Esistere in prima persona. Profilo di una pedagogia fenomenologico-ermeneutica
- Autori: BELLINGRERI, A
- Anno di pubblicazione: 2009
- Tipologia: Articolo in rivista (Articolo in rivista)
- Parole Chiave: Personalizzazione dell'esistenza, educazione empatica, pedagogia fondamentale di stile fenomenologico-ermeneutico
- OA Link: http://hdl.handle.net/10447/55996