Presentazione

Obiettivi Formativi

Obiettivi specifici: Il Curriculum del Corso della classe di laurea magistrale comprende attivita' finalizzate all'acquisizione di conoscenze specifiche approfondite nelle discipline motorie sportive, giuridiche, economiche e psico-sociologiche. In particolare, i laureati nel corso della classe di laurea magistrale acquisiranno competenze necessarie per operare efficacemente nell'ambito degli assetti giuridici, economici entro i quali si colloca il sistema delle attivita' motorie e sportive. Ai fini indicati il corso di laurea della classe dovra' permettere ai laureati di: - conoscere le basi normative del sistema sportivo, considerato nella complessita' dei suoi molteplici assetti (assetto istituzionale, assetto giurisdizionale, assetto amministrativo, assetto fiscale). - conoscere le problematiche relative alle interrelazioni tra ordinamento sportivo e ordinamento statale alla luce del principio di autonomia dell'ordinamento sportivo. - conoscere i principi e le dinamiche economiche operanti nell'ambito della gestione di imprese interessate a vario titolo al settore dello sport. - conoscere le normative vigenti, sia statali che federali, per operare a livello organizzativo e dirigenziale nell'ambito di enti facenti parte del sistema sportivo istituzionalizzato. - conoscere le normative vigenti in materia di sicurezza sui luoghi di lavoro, tutela della salute, politiche antidoping, accertamenti sulla idoneita' all'esercizio di attivita' motorie e sportive, sicurezza e gestione di impianti sportivi, analisi funzionali metaboliche su praticanti di attivita' motorie e sportive. Il Corso di Laurea e' inserito all'interno del Progetto EDUNEXT; pertanto, adotta un modello didattico in modalita' mista, con il 50% delle attivita' erogate online. Il percorso formativo, articolato su due annualita, comprende: al primo anno discipline di ambito giuridico, di ambito economico e di ambito tecnico-sportivo sotto il profilo manageriale; al secondo anno: discipline di ambito giuridico, discipline di ambito economico, discipline di ambito tecnico-sportivo, discipline di ambito sociologico e psicologico. Gli insegnamenti intitolati in lingua inglese sono erogati in tale lingua. L'offerta formativa comprende, inoltre, al 2° anno l'insegnamento di Lingua e traduzione inglese. Processo di Raggiungimento degli Obiettivi: La proposta formativa si ispira al modello ECOBI (Educational Cluster, Open Badge, Blended Intensive Program), sviluppato secondo le linee guida di EDUNEXT. Questo approccio garantisce un percorso flessibile e modulare, capace di adattarsi alle diverse esigenze degli studenti e di favorire il raggiungimento degli obiettivi di apprendimento. Il modello ECOBI consente: - Acquisizione progressiva di competenze specifiche: gli insegnamenti sono organizzati in Educational Cluster, che permettono di costruire gradualmente le competenze richieste dal profilo professionale in uscita. - Visibilita' e riconoscimento dei progressi: al termine di ciascun modulo viene rilasciato un Open Badge, conforme al framework europeo ESCO, che certifica le competenze acquisite e offre agli studenti un feedback immediato. Inoltre, superata la valutazione finale del cluster, insieme ai CFU previsti, viene inoltre attribuito un Milestone Badge, che attesta il completamento del percorso e facilita il monitoraggio dei progressi formativi. Il Corso di Laurea Magistrale adotta un modello didattico in modalita' mista, con il 50% delle attivita' erogate online, strutturato secondo i Blended Intensive Program. La didattica alterna settimane online a giornate intensive in presenza, dedicate a laboratori e attivita' collaborative, combinando la flessibilita' dell'apprendimento digitale con l'efficacia delle esperienze pratiche. Questo equilibrio tra didattica digitale e attivita' in presenza permette di consolidare le competenze e sviluppare abilita' applicabili in contesti reali, essenziali per il raggiungimento degli obiettivi formativi. Ampio spazio e' riservato all'attivita' di tirocinio presso aziende o enti, che rappresenta un momento essenziale per l'applicazione delle competenze acquisite, e alla prova finale che conclude il percorso di studi. Il sistema di valutazione prevede attivita' di valutazione formativa in itinere, prova finale per i singoli moduli e una prova finale compressiva per ciascun insegnamento, che integra i risultati ottenuti nelle attivita' pratiche e teoriche svolte. Questo assicura una certificazione completa e accurata delle competenze acquisite, garantendo che ogni studente possa essere valutato in modo esaustivo e trasparente. Sotto questa prospettiva, la progettazione degli Educational Cluster e' pensata per costruire le conoscenze e le competenze degli studenti in modo unitario e progressivo: i moduli dei singoli insegnamenti guidano lo studente verso micro-obiettivi formativi specifici, mentre l'insieme del cluster permette di sviluppare una competenza piu' ampia e direttamente collegata al profilo professionale in uscita. Al termine di ogni modulo e del cluster nel suo complesso, lo studente potra' ottenere un Open Badge, un attestato digitale che certifica l'acquisizione della competenza, rilasciato dopo il superamento di una prova di valutazione. Le modalita' di verifica (proctored o altre tipologie) saranno definite nel Regolamento didattico del cds. L'erogazione e la gestione dei Badge sono curate centralmente da EDUNEXT, che ne stabilisce procedure e standard. All'interno di ciascun cluster sono previsti 4 o 5 Moduli da 3 CFU ciascuno, secondo il modello EDUNEXT. Per ciascun Modulo da 3 CFU, la didattica sara' organizzata secondo il seguente modello: - 12 ore in presenza, a cura del docente titolare di DIDATTICA EROGATIVA (DE) - 12 ore di videolezioni, pari a 6 ore effettive, a cura del docente titolare di DIDATTICA EROGATIVA (DE) - 6 ore per le e-tivity, a cura di tutor e docenti in co-teaching di DIDATTICA INTERATTIVA (DI) - 6 ore per meeting, individuali e collettivi, con i tutor di DIDATTICA INTERATTIVA (DI) Obiettivi formativi per area disciplinare AREA GIURIDICA Conoscenza e capacita' di comprensione - Conoscenza delle basi normative del sistema sportivo nei suoi assetti istituzionali, giurisdizionali e amministrativi. - Comprensione delle relazioni tra ordinamento sportivo e ordinamento statale, con particolare riferimento al principio di autonomia dell'ordinamento sportivo. - Conoscenza delle normative statali e federali che regolano l'organizzazione e la gestione degli enti sportivi. - Conoscenza delle normative in materia di sicurezza sul lavoro, tutela della salute, idoneita' sportiva e politiche antidoping. Capacita' di applicare conoscenza e comprensione - Capacita' di applicare norme e regolamenti per operare in ruoli organizzativi e dirigenziali nel sistema sportivo. - Capacita' di interpretare e gestire casi complessi relativi alla governance giuridica dello sport. Capacita' di valutare criticamente l'impatto delle normative su organizzazioni e attivita' sportive. Le conoscenze e capacita' sono conseguite e verificate nei seguenti Educational Cluster: IL SISTEMA SPORTIVO: ATTORI E ISTITUZIONI DIRITTO E GIUSTIZIA SPORTIVA GESTIONE DEGLI IMPIANTI E DEGLI EVENTI SPORTIVI SPORT BUSINESS, MEDIA E PRIVACY MANAGEMENT E GOVERNANCE DELLE SOCIETA' SPORTIVE Ciascun Educational Cluster e' progettato per garantire l'acquisizione di competenze specifiche e trasversali. AREA ECONOMICOGESTIONALE Conoscenza e capacita' di comprensione - Conoscenza dei principi economici e delle dinamiche di gestione delle imprese operanti nel settore sportivo. - Comprensione dei modelli organizzativi e delle logiche di funzionamento delle aziende sportive, pubbliche e private. Capacita' di applicare conoscenza e comprensione - Capacita' di utilizzare strumenti economicogestionali per la pianificazione, gestione e valutazione di organizzazioni sportive. - Capacita' di analizzare e interpretare scenari economici e strategie di sviluppo nel settore sportivo. - Capacita' di formulare giudizi autonomi su scelte gestionali, investimenti e politiche di sviluppo. Le conoscenze e capacita' sono conseguite e verificate nei seguenti Educational Cluster: DYNAMICS AND POLICIES OF SPORTS SYSTEM GESTIONE DEGLI IMPIANTI E DEGLI EVENTI SPORTIVI MANAGEMENT E GOVERNANCE DELLE SOCIETA' SPORTIVE SPORT, MERCATI E INNOVAZIONE Ciascun Educational Cluster e' progettato per garantire l'acquisizione di competenze specifiche e trasversali. AREA PSICOSOCIOLOGICA Conoscenza e capacita' di comprensione - Conoscenza dei fondamenti psicologici e sociologici applicati allo sport e alle attivita' motorie. - Comprensione delle dinamiche relazionali e comunicative nei contesti sportivi. Capacita' di applicare conoscenza e comprensione - Capacita' di comunicare efficacemente con atleti, tecnici, dirigenti e stakeholder. - Capacita' di analizzare fenomeni sociali e comportamentali legati alla pratica sportiva e alla gestione delle organizzazioni. - Capacita' di presentare analisi e risultati a interlocutori specialisti e non specialisti. Le conoscenze e capacita' sono conseguite e verificate nei seguenti Educational Cluster: SPORT BUSINESS, MEDIA E PRIVACY SPORT, MERCATI E INNOVAZIONE Ciascun Educational Cluster e' progettato per garantire l'acquisizione di competenze specifiche e trasversali. AREA MOTORIO SPORTIVO Conoscenza e capacita' di comprensione - Conoscenza delle discipline motorie e sportive e delle loro basi scientifiche. - Conoscenza delle normative e dei protocolli relativi alla tutela della salute, alla sicurezza degli impianti e agli accertamenti di idoneita' sportiva. - Conoscenza delle analisi funzionali e metaboliche applicate ai praticanti di attivita' motorie e sportive. Capacita' di applicare conoscenza e comprensione - Capacita' di applicare protocolli di sicurezza, salute e gestione degli impianti sportivi. - Capacita' di interpretare dati e valutazioni funzionali degli atleti e dei praticanti. - Capacita' di aggiornamento continuo sulle innovazioni scientifiche e tecniche del settore. Le conoscenze e capacita' sono conseguite e verificate nei seguenti Educational Cluster: GESTIONE DEGLI IMPIANTI E DEGLI EVENTI SPORTIVI SPORT, MERCATI E INNOVAZIONE Ciascun Educational Cluster e' progettato per garantire l'acquisizione di competenze specifiche e trasversali.

Sbocchi Occupazionali

Profilo: Manager dello sport Funzioni: Le funzioni correlate alla professione di manager sportivo sono molteplici in quanto spendibili in diversi contesti lavorativi. Nell'ambito delle associazioni e societa' sportive: funzioni di team manager, direttore sportivo, segretario sportivo, addetto ai rapporti con CONI e Federazioni, responsabile della comunicazione sportiva, responsabile ufficio marketing; nell'ambito delle attivita' di lavoro autonomo: consulente per contrattualistica sportiva e assistenza in procedure arbitrali sportive o giudizi innanzi alla giustizia sportiva endofederale; organizzatore di eventi sportivi. Competenze: Con riguardo agli obiettivi formativi, il Corso si propone di far acquisire conoscenze specifiche approfondite nelle discipline motorie sportive, giuridiche, economiche e psico-sociologiche. In particolare, i laureati nel corso della classe di laurea magistrale acquisiranno competenze necessarie per operare efficacemente nell'ambito degli assetti giuridici, economici entro i quali si colloca il sistema delle attivita' motorie e sportive. Ai fini indicati il corso di laurea della classe permette ai laureati di: - conoscere le basi normative del sistema sportivo, considerato nella complessita' dei suoi molteplici assetti (assetto istituzionale, assetto giurisdizionale, assetto amministrativo); - conoscere le problematiche relative alle interrelazioni tra ordinamento sportivo e ordinamento statale alla luce del principio di autonomia dell'ordinamento sportivo; - conoscere i principi e le dinamiche economiche operanti nell'ambito della gestione di imprese interessate a vario titolo al settore dello sport; - conoscere le normative vigenti, sia statali che federali, per operare a livello organizzativo e dirigenziale nell'ambito di enti facenti parte del sistema sportivo istituzionalizzato; - conoscere le normative vigenti in materia di sicurezza sui luoghi di lavoro, tutela della salute, politiche antidoping, accertamenti sulla idoneita' all'esercizio di attivita' motorie e sportive, sicurezza e gestione di impianti sportivi, analisi funzionali metaboliche su praticanti di attivita' motorie e sportive. Competenze: Sbocchi: I laureati del CdS in Management dello sport potranno dirigere palestre, centri sportivi ed enti similari operanti nell'ambito delle attivita' motorie e sportive. Potranno organizzare e gestire eventi e manifestazioni sportive nell'ambito sia dell'associazionismo privato che in ambito pubblico (CONI, enti territoriali, pubbliche amministrazioni operanti in ambito sportivo). Ulteriori sbocchi professionali sono quelli correlati all'attivita' di consulenza e assistenza nell'ambito della contrattualistica e della giustizia sportiva endofederale, ed ancora quelli correlati alla comunicazione sportiva nelle sue diverse modalita' esplicative. I laureati del CdS potranno inserirsi nell'ambito dell'associazionismo sportivo (societa' e associazioni sportive), dello sport ricreativo, scolastico, turistico. Potranno altresi' trovare sbocchi professionali nell'ambito del management sportivo scolastico, delle pubbliche amministrazioni (CONI ed enti territoriali). infine, nell'ambito delle imprese che forniscono strumenti, tecnologie, beni e servizi per la pratica sportiva.

Caratteristiche della Prova Finale

Le modalita' di svolgimento della prova finale sono stabilite in un apposito Regolamento approvato con D.R. n. 1032/2014. L'esame di laurea consiste nella redazione di un elaborato scritto, che deve avere caratteristiche di originalita, a carattere sperimentale, teorico o progettuale, ovvero puU' consistere in un saggio breve su di un tema mono o pluridisciplinare, e nella sua discussione davanti ad una commissione di laurea. L'argomento del lavoro di tesi deve essere svolto sotto la guida di un relatore. La commissione deve anche determinare e valutare il contributo originale del candidato. I dettagli riguardo ai criteri di definizione del voto di laurea, espresso in centodecimi, con eventuale lode, sono espressi nel Regolamento esame di laurea magistrale LM-47. In ogni caso la valutazione deve considerare sia il curriculum universitario del candidato che la maturita' scientifica da esso raggiunta.