| 2024 | CONTEMPORARY WORLD HISTORY | 2139 - INTERNATIONAL RELATIONS/RELAZIONI INTERNAZIONALI | SCUOLA DELLE SCIENZE UMANE E DEL PATRIMONIO CULTURALE | Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2024 | download |
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| 2024 | DONNE E DIRITTI IN ITALIA (SEC XVIII-XXI) | 2099 - LETTERE | SCUOLA DELLE SCIENZE UMANE E DEL PATRIMONIO CULTURALE | Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2024 | download |
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| 2024 | GLOBAL HISTORY | 2262 - INTERNATIONAL RELATIONS, POLITICS & TRADE (FULLY ONLINE) | SCUOLA DELLE SCIENZE UMANE E DEL PATRIMONIO CULTURALE | Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2024 | download |
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| 2024 | HISTORY OF MIGRATIONS | 2320 - MIGRATION, RIGHTS, INTEGRATION | SCUOLA DELLE SCIENZE GIURIDICHE ED ECONOMICO-SOCIALI | Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2024 | download |
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| 2024 | SCENARI DEL MONDO CONTEMPORANEO
( SCENARI DEL MONDO CONTEMPORANEO - MODULO A )
| 2128 - SCIENZE POLITICHE E DELLE RELAZIONI INTERNAZIONALI | SCUOLA DELLE SCIENZE UMANE E DEL PATRIMONIO CULTURALE | Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2024 | download |
| 2024 | SCENARI DEL MONDO CONTEMPORANEO
( SCENARI DEL MONDO CONTEMPORANEO - MODULO A )
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| 2024 | STORIA CONTEMPORANEA | 2042 - STUDI STORICI, ANTROPOLOGICI E GEOGRAFICI | SCUOLA DELLE SCIENZE UMANE E DEL PATRIMONIO CULTURALE | Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2024 | download |
| 2024 | STORIA CONTEMPORANEA | 2042 - STUDI STORICI, ANTROPOLOGICI E GEOGRAFICI | SCUOLA DELLE SCIENZE UMANE E DEL PATRIMONIO CULTURALE | Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2024 | Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda |
| 2023 | CONTEMPORARY WORLD HISTORY | 2139 - INTERNATIONAL RELATIONS/RELAZIONI INTERNAZIONALI | SCUOLA DELLE SCIENZE UMANE E DEL PATRIMONIO CULTURALE | Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2023 | download |
| 2023 | CONTEMPORARY WORLD HISTORY | 2139 - INTERNATIONAL RELATIONS/RELAZIONI INTERNAZIONALI | SCUOLA DELLE SCIENZE UMANE E DEL PATRIMONIO CULTURALE | Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2023 | download |
| 2023 | GLOBAL HISTORY | 2262 - INTERNATIONAL RELATIONS, POLITICS & TRADE (FULLY ONLINE) | SCUOLA DELLE SCIENZE UMANE E DEL PATRIMONIO CULTURALE | Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2023 | download |
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| 2023 | SCENARI DEL MONDO CONTEMPORANEO
( SCENARI DEL MONDO CONTEMPORANEO - MODULO A )
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| 2023 | SCENARI DEL MONDO CONTEMPORANEO
( SCENARI DEL MONDO CONTEMPORANEO - MODULO A )
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| 2022 | CONTEMPORARY WORLD HISTORY | 2139 - INTERNATIONAL RELATIONS/RELAZIONI INTERNAZIONALI | SCUOLA DELLE SCIENZE UMANE E DEL PATRIMONIO CULTURALE | Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022 | download |
| 2022 | CONTEMPORARY WORLD HISTORY | 2139 - INTERNATIONAL RELATIONS/RELAZIONI INTERNAZIONALI | SCUOLA DELLE SCIENZE UMANE E DEL PATRIMONIO CULTURALE | Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022 | download |
| 2022 | GLOBAL HISTORY | 2262 - INTERNATIONAL RELATIONS, POLITICS & TRADE (FULLY ONLINE) | SCUOLA DELLE SCIENZE UMANE E DEL PATRIMONIO CULTURALE | Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022 | Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda |
| 2022 | GLOBAL HISTORY | 2262 - INTERNATIONAL RELATIONS, POLITICS & TRADE (FULLY ONLINE) | SCUOLA DELLE SCIENZE UMANE E DEL PATRIMONIO CULTURALE | Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022 | Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda |
| 2022 | SCENARI DEL MONDO CONTEMPORANEO
( SCENARI DEL MONDO CONTEMPORANEO - MODULO B )
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| 2022 | SCENARI DEL MONDO CONTEMPORANEO
( SCENARI DEL MONDO CONTEMPORANEO - MODULO B )
| 2128 - SCIENZE POLITICHE E DELLE RELAZIONI INTERNAZIONALI | SCUOLA DELLE SCIENZE UMANE E DEL PATRIMONIO CULTURALE | Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022 | download |
| 2021 | CONTEMPORARY WORLD HISTORY | 2139 - INTERNATIONAL RELATIONS/RELAZIONI INTERNAZIONALI | SCUOLA DELLE SCIENZE UMANE E DEL PATRIMONIO CULTURALE | Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2021 | download |
| 2021 | CONTEMPORARY WORLD HISTORY | 2139 - INTERNATIONAL RELATIONS/RELAZIONI INTERNAZIONALI | SCUOLA DELLE SCIENZE UMANE E DEL PATRIMONIO CULTURALE | Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2021 | download |
| 2021 | SCENARI DEL MONDO CONTEMPORANEO
( SCENARI DEL MONDO CONTEMPORANEO - MODULO B )
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| 2021 | SCENARI DEL MONDO CONTEMPORANEO
( SCENARI DEL MONDO CONTEMPORANEO - MODULO B )
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| 2021 | STORIA GLOBALE DEL COLONIALISMO | 2203 - SVILUPPO ECONOMICO, COOPERAZIONE INTERNAZIONALE E MIGRAZIONI | SCUOLA DELLE SCIENZE GIURIDICHE ED ECONOMICO-SOCIALI | Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2021 | download |
| 2020 | CONTEMPORARY WORLD HISTORY | 2139 - INTERNATIONAL RELATIONS/RELAZIONI INTERNAZIONALI | SCUOLA DELLE SCIENZE UMANE E DEL PATRIMONIO CULTURALE | Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2020 | download |
| 2020 | CONTEMPORARY WORLD HISTORY | 2139 - INTERNATIONAL RELATIONS/RELAZIONI INTERNAZIONALI | SCUOLA DELLE SCIENZE UMANE E DEL PATRIMONIO CULTURALE | Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2020 | download |
| 2020 | SCENARI DEL MONDO CONTEMPORANEO
( SCENARI DEL MONDO CONTEMPORANEO - MODULO B )
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| 2020 | SCENARI DEL MONDO CONTEMPORANEO
( SCENARI DEL MONDO CONTEMPORANEO - MODULO B )
| 2128 - SCIENZE POLITICHE E DELLE RELAZIONI INTERNAZIONALI | SCUOLA DELLE SCIENZE UMANE E DEL PATRIMONIO CULTURALE | Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2020 | download |
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| 2019 | SCENARI DEL MONDO CONTEMPORANEO
( SCENARI DEL MONDO CONTEMPORANEO - MODULO B )
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( SCENARI DEL MONDO CONTEMPORANEO - MODULO B )
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| 2018 | STORIA GLOBALE DEL COLONIALISMO | 2203 - SVILUPPO ECONOMICO, COOPERAZIONE INTERNAZIONALE E MIGRAZIONI | SCUOLA DELLE SCIENZE GIURIDICHE ED ECONOMICO-SOCIALI | Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2018 | download |
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| 2017 | WORLD HISTORY | 2139 - INTERNATIONAL RELATIONS/RELAZIONI INTERNAZIONALI | SCUOLA DELLE SCIENZE UMANE E DEL PATRIMONIO CULTURALE | Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2017 | Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda |
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| 2016 | WORLD HISTORY | 2139 - INTERNATIONAL RELATIONS/RELAZIONI INTERNAZIONALI | SCUOLA DELLE SCIENZE UMANE E DEL PATRIMONIO CULTURALE | Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2016 | download |
| 2015 | WORLD HISTORY | 2139 - INTERNATIONAL RELATIONS/RELAZIONI INTERNAZIONALI | SCUOLA DELLE SCIENZE UMANE E DEL PATRIMONIO CULTURALE | Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2015 | Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda |
| 2015 | WORLD HISTORY | 2139 - INTERNATIONAL RELATIONS/RELAZIONI INTERNAZIONALI | SCUOLA DELLE SCIENZE UMANE E DEL PATRIMONIO CULTURALE | Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2015 | Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda |
