELLE ARTI	GIANNITRAPANI ALICE	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2016	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
SEMIOTICA DELLE ARTI	GIANNITRAPANI ALICE	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2016	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
STORIA DEL CINEMA	VOLPE SANDRO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2016	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
STORIA DEL CINEMA	VOLPE SANDRO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2016	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
TECNOLOGIE INFORMATICHE PER LA COMUNICAZIONE	PIRRONE ROBERTO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2016	visualizza scheda
TECNOLOGIE INFORMATICHE PER LA COMUNICAZIONE	PIRRONE ROBERTO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2016	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
TEORIA DELLA LETTERATURA	BERTONI CLOTILDE	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2016	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
TEORIA DELLA LETTERATURA	BERTONI CLOTILDE	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2016	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
TEORIA E TECNICHE DEI NUOVI MEDIA	FICI ANNA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2016	visualizza scheda
TEORIA E TECNICHE DEI NUOVI MEDIA	FICI ANNA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2016	visualizza scheda

Schede di valutazione per corso di studio

Tipo questionario	Scheda
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2015	visualizza scheda
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2015	visualizza scheda

Schede di valutazione per docente

Insegnamento	Docente	Tipo questionario	Scheda
CULTURA VISUALE	CAMMARATA VALERIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2015	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
CULTURA VISUALE	CAMMARATA VALERIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2015	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
ECDOTICA E FILOLOGIA GERMANICA	LENDINARA PATRIZIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2015	visualizza scheda
ECDOTICA E FILOLOGIA GERMANICA	LENDINARA PATRIZIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2015	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
ECDOTICA E FILOLOGIA ROMANZA	DE JURE ANTONELLA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2015	visualizza scheda
ECDOTICA E FILOLOGIA ROMANZA	DE JURE ANTONELLA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2015	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
ESTETICA (CORSO AVANZATO)	CRESCIMANNO EMANUELE	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2015	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
ESTETICA (CORSO AVANZATO)	CRESCIMANNO EMANUELE	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2015	visualizza scheda
LABORATORIO DI STORIA DEL LIBRO E DELL'EDITORIA	LENDINARA PATRIZIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2015	visualizza scheda
LABORATORIO DI STORIA DEL LIBRO E DELL'EDITORIA	LENDINARA PATRIZIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2015	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
LETTERATURA ITALIANA	IURILLI ANTONIO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2015	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
LETTERATURA ITALIANA	IURILLI ANTONIO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2015	visualizza scheda
LETTERATURA TEDESCA	TUCCI FRANCESCA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2015	visualizza scheda
LETTERATURA TEDESCA	TUCCI FRANCESCA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2015	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
LINGUA ALBANESE LIVELLO AVANZATO	GURGA GEZIM	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2015	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
LINGUA ALBANESE LIVELLO AVANZATO	GURGA GEZIM	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2015	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
LINGUA ARABA LIVELLO AVANZATO	SPALLINO PATRIZIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2015	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
LINGUA ARABA LIVELLO AVANZATO	SPALLINO PATRIZIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2015	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
LINGUA INGLESE LIVELLO AVANZATO	RIZZO ALESSANDRA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2015	visualizza scheda
LINGUA INGLESE LIVELLO AVANZATO	RIZZO ALESSANDRA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2015	visualizza scheda
LINGUISTICA GENERALE	MIRTO IGNAZIO MAURO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2015	visualizza scheda
LINGUISTICA GENERALE	MIRTO IGNAZIO MAURO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2015	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
MUSICOLOGIA E STORIA DELLA MUSICA	CAVALLINI IVANO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2015	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
MUSICOLOGIA E STORIA DELLA MUSICA	CAVALLINI IVANO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2015	visualizza scheda
SEMIOTICA DELLA CULTURA	MARRONE GIOVANNI	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2015	visualizza scheda
SEMIOTICA DELLA CULTURA	MARRONE GIOVANNI	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2015	visualizza scheda
STORIA DEL CINEMA	VOLPE SANDRO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2015	visualizza scheda
STORIA DEL CINEMA	VOLPE SANDRO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2015	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
STORIA DELL'ARTE CONTEMPORANEA	DI BELLA SANTI	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2015	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
STORIA DELL'ARTE CONTEMPORANEA	DI BELLA SANTI	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2015	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
STORIA DELL'ARTE CONTEMPORANEA	DE MARCO GABRIELLA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2015	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
STORIA DELL'ARTE CONTEMPORANEA	DE MARCO GABRIELLA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2015	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
TECNOLOGIE INFORMATICHE PER LA COMUNICAZIONE	PIRRONE ROBERTO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2015	visualizza scheda
TECNOLOGIE INFORMATICHE PER LA COMUNICAZIONE	PIRRONE ROBERTO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2015	visualizza scheda
TEORIA DELLA LETTERATURA	BERTONI CLOTILDE	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2015	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
TEORIA DELLA LETTERATURA	BERTONI CLOTILDE	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2015	visualizza scheda
TEORIA E TECNICHE DEI NUOVI MEDIA	FICI ANNA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2015	visualizza scheda
TEORIA E TECNICHE DEI NUOVI MEDIA	FICI ANNA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2015	visualizza scheda

Schede di valutazione per corso di studio

Tipo questionario	Scheda
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2014	visualizza scheda
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2014	visualizza scheda

Schede di valutazione per docente

Insegnamento	Docente	Tipo questionario	Scheda
ANTROPOLOGIA CULTURALE	BELLANTONIO LOREDANA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2014	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
ANTROPOLOGIA CULTURALE	BELLANTONIO LOREDANA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2014	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
CULTURA VISUALE	COMETA MICHELE	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2014	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
CULTURA VISUALE	COMETA MICHELE	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2014	visualizza scheda
ECDOTICA E FILOLOGIA ROMANZA	DE JURE ANTONELLA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2014	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
ECDOTICA E FILOLOGIA ROMANZA	DE JURE ANTONELLA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2014	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
ESTETICA (CORSO AVANZATO)	CRESCIMANNO EMANUELE	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2014	visualizza scheda
ESTETICA (CORSO AVANZATO)	CRESCIMANNO EMANUELE	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2014	visualizza scheda
FILOSOFIA DELLA COMUNICAZIONE	CALDARONE ROSARIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2014	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
FILOSOFIA DELLA COMUNICAZIONE	CALDARONE ROSARIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2014	visualizza scheda
LABORATORIO DI CULTURA E COMUNICAZIONE DELL'AMBIENTE	ANGELINI AURELIO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2014	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
LABORATORIO DI CULTURA E COMUNICAZIONE DELL'AMBIENTE	ANGELINI AURELIO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2014	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
LABORATORIO DI ELABORAZIONE DEL LINGUAGGIO NATURALE	PIRRONE ROBERTO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2014	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
LABORATORIO DI ELABORAZIONE DEL LINGUAGGIO NATURALE	PIRRONE ROBERTO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2014	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
LABORATORIO DI ELABORAZIONE DELLE IMMAGINI DIGITALI	GAMBINO ORAZIO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2014	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
LABORATORIO DI ELABORAZIONE DELLE IMMAGINI DIGITALI	GAMBINO ORAZIO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2014	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
LABORATORIO DI STORIA DEL LIBRO E DELL'EDITORIA	LENDINARA PATRIZIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2014	visualizza scheda
LABORATORIO DI STORIA DEL LIBRO E DELL'EDITORIA	LENDINARA PATRIZIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2014	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
LABORATORIO DI STUDI CULTURALI	CAMMARATA VALERIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2014	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
LABORATORIO DI STUDI CULTURALI	CAMMARATA VALERIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2014	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
LABORATORIO DI TEATRO E DRAMMATURGIA	CALLARI LICIA ADALGISA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2014	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
LABORATORIO DI TEATRO E DRAMMATURGIA	CALLARI LICIA ADALGISA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2014	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
LETTERATURA INGLESE	ANTOSA SILVIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2014	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
LETTERATURA INGLESE	ANTOSA SILVIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2014	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
LETTERATURA ITALIANA	IURILLI ANTONIO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2014	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
LETTERATURA ITALIANA	IURILLI ANTONIO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2014	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
LETTERATURA ITALIANA CONTEMPORANEA	ZARCONE SALVATORE MARIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2014	visualizza scheda
LETTERATURA ITALIANA CONTEMPORANEA	ZARCONE SALVATORE MARIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2014	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
LINGUA ALBANESE LIVELLO AVANZATO	GURGA GEZIM	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2014	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
LINGUA ALBANESE LIVELLO AVANZATO	GURGA GEZIM	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2014	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
LINGUA ARABA LIVELLO AVANZATO	SPALLINO PATRIZIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2014	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
LINGUA ARABA LIVELLO AVANZATO	SPALLINO PATRIZIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2014	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
LINGUA INGLESE LIVELLO AVANZATO	RIZZO ALESSANDRA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2014	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
LINGUA INGLESE LIVELLO AVANZATO	RIZZO ALESSANDRA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2014	visualizza scheda
LINGUISTICA GENERALE	MIRTO IGNAZIO MAURO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2014	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
LINGUISTICA GENERALE	MIRTO IGNAZIO MAURO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2014	visualizza scheda
MUSICOLOGIA E STORIA DELLA MUSICA	CAVALLINI IVANO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2014	Consenso alla visualizzazione negato
MUSICOLOGIA E STORIA DELLA MUSICA	CAVALLINI IVANO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2014	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
SEMIOTICA DELLA CULTURA	MARRONE GIOVANNI	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2014	visualizza scheda
SEMIOTICA DELLA CULTURA	MARRONE GIOVANNI	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2014	visualizza scheda
SEMIOTICA DELLE ARTI (CORSO AVANZATO)	MANGANO DARIO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2014	visualizza scheda
SEMIOTICA DELLE ARTI (CORSO AVANZATO)	MANGANO DARIO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2014	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
STORIA DEL CINEMA	VOLPE SANDRO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2014	visualizza scheda
STORIA DEL CINEMA	VOLPE SANDRO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2014	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
TECNOLOGIE INFORMATICHE PER LA COMUNICAZIONE	PIRRONE ROBERTO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2014	visualizza scheda
TECNOLOGIE INFORMATICHE PER LA COMUNICAZIONE	PIRRONE ROBERTO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2014	visualizza scheda
TEORIA DELLA LETTERATURA	BERTONI CLOTILDE	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2014	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
TEORIA DELLA LETTERATURA	BERTONI CLOTILDE	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2014	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
TEORIA E TECNICHE DEI NUOVI MEDIA	FICI ANNA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2014	visualizza scheda
TEORIA E TECNICHE DEI NUOVI MEDIA	FICI ANNA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2014	visualizza scheda
TEORIE DELL'INTERCULTURA	SEGRETO VIVIANA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2014	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
TEORIE DELL'INTERCULTURA	SEGRETO VIVIANA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2014	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda