La conoscenza per la gestione del patrimonio edilizio a destinazione scolastica

Abstract

La relazione presenta alcune considerazioni generali sul tema della conoscenza del patrimonio edilizio finalizzata ad una sua più efficiente gestione e riporta alcuni esiti di un’esperienza didattica e di ricerca, condotta con la collaborazione dell’Ufficio Autonomo Edilizia Scolastica del Comune di Palermo.