| 2022 | DISCIPLINE MORFOFUNZIONALI C.I.
( FISIOLOGIA )
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| 2022 | NEUROBIOLOGIA MOLECOLARE E NEUROLOGIA C.I.
( NEUROBIOLOGIA MOLECOLARE )
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| 2021 | DISCIPLINE MORFOFUNZIONALI C.I.
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| 2021 | DISCIPLINE MORFOFUNZIONALI C.I.
( FISIOLOGIA )
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( NEUROBIOLOGIA MOLECOLARE )
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| 2020 | NEUROBIOLOGIA MOLECOLARE E NEUROLOGIA C.I.
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| 2019 | NEUROBIOLOGIA MOLECOLARE E NEUROLOGIA C.I.
( NEUROBIOLOGIA MOLECOLARE )
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| 2019 | NEUROBIOLOGIA MOLECOLARE E NEUROLOGIA C.I.
( NEUROBIOLOGIA MOLECOLARE )
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| 2018 | NEUROBIOLOGIA MOLECOLARE E NEUROLOGIA C.I.
( NEUROBIOLOGIA MOLECOLARE )
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| 2018 | NEUROBIOLOGIA MOLECOLARE E NEUROLOGIA C.I.
( NEUROBIOLOGIA MOLECOLARE )
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| 2017 | SCIENZE MORFOLOGICHE E FISIOLOGICHE C.I.
( FISIOLOGIA UMANA )
| 2169 - TECNICHE DELLA PREVENZIONE NELL'AMBIENTE E NEI LUOGHI DI LAVORO | SCUOLA DI MEDICINA E CHIRURGIA | Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2017 | visualizza scheda |
| 2017 | SCIENZE MORFOLOGICHE E FISIOLOGICHE C.I.
( FISIOLOGIA )
| 2176 - ASSISTENZA SANITARIA | SCUOLA DI MEDICINA E CHIRURGIA | Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2017 | Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda |
| 2017 | SCIENZE MORFOLOGICHE E FISIOLOGICHE C.I.
( FISIOLOGIA )
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| 2017 | SCIENZE MORFOLOGICHE E FISIOLOGICHE C.I.
( FISIOLOGIA UMANA )
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| 2015 | FISIOLOGIA UMANA C.I.
( MODULO II )
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| 2015 | FISIOLOGIA UMANA C.I.
( MODULO II )
| 2041 - MEDICINA E CHIRURGIA | SCUOLA DI MEDICINA E CHIRURGIA | Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2015 | visualizza scheda |
| 2014 | ANATOMIA E FISIOLOGIA C.I.
( FISIOLOGIA )
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| 2014 | ANATOMIA E FISIOLOGIA C.I.
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| 2173 - LOGOPEDIA | SCUOLA DI MEDICINA E CHIRURGIA | Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2014 | Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda |
