Contrastare l'abbandono scolastico. Evidenze, politiche e interventi in Italia
- Authors: Di Martino, V.; Pellegrini, M.; Vegliante, R.
- Publication year: 2026
- Type: Curatela
- OA Link: http://hdl.handle.net/10447/700672
Abstract
L’abbandono scolastico rappresenta una delle sfide più rilevanti per il sistema educativo italiano ed europeo. Il volume raccoglie i risultati delle attività di ricerca del progetto Evidence 4 Preventing Early school Dropout (E4PED), finanziato nell’ambito del programma PRIN 2022 – Next Generation EU e condotte da un consorzio formato dalle Università di Cagliari, Salerno e Palermo. La finalità del progetto è quella di fornire ai professionisti dell’istruzione una solida base di evidenze scientifiche e pratiche efficaci per prevenire l’abbandono scolastico precoce, con particolare attenzione alle realtà del Sud Italia.