MINISTERO DELL'ISTRUZIONE DELL'UNIVERSITA' E DELLA RICERCA
DECRETO 20 aprile 2005
Modalita' e contenuti della prova di ammissione ai corsi di laurea
programmati a livello nazionale, per l'anno accademico 2005/2006.
IL MINISTRO DELL'ISTRUZIONE,
DELL'UNIVERSITA' E DELLA RICERCA
Visto il decreto legislativo 30 luglio 1999, n. 300;
Visto il decreto legislativo 30 dicembre 1992, n. 502 e successive
modificazioni;
Vista la legge 2 agosto 1999, n. 264 recante norme in materia di
accessi ai corsi universitari ed, in particolare, l'art. 4, comma 1;
Vista la legge 19 novembre 1990, n. 341;
Visto il decreto ministeriale 22 ottobre 2004, n. 270 "Modifiche al
regolamento recante norme concernenti l'autonomia didattica degli
atenei, approvato con decreto del Ministro dell'universita' e della
ricerca scientifica e tecnologica 3 novembre 1999, n. 509";
Visti i decreti ministeriali in data 4 agosto e 28 novembre 2000,
con i quali sono state determinate, rispettivamente, le classi delle
lauree e delle lauree specialistiche universitarie;
Visto il decreto ministeriale 2 aprile 2001, con il quale sono
state determinate le classi delle lauree universitarie delle
professioni sanitarie;
Vista la direttiva 85/384/CEE relativa alla formazione di
architetto;
Vista la legge 30 luglio 2002, n. 189 "Modifica alla normativa in
materia di immigrazione e di asilo" ed in particolare l'art. 26;
Visto il decreto del Presidente della Repubblica 18 ottobre 2004,
n. 334 "Regolamento recante modifiche ed integrazioni al decreto del
Presidente della Repubblica 31 agosto 1999, n. 394 in materia di
immigrazione";
Vista la legge 5 febbraio 1992, n. 104, cosi come modificata dalla
legge 28 gennaio 1999, n. 17;
Visto il decreto del Presidente della Repubblica 3 maggio 1957, n.
686;
Vista la legge 2 agosto 1990, n. 241;
Visto il decreto legislativo 30 giugno 2003, n. 196 "Codice in
materia di dati personali";
Visto il parere reso dal Garante per la protezione dei dati
personali in data 5 aprile 2005;
Ritenuta la necessita' di definire, per l'anno accademico
2005-2006, le modalita' ed i contenuti delle prove di ammissione ai
corsi di cui all'art. 1, comma 1, lettere a) e b) della predetta
legge n. 264/1999;
Decreta:
Art. 1.
Disposizioni generali
1. Per l'anno accademico 2005/2006 l'ammissione degli studenti ai
corsi di laurea di cui all'art. 1, com-ma 1, lettere a) e b) della
legge 2 agosto 1999, n. 264 avviene previo superamento di apposita
prova sulla base delle disposizioni di cui al presente decreto.
Art. 2.
Prova di ammissione ai corsi di laurea specialistica in medicina e
chirurgia e in medicina veterinaria
1. Per l'accesso ai corsi di laurea specialistica in medicina e
chirurgia e in medicina veterinaria, le relative prove di ammissione,
di contenuto identico sul territorio nazionale, sono predisposte dal
Ministero dell'istruzione, dell'universita' e della ricerca
(M.I.U.R.) avvalendosi di una apposita commissione di esperti,
costituita con decreto ministeriale.
2. La prova di ammissione per l'accesso a ciascun corso di laurea
specialistica di cui al comma precedente consiste nella soluzione di
ottanta quesiti a risposta multipla, di cui una sola risposta esatta
tra le cinque indicate su argomenti di:
logica e cultura generale
biologia;
chimica;
fisica e matematica.
3. Sulla base dei programmi di cui all'allegato A, che costituisce
parte integrante del presente decreto, vengono predisposti ventisei
quesiti per l'argomento di logica e cultura generale e 18 per
ciascuno dei restanti argomenti.
4. La prova di ammissione ai corsi ha inizio alle ore 11. Per lo
svolgimento della prova e' assegnato un tempo di due ore e la stessa
si svolge presso le sedi universitarie nei giorni e con le
specificazioni di seguito indicati:
studenti comunitari e studenti non comunitari di cui alla legge
n. 189/2002, art. 26, nonche' studenti non comunitari residenti
all'estero:
medicina e chirurgia: 6 settembre 2005;
medicina veterinaria: 7 settembre 2005.
Art. 3.
Prova di ammissione ai corsi di laurea delle professioni sanitarie
1. Per l'accesso ai corsi di laurea delle professioni sanitarie la
prova di ammissione e' predisposta da ciascuna universita' ed e'
identica per l'accesso a tutte le tipologie dei corsi attivati presso
ciascun ateneo.
2. Ai fini dell'utilizzo di tutti i posti disponibili per ciascun
corso e' consentito allo studente di esprimere nella domanda di
ammissione fino a tre opzioni, in ordine di preferenza;
3. La prova di ammissione verte sugli argomenti di cui al
precedente art. 2, comma 2, sulla base dei programmi di cui
all'allegato A e si svolge presso le sedi universitarie il giorno 8
settembre 2005. Per lo svolgimento della prova e' assegnato un tempo
di due ore.
Art. 4.
Prova di ammissione ai corsi direttamente finalizzati alla formazione
di architetto
1. Per l'accesso ai corsi di laurea e di laurea specialistica
direttamente finalizzati alla formazione di architetto ai sensi della
direttiva 85/384/CEE, citata in premesse, la prova di ammissione e'
predisposta da ciascuna universita'.
2. La prova di ammissione consiste nella soluzione di ottanta
quesiti a risposta multipla, di cui una sola risposta esatta tra le
cinque indicate, su argomenti di:
logica e cultura generale;
storia;
disegno e rappresentazione;
matematica e fisica.
3. Sulla base dei programmi di cui all'allegato B, che costituisce
parte integrante del presente decreto, vengono predisposti ventisei
quesiti per l'argomento di logica e cultura generale e diciotto per
ciascuno dei restanti argomenti.
4. La prova di ammissione si svolge presso ciascuna sede
universitaria il giorno 2 settembre 2005, con inizio alle ore 11. Per
lo svolgimento della prova e' assegnato un tempo di due ore e
quindici minuti.
Art. 5.
Prova di ammissione in scienze della formazione primaria
1. Per l'accesso al corso di laurea in scienze della formazione
primaria, di cui al decreto ministeriale 26 maggio 1998, la prova di
ammissione e' predisposta da ciascuna universita'.
2. La prova di ammissione consiste nella soluzione di ottanta
quesiti a risposta multipla, di cui una sola risposta esatta tra le
cinque indicate, su argomenti di:
logica e cultura generale;
cultura storico-letteraria;
cultura scientifico-matematica;
cultura pedagogica e didattica.
3. Sulla base dei programmi di cui all'allegato C, che costituisce
parte integrante del presente decreto, vengono predisposti venti
quesiti per ciascuno dei predetti argomenti.
4. La prova di ammissione si svolge presso ciascuna sede
universitaria il giorno 19 settembre 2005, con inizio alle ore 11.
Per lo svolgimento della prova e' assegnato un tempo di due ore.
Art. 6.
Valutazione delle prove
1. Per la valutazione delle prove di cui agli articoli 2, 3, 4 e 5
si tiene conto dei seguenti criteri:
a) 1 punto per ogni risposta esatta;
-0,25 punti per ogni risposta sbagliata;
0 punti per ogni risposta non data;
b) in caso di parita' di voti, prevale il punteggio ottenuto dal
candidato nella soluzione di quesiti relativi ai seguenti argomenti:
1) per i corsi di laurea specialistica in medicina e chirurgia
e in medicina veterinaria e per i corsi di laurea delle professioni
sanitarie prevale in ordine decrescente il punteggio ottenuto dal
candidato nella soluzione rispettivamente dei quesiti relativi agli
argomenti di logica e cultura generale, biologia, chimica, fisica e
matematica.
2) per i corsi direttamente finalizzati alla formazione di
architetto, prevale in ordine decrescente il punteggio ottenuto dal
candidato nella soluzione rispettivamente dei quesiti relativi agli
argomenti di logica e cultura generale, storia, disegno e
rappresentazione, matematica e fisica;
3) per il corso di laurea in scienze della formazione primaria,
prevale in ordine decrescente il punteggio ottenuto dal candidato
nella soluzione rispettivamente dei quesiti relativi agli argomenti
di logica e cultura generale, cultura storico-letteraria, cultura
scientifico-matematica, cultura pedagogica e didattica.
Art. 7.
Studenti in situazione di handicap
1. Le prove di cui al presente decreto sono organizzate dai singoli
atenei tenendo conto anche delle esigenze degli studenti in
situazione di handicap, a norma della legge n. 104/1992, cosi' come
modificata dalla legge n. 17/1999.
Art. 8.
Trasparenza delle fasi del procedimento
1. I bandi di concorso prevedono disposizioni atte a garantire la
trasparenza di tutte le fasi del procedimento e indicano i criteri e
le procedure per la nomina delle commissioni preposte agli esami di
ammissione e dei responsabili del procedimento ai sensi della legge
n. 241/1990.
2. I bandi di concorso definiscono inoltre le modalita' relative
agli adempimenti per il riconoscimento dell'identita' degli studenti,
gli obblighi degli stessi nel corso dello svolgimento delle prove,
nonche' le modalita' in ordine all'esercizio della vigilanza sui
candidati, tenuto conto di quanto previsto dagli articoli 5, 6 e 8
del decreto del Presidente della Repubblica 3 maggio 1957, n. 686,
ove non diversamente disposto dagli atenei.
Art. 9.
Procedure per la prova di ammissione ai corsi di laurea specialistica
di cui all'art. 2
1. Il M.I.U.R. si avvale del Consorzio interuniversitario per la
gestione del centro elettronico dell'Italia nord orientale,
C.I.N.E.C.A., in base ad apposita convenzione stipulata tra il
direttore generale del Servizio per l'autonomia universitaria e gli
studenti ed il direttore dello stesso Consorzio, per la
predisposizione dei plichi individuali contenenti il materiale
relativo alla prova di ammissione ai corsi di laurea specialistica di
cui all'art. 2, in numero corrispondente alla stima dei partecipanti
comunicata dagli atenei, aumentato d'ufficio del dieci per cento,
nonche' per la determinazione del punteggio da attribuire ad ogni
modulo di risposte.
2. Le Note tecniche connesse alle predette prove di ammissione sono
contenute nell'allegato n. 1 che costituisce parte integrante del
presente decreto.
Art. 10.
Informativa ai sensi dell'art. 13 del codice in materia di dati
personali
1. Ai sensi dell'art. 13 del decreto legislativo 30 giugno 2003, n.
196 "Codice in materia di dati personali" viene predisposta
l'informativa, di cui allegato n. 2, che costituisce parte integrante
del presente decreto, nella quale vengono esplicitate le finalita' e
le modalita' del trattamento dei dati personali forniti da ciascun
studente.
Il presente decreto e' pubblicato sulla Gazzetta Ufficiale della
Repubblica italiana.
Roma, 20 aprile 2005
Il Ministro: Moratti
Allegato A
Indicazioni relative alla prova di ammissione ai corsi di laurea
specialistica in medicina e chirurgia e in medicina veterinaria e ai
corsi di laurea delle professioni sanitarie.
I temi che seguono sono da intendere come aree nelle quali
accertare, oltre a conoscenze specifiche, le capacita' critiche e
creative e le strutture logiche di pensiero. Le conoscenze e le
abilita' richieste fanno riferimento alla preparazione promossa dalle
istituzioni scolastiche che organizzano attivita' educative e
didattiche coerenti con i programmi ministeriali, soprattutto in
vista degli esami di Stato.
Logica e cultura generale
Accertamento della capacita' di comprendere il significato di un
testo o di un enunciato anche corredato di grafici, figure o tabelle,
di ritenere le informazioni dirette e indirette, di interpretarle. di
connetterle correttamente e di trarne conclusioni logicamente
conseguenti. scartando interpretazioni e conclusioni errate o
arbitrarie.
Biologia
La chimica dei viventi.
I bioelementi. L'importanza biologica delle interazioni deboli.
Le proprieta' dell'acqua.
Le molecole organiche presenti negli organismi viventi e
rispettive funzioni. Il ruolo degli enzimi.
La cellula come base della vita.
Teoria cellulare. Dimensioni cellulari. La cellula procariote ed
eucariote.
La membrana cellulare e sue funzioni.
Le strutture cellulari e loro specifiche funzioni.
Riproduzione cellulare: mitosi e meiosi. Corredo cromosomico.
I tessuti animali.
Bioenergetica.
La valuta energetica delle cellule: ATP. I trasportatori di
energia: NAD, FAD.
Reazioni di ossido-riduzione nei viventi. Fotosintesi. Glicolisi.
Respirazione aerobica.
Fermentazione.
Riproduzione ed ereditarieta'.
Cicli vitali. Riproduzione sessuata ed asessuata.
Genetica Mendeliana. Leggi fondamentali e applicazioni.
Genetica classica: teoria cromosomica dell'ereditarieta';
cromosomi sessuali; mappe cromosomiche.
Genetica molecolare: DNA e geni; codice genetico e sua
traduzione; sintesi proteica. Il DNA dei procarioti. Il cromosoma
degli eucarioti. Regolazione dell'espressione genica.
Genetica umana: trasmissione dei caratteri mono e polifattoriali;
malattie ereditarie.
Le nuove frontiere della genetica: DNA ricombinante e sue
possibili applicazioni biotecnologiche.
Ereditarieta' e ambiente.
Mutazioni. Selezione naturale e artificiale. Le teorie evolutive.
Le basi genetiche dell'evoluzione.
Anatomia e fisiologia degli animali e dell'uomo.
Anatomia dei principali apparati e rispettive funzioni e
interazioni.
Omeostasi. Regolazione ormonale.
L'impulso nervoso. Trasmissione ed elaborazione delle
informazioni.
La risposta immunitaria.
Diversita' tra i viventi.
Virus. Batteri. Protisti. Funghi. Cenni sulle caratteristiche dei
phyla animali.
I principali agenti patogeni.
Interazione tra i viventi.
Catene alimentari. Cicli biogeochimici: acqua, carbonio; azoto;
fosforo. Ecosistemi.
Chimica
La costituzione della materia: gli stati di aggregazione della
materia; sistemi eterogenei e sistemi omogenei; composti ed elementi.
La struttura dell'atomo: particelle elementari; numero atomico e
numero di massa, isotopi. struttura elettronica degli atomi dei vari
elementi.
Il sistema periodico degli elementi: gruppi e periodi; elementi
di transizione; proprieta' periodiche degli elementi: raggio atomico,
potenziale di ionizzazione, affinita' elettronica; metalli e non
metalli; relazioni tra struttura elettronica, posizione nel sistema
periodico e proprieta'.
Il legame chimico: legame ionico, legame covalente; polarita' dei
legami; elettronegativita'.
Fondamenti di chimica inorganica: nomenclatura dei composti
inorganici: ossidi, idrossidi, acidi, sali; posizione nel sistema
periodico, proprieta' e principali composti di: idrogeno, litio,
sodio, potassio, magnesio, calcio, bario, ferro, rame, zinco, boro,
alluminio, carbonio (composti inorganici), silicio, piombo, azoto,
fosforo, arsenico, ossigeno, zolfo, fluoro, cloro, bromo, iodio, gas
nobili.
Le reazioni chimiche e la stechiometria: peso atomico e
molecolare, numero di Avogadro, concetto di mole, conversione da
grammi a moli e viceversa, calcoli stechiometrici elementari,
bilanciamento di semplici reazioni, vari tipi di reazioni chimiche.
Le soluzioni: proprieta' solventi dell'acqua; solubilita';
principali modi di esprimere la concentrazione delle soluzioni.
Ossidazione e riduzione: numero di ossidazione, concetto di
ossidante e riducente.
Acidi e basi: concetti di acido e di base acidita', neutralita',
basicita' delle soluzioni acquose; il pH.
Fondamenti di chimica organica: legami tra atomi di carbonio;
formule grezze, di struttura e razionali; concetto di isomeria;
idrocarburi alifatici. aliciclici e aromatici; gruppi funzionali:
alcooli. eteri, ammine. aldeidi. chetoni, acidi carbossilici, esteri,
ammidi.
La chimica e la vita: biomolecole: glicidi. lipidi, amminoacidi e
proteine, acidi nucleici.
Fisica e Matematica
Fisica.
Le misure: misure dirette e indirette, grandezze fondamentali e
derivate, dimensioni fisiche delle grandezze, conoscenza del sistema
metrico decimale e dei Sistemi di Unita' di Misura CGS, Tecnico (o
Pratico) (ST) e Internazionale (SI), delle unita' di misura (nomi e
relazioni tra unita' fondamentali e derivate), multipli e
sottomultipli (nomi e valori).
Cinematica: grandezze cinematiche, moti vari con particolare
riguardo a moto rettilineo uniforme e uniformemente accelerato; moto
circolare uniforme; moto armonico (per tutti i moti: definizione e
relazioni tra le grandezze cinematiche connesse).
Dinamica: vettori e operazioni sui vettori. Forze, momenti delle
forze rispetto a un punto. Composizione vettoriale delle forze.
Definizioni di massa e peso. Accelerazione di gravita'. Densita' e
peso specifico. legge di gravitazione universale, 1°, 2° e 3°
principio della dinamica. Lavoro, energia cinetica, energie
potenziali. Principio di conservazione dell'energia.
Meccanica dei fluidi: pressione, e sue unita' di misura (non solo
nel sistema SI). Principio di Archimede. Principio di Pascal. legge
di Stevino. Cenni sulle forze viscose le forze di adesione e di
coesione (concetto di viscosita' e di tensione superficiale).
Termologia, termodinamica: termometria e calorimetria. Calore
specifico, capacita' termica.
Meccanismi di propagazione del calore. Cambiamenti di stato e
calori latenti. Leggi dei gas perfetti.
Primo e secondo principio della termodinamica.
Ottica e acustica: fenomeni acustici e ottici elementari e loro
applicazioni (riflessione, rifrazione, dispersione).
Elettrostatica e elettrodinamica: legge di Coulomb. Campo e
potenziale elettrico. Costante dielettrica. Condensatori.
Condensatori in serie e in parallelo. Corrente continua. legge di
Ohm. Resistenza elettrica e resistivita', resistenze elettriche in
serie e in parallelo. Lavoro. Potenza, effetto Joule. Generatori e
accumulatori. Induzione elettromagnetica e correnti alternate.
Effetti delle correnti elettriche (termici, chimici e magnetici).
Matematica
Insiemi numerici e algebra: numeri naturali, interi, razionali,
reali. Ordinamento e confronto; ordine di grandezza e notazione
scientifica. Operazioni e loro proprieta'. Proporzioni e percentuali.
Potenze con esponente intero, razionale) e loro proprieta'. Radicali
e loro proprieta'. Logaritmi (in base 10 e in base e) e loro
proprieta'. Cenni di calcolo combinatorio. Espressioni algebriche,
polinomi. Prodotti notevoli, potenza n-esima di un binomio,
scomposizione in fattori dei polinomi. Frazioni algebriche. Equazioni
e disequazioni algebriche di primo e secondo grado. Sistemi di
equazioni.
Funzioni: nozioni fondamentali sulle funzioni e loro
rappresentazioni grafiche (dominio, codominio, segno, massimi e
minimi, crescenza e decrescenza. ecc.). Funzioni elementari:
algebriche intere e fratte, esponenziali, logaritmiche,
goniometriche. Funzioni composte e funzioni inverse. Equazioni e
disequazioni goniometriche.
Geometria: poligoni e loro proprieta'. Circonferenza e cerchio.
Misure di lunghezze. superfici e volumi. Isometrie, similitudini ed
equivalenze nel piano. Luoghi geometrici. Misura degli angoli in
gradi' e radianti. Seno, coseno, tangente di un angolo e loro valori
notevoli. Formule goniometriche. Risoluzione dei triangoli. Sistema
di riferimento cartesiano nel piano. Distanza di due punti e punto
medio di un segmento. Equazione della retta. Condizioni di
parallelismo e perpendicolarita'. Distanza di un punto da una retta.
Equazione della circonferenza, della parabola. dell'iperbole,
dell'ellisse e loro rappresentazione nel piano cartesiano.
Probabilita' e statistica: distribuzioni delle frequenze a
seconda del tipo di carattere e principali rappresentazioni grafiche.
Valori medi e misure di variabilita'. Nozione di esperimento casuale
e di evento. Significato della probabilita' e sue valutazioni.
Probabilita' e frequenza.
Allegato B
Programmi relativi alla prova di ammissione ai corsi di laurea
direttamente finalizzati alla formazione di architetto
Per l'ammissione ai corsi suddetti e' richiesta una soddisfacente
cultura generale, con particolari attinenze all'ambito storico,
sociale e istituzionale, affiancata da capacita' di lavoro su testi
scritti di vario genere (artistico, letterario, storico, sociologico,
filosofico, ecc.) e da attitudini al ragionamento logico-astratto sia
in ambito matematico che linguistico.
Logica - Cultura generale
Le prove sono mirate ad accertare le capacita' di analizzare un
testo sul piano lessicale. sintattico e logico; interpretare.
riformulare e connettere le informazioni fornite; elaborare
correttamente inferenze. implicazioni, conclusioni, scartando
procedure ed esiti errati, arbitrari o non giustificati
rigorosamente.
I quesiti verteranno su testi di saggistica scientifica o
narrativa di autori classici o contemporanei, oppure su testi di
attualita' comparsi su quotidiani o su riviste generalistiche o
specialistiche; verteranno altresi' su casi o problemi, anche di
natura astratta, la cui soluzione richiede l'adozione di forme
diverse di ragionamento logico.
Quesiti relativi alle conoscenze di cultura generale completano
questo ambito valutativo
Storia
La prova e' mirata ad accertare coerenti criteri generali di
orientamento cronologico rispetto a protagonisti e fenomeni di
rilievo storico (dell'Eta' antica, dell'alto e basso medioevo,
dell'eta' moderna, dell'eta' contemporanea). Tali orientamenti
storico-cronologici generali saranno verificati anche attraverso
l'accertamento di conoscenze intrecciate alle specifiche vicende
artistico- architettoniche (opere di architettura o correnti
artistiche).
Disegno e rappresentazione
La prova e' mirata all'accertamento:
della capacita' di analizzare grafici, disegni, e
rappresentazioni iconiche o termini di corrispondenza rispetto
all'oggetto rappresentato della padronanza di nozioni elementari
relative alla rappresentazione (piante, prospetti. assonometrie).
Matematica e Fisica
La prova e' mirata all'accertamento della padronanza di:
insiemi numerici e calcolo aritmetico (numeri naturali,
relativi, razionali, reali; ordinamento e confronto di numeri; ordine
di grandezza; operazioni, potenze, radicali, logaritmi). calcolo
algebrico, geometria euclidea (poligoni, circonferenza e cerchio.
misure di lunghezze, superfici e volumi, isometria, similitudini e
equivalenze, luoghi geometrici), geometria analitica (fondamenti).
probabilita' e statistica (fondamenti);
nozioni elementari sui principi della Meccanica: definizione
delle grandezze fisiche fondamentali (spostamento, velocita',
accelerazione, massa, quantita' di moto, forza, peso, lavoro e
potenza); legge d'inerzia, legge di Newton e principio di azione e
reazione);
nozioni elementari sui principi della Termodinamica (concetti
generali di temperatura. calore. calore specifico, dilatazione dei
corpi).
Allegato C
Programmi relativi alla prova di ammissione al corso di laurea
in scienze della formazione primaria
Logica e cultura generale
La prova e' mirata all'accertamento della capacita' di analizzare
un testo sul piano lessicale, sintattico e logico; di individuare,
interpretare, riformulare e connettere le informazioni fornite; di
elaborare correttamente inferenze, conclusioni, implicazioni,
scartando procedure ed esiti errati, arbitrari o non rigorosamente
giustificati.
I quesiti verteranno su testi di saggistica o narrativa di autori
classici o contemporanei, oppure su testi di attualita' comparsi su
quotidiani o su riviste generaliste o specialistiche; verteranno
altresi' su casi o problemi, anche di natura astratta, la cui
soluzione richiede l'adozione di diverse forme di ragionamento
logico.
Cultura storico-letteraria
La prova e' mirata all'accertamento delle capacita' di
distinguere tipologia e rilevanza delle fonti nella ricerca storica.
di orientarsi nella cronologia degli eventi storici cruciali. di
definire le tappe fondamentali della storia italiana ed europea con
riferimento alle specificita' dell'organizzazione politica. economica
e sociale, di distinguere i principali fenomeni politico-culturali
dell'eta' moderna.
La prova e' mirata inoltre all'accertamento delle capacita' di
individuare le caratteristiche proprie di un genere letterario, di
orientarsi nella collocazione storico-culturale di un testo classico
italiano, di riconoscere opere e autori rilevanti della tradizione
italiana.
Cultura scientifico-matematica
La prova e' mirata all'accertamento della padronanza - estesa al
versante sperimentale o applicativo di conoscenze di base nei
sottoelencati settori disciplinari:
Biologia: la cellula, fondamenti di anatomia e fisiologia
vegetale e animale con particolare riferimento all'uomo, genetica,
varieta' dei viventi, interazioni tra i viventi;
Chimica: la costituzione della materia, il sistema periodico
degli elementi, legami chimici, reazioni chimiche, fondamenti di
chimica inorganica e organica;
Fisica: le misure, fondamenti di cinematica, dinamica,
termodinamica, ottica, elettricita', magnetismo;
Scienze della Terra: il sistema solare, la Terra, la tettonica,
la cartografia. l'atmosfera, il clima, la litosfera, le acque dolci e
salate;
Matematica: insiemi numerici e calcolo aritmetico (numeri
naturali, relativi, razionali, reali, ordinamento e confronto di
numeri; ordine di grandezza; operazioni, potenze, radicali,
logaritmi); calcolo algebrico, geometria euclidea (poligoni,
circonferenza e cerchio, misure di lunghezze, superfici e volumi,
isometria, similitudini ed equivalenze, luoghi geometrici), geometria
analitica (fondamenti), probabilita' e statistica (fondamenti).
Cultura pedagogica e didattica
La prova e' mirata ad accertare:
a) la capacita' di collegare le diverse teorie pedagogiche
presenti nel panorama contemporaneo con le corrispondenti concezioni
dell'uomo e della societa';
b) la capacita' di individuare le diverse teorie
dell'apprendimento umano implicate nei principali modelli didattici
contemporanei;
c) la capacita' di formulare correttamente un problema
educativo ricavato dalla lettura di un caso relativo alla scuola
dell'infanzia o alla scuola primaria.
Allegato 1
NOTE TECNICHE PER LA PROVA DI AMMISSIONE AI CORSI DI LAUREA
SPECIALISTICA IN MEDICINA E CHIRURGIA, E IN MEDICINA VETERINARIA
Gli atenei provvedono, secondo le indicazioni a suo tempo
comunicate dal M.I.U.R., al ritiro presso la sede del CINECA - alla
presenza di personale del Ministero - delle scatole in cui sono
contenuti i plichi destinati agli studenti che partecipano alle
prove.
A decorrere dall'avvenuta consegna, ciascuna universita' appronta
idonee misure cautelari per la custodia e la sicurezza
dell'integrita' delle predette scatole e degli stessi plichi, che
devono risultare integri all'atto della consegna ad ogni candidato.
Ogni plico contiene:
1) un modulo anagrafica, che presenta un codice a barre di
identificazione univoca;
2) i quesiti relativi alla specifica prova di ammissione;
3) due moduli di risposte, ciascuno dei quali presenta lo
stesso codice a barre di identificazione posto sul modulo anagrafica;
4) una busta vuota, provvista di finestra trasparente, nella
quale lo studente, al termine della prova, deve inserire uno dei due
moduli di risposte ritenuto valido.
I documenti indicati ai punti 1, 2 e 3 sono contraddistinti da un
medesimo codice identificativo. Pertanto, la sostituzione che si
dovesse rendere necessaria nel corso della prova anche di uno solo
dei documenti su indicati comporta la sostituzione integrale del
plico.
Relativamente al modulo anagrafica, eventuali correzioni o segni
effettuati dal candidato, non comportano la sostituzione del predetto
modulo e, pertanto, dell'intero plico a meno che non si creino
difficolta' di identificazione del candidato: cio' in quanto trattasi
di documento che rimane agli atti dell'Ateneo ed ininfluente ai fini
della determinazione del punteggio.
I bandi di concorso, predisposti dagli Atenei devono indicare che
lo studente:
ha la facolta' di trascrivere il proprio codice identificativo
onde individuare sul sito web del Ministero il punteggio
attribuitogli;
deve far uso esclusivamente di penna nera;
deve obbligatoriamente compilare il modulo anagrafica;
ha la possibilita' di correggere una (e una sola) risposta
eventualmente gia' data ad un quesito, avendo cura di annerire
completamente la casella precedentemente tracciata e scegliendone
un'altra: deve risultare in ogni caso un contrassegno in una sola
delle cinque caselle perche' sia chiaramente manifestata la sua
volonta', altrimenti si ritiene non data alcuna risposta;
deve annullare, barrando l'intero foglio, il secondo modulo di
risposte non destinato al CINECA;
al momento della consegna deve aver cura di inserire, non
piegato, nella busta vuota il solo modulo di risposte, destinato al
CINECA per la determinazione del punteggio;
che l'inserimento nella busta del modulo anagrafica costituisce
elemento di annullamento della prova;
che la busta contenente il modulo risposte non deve risultare
firmata ne' dal candidato, ne' da alcun componente della commissione
a pena della nullita' della prova.
La commissione ha cura, in presenza del candidato:
di chiudere la busta contenente il modulo risposte, che non
deve risultare firmata ne' dal candidato, ne' da alcun componente
della commissione a pena della nullita' della prova;
di trattenere:
1) il modulo delle risposte non utilizzato e annullato dal
candidato;
2) i fogli in cui risultano i quesiti relativi alla prova;
3) il foglio anagrafica.
Il materiale relativo alle prove di ammissione, reso dagli
studenti, e' conservato dall'universita' sia ai fini della
formulazione della graduatoria finale sia per qualsiasi richiesta di
accesso ai documenti che venga fatta successivamente da parte di
studenti interessati.
La commissione, al termine di ciascuna prova, provvede a:
1) far inserire tutte le buste consegnate dai candidati in uno
o piu' contenitori;
2) far sigillare nell'aula, alla presenza di almeno due
studenti, i contenitori.
Il presidente della commissione d'esame provvede:
ad apporre una firma sui lembi di chiusura del o dei
contenitori;
ad invitare almeno due studenti presenti in aula a firmare
sugli stessi lembi;
a redigere, al termine di ciascuna prova di ammissione, un
verbale nel quale vanno indicati: il numero dei plichi loro
consegnati ed il numero di quelli effettivamente utilizzati; ogni
altra comunicazione attinente allo svolgimento della prova.
Ogni universita', a cura del responsabile amministrativo, al
termine di ciascuna giornata di prova di ammissione, provvede alla
consegna al CINECA del o dei contenitori sigillati, affinche' lo
stesso consorzio possa determinare il punteggio relativo ai singoli
elaborati.
Gli atenei provvedono successivamente alla restituzione al
M.I.U.R. dei plichi non utilizzati per ciascuna prova, che devono
risultare perfettamente chiusi e dei verbali dei presidenti delle
commissioni d'esame.
Il M.I.U.R., verificato il corretto svolgimento di tutte le
procedure stabilite e la corrispondenza tra quanto riportato nei
verbali ed i plichi restituiti:
autorizza il CINECA alla trasmissione telematica alle
universita' dei punteggi determinati affinche' le commissioni di
esame possano procedere all'abbinamento studente/elaborato/punteggio
conseguito;
provvede alla pubblicazione sul proprio sito web, per ciascun
modulo di risposte, del relativo codice di identificazione, del
punteggio conseguito per ogni argomento d'esame e della
determinazione del risultato finale conseguito.
Le universita', all'avvenuta ricezione dei risultati, provvedono
al ritiro, presso la sede del CINECA, dei moduli validi delle
risposte in modo che tutti i documenti relativi al singolo candidato
siano conservati agli atti.
Allegato 2
INFORMATIVA AI SENSI DELL'Art. 13 DEL DECRETO LEGISLATIVO 30 GIUGNO
2003, n. 196, "CODICE IN MATERIA DI DATI PERSONALI"
Finalita' del trattamento.
Il trattamento dei dati personali richiesti e' finalizzato alla
determinazione del punteggio, corrispondente a ciascun codice
identificativo univoco, conseguito a seguito dello svolgimento delle
prove di ammissione ai corsi di laurea specialistica in medicina e
chirurgia e in medicina veterinaria.
La prova di ammissione e' stabilita dall'art. 4, comma 1, della
legge 2 agosto 1999, n. 264, recante norme in materia di accessi ai
corsi universitari, che all'art. 1, comma 1, lettera a), stabilisce
quali siano i corsi soggetti alla programmazione nazionale per le
relative immatricolazioni.
Modalita' del trattamento e soggetti interessati.
Il trattamento dei dati personali e' curato, in base ad una
procedura informatizzata, dal Consorzio interuniversitario per la
gestione del centro elettronico dell'Italia nord orientale (CINECA),
nella persona del direttore e da unita' designate dallo stesso
direttore tra il personale del medesimo consorzio.
I soggetti indicati ricevono dai responsabili delle Universita',
in contenitori sigillati, gli elaborati degli studenti contrassegnati
da un codice identificativo univoco.
La pubblicazione dei codici identificativi, del punteggio
conseguito per ciascun argomento d'esame e del risultato finale,
avviene sul sito web del M.I.U.R.
Natura del conferimento dei dati e conseguenze di un eventuale
rifiuto.
Il conferimento dei dati e' obbligatorio per l'attribuzione del
punteggio. La mancata acquisizione dei dati comporta l'annullamento
della prova.
Titolare del trattamento dei dati:
Ministero dell'istruzione, dell'universita' e della ricerca -
direttore generale per lo studente e il diritto allo studio - Piazza
Kennedy, 20 - Roma.
Responsabile del trattamento dei dati:
direttore del CINECA, designato dal titolare del trattamento
dei dati;
unita' di personale del CINECA, designati dal direttore del
consorzio stesso, in qualita' di incaricati del trattamento dei dati.
Diritti di cui all'art. 7 del decreto legislativo n. 1996/2003:
(Diritto di accesso ai dati personali ed altri diritti)
1. L'interessato ha diritto di ottenere la conferma
dell'esistenza o meno di dati personali che lo riguardano, anche se
non ancora registrati, e la loro comunicazione in forma
intelligibile.
2. L'interessato ha diritto di ottenere l'indicazione:
a) dell'origine dei dati personali;
b) delle finalita' e modalita' del trattamento;
c) della logica applicata in caso di trattamento effettuato con
l'ausilio di strumenti elettronici;
d) degli estremi identificativi del titolare, dei responsabili
e del rappresentante designato ai sensi dell'art. 5, comma 2;
e) dei soggetti o delle categorie di soggetti ai quali i (dati
personali possono essere comunicati o che possono venirne a
conoscenza in qualita' di rappresentante designato nel territorio
dello Stato, di responsabili o incaricati.
3. L'interessato ha diritto di ottenere:
a) l'aggionamento, la rettificazione ovvero, quando vi ha
interesse, l'integrazione dei dati;
b) la cancellazione, la trasformazione in forma anonima o il
blocco (dei dati trattati in violazione di legge, compresi quelli di
cui non e' necessaria la conservazione in relazione agli scopi per i
quali i dati sono stati raccolti o successivamente trattati;
c) l'attestazione che le operazioni di cui alle lettere a) e b)
sono state portate a conoscenza, anche per quanto riguarda il loro
contenuto, di coloro ai quali i dati sono stati comunicati o diffusi,
eccettuato il caso in cui tale adempimento si rivela impossibile o
comporta un impiego di mezzi manifestamente sproporzionato rispetto
al diritto tutelato.
4. L'interessato ha diritto di opporsi, in tutto o in parte:
a) per motivi legittimi al trattamento dei dati personali che
lo riguardano, ancorche' pertinenti allo scopo della raccolta;
b) al trattamento di dati personali che lo riguardano a fini di
invio di materiale pubblicitario o di vendita diretta o per il
compimento di ricerche di mercato o di comunicazione commerciale.
