| Le competenze pragmatiche, sociocomunicative e narrative nel Disturbo della Comunicazione Sociale Pragmatica Analisi, valutazione e trattamento |
2023 |
LOGOPEDIA |
| La valutazione neuropsicologica dei bambini con disturbi specifici dell’apprendimento: implicazioni per la pratica clinica logopedica |
2023 |
LOGOPEDIA |
| La correlazione tra gesto e sviluppo del linguaggio Utilizzo del gesto come strategia di intervento nel trattamento logopedico |
2023 |
LOGOPEDIA |
| Canali e strategie per valorizzare gli stili di apprendimento: il ruolo dell'equipe multidisciplinare nella personalizzazione dell'intervento nel soggetto con DSA |
2023 |
LOGOPEDIA |
| Le sfide della Dislessia: conoscere i processi neuropsicologici ed eziopatogenetici nella dislessia per definire percorsi riabilitativi personalizzati |
2023 |
LOGOPEDIA |
| Il ruolo delle funzioni esecutive nei processi di apprendimento |
2022 |
LOGOPEDIA |
| L'acquisizione della lingua inglese nel bambino con Sindrome di Down |
2022 |
LOGOPEDIA |
| DISTURBO DELL'APPRENDIMENTO NON VERBALE: il ruolo delle abilità visuo-spaziali nei processi di apprendimento |
2022 |
LOGOPEDIA |
| Home literacy environment: la lettura condivisa come supporto allo sviluppo linguistico e alle abilità di lettura del bambino |
2022 |
LOGOPEDIA |
