Evaluation record

Evaluation record about Course of study

Type of questionnaire	Record
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022	download
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022	download

Evaluation record about teachers

Subject	Teacher	Type of questionnaire	Record
BIOCHIMICA DELLA NUTRIZIONE E NUTRIGENOMICA	SCHIERA GABRIELLA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022	download
BIOCHIMICA DELLA NUTRIZIONE E NUTRIGENOMICA	NASELLI FLORES	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
BIOCHIMICA DELLA NUTRIZIONE E NUTRIGENOMICA	NASELLI FLORES	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022	download
BIOCHIMICA DELLA NUTRIZIONE E NUTRIGENOMICA	SCHIERA GABRIELLA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022	download
CHIMICA E TECNOLOGIA DEGLI ALIMENTI	DI STEFANO VITA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
CHIMICA E TECNOLOGIA DEGLI ALIMENTI	DI STEFANO VITA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022	download
CHIMICA E TECNOLOGIA DEGLI ALIMENTI	TODARO ALDO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022	download
CHIMICA E TECNOLOGIA DEGLI ALIMENTI	TODARO ALDO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
DISTURBI DEL COMPORTAMENTO ALIMENTARE E CONTROLLO ORMONALE	CITARRELLA ROBERTO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
DISTURBI DEL COMPORTAMENTO ALIMENTARE E CONTROLLO ORMONALE	CITARRELLA ROBERTO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022	download
DISTURBI DEL COMPORTAMENTO ALIMENTARE E CONTROLLO ORMONALE	CONTENTEZZA ROSALBA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022	download
DISTURBI DEL COMPORTAMENTO ALIMENTARE E CONTROLLO ORMONALE	CONTENTEZZA ROSALBA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
FARMACOLOGIA, TOSSICOLOGIA E LEGISLAZIONE ALIMENTARE	SCIALABBA CINZIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
FARMACOLOGIA, TOSSICOLOGIA E LEGISLAZIONE ALIMENTARE	NOTARBARTOLO DI VILLAROSA MONICA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022	download
FARMACOLOGIA, TOSSICOLOGIA E LEGISLAZIONE ALIMENTARE	SCIALABBA CINZIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022	download
FARMACOLOGIA, TOSSICOLOGIA E LEGISLAZIONE ALIMENTARE	NOTARBARTOLO DI VILLAROSA MONICA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
IGIENE PREVENZIONE E SICUREZZA ALIMENTARE	VALENTI ROSALIA MARIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022	download
IGIENE PREVENZIONE E SICUREZZA ALIMENTARE	VALENTI ROSALIA MARIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
METODOLOGIE DELL’ANALISI NUTRIZIONALE, ALIMENTAZIONE E BASI MORFOFUNZIONALI DELL'APPARATO GASTRO-INTESTINALE	MULE' FLAVIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022	download
METODOLOGIE DELL’ANALISI NUTRIZIONALE, ALIMENTAZIONE E BASI MORFOFUNZIONALI DELL'APPARATO GASTRO-INTESTINALE	AMATO ANTONELLA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022	download
METODOLOGIE DELL’ANALISI NUTRIZIONALE, ALIMENTAZIONE E BASI MORFOFUNZIONALI DELL'APPARATO GASTRO-INTESTINALE	AMATO ANTONELLA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
METODOLOGIE DELL’ANALISI NUTRIZIONALE, ALIMENTAZIONE E BASI MORFOFUNZIONALI DELL'APPARATO GASTRO-INTESTINALE	MULE' FLAVIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022	download
SINDROME METABOLICA E MALATTIE DELL’APPARATO GASTRO-INTESTINALE E ALLERGIE ALIMENTARI	VASTO SONYA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022	download
SINDROME METABOLICA E MALATTIE DELL’APPARATO GASTRO-INTESTINALE E ALLERGIE ALIMENTARI	VASTO SONYA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022	download
SINDROME METABOLICA E MALATTIE DELL’APPARATO GASTRO-INTESTINALE E ALLERGIE ALIMENTARI	CELSA CIRO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
SINDROME METABOLICA E MALATTIE DELL’APPARATO GASTRO-INTESTINALE E ALLERGIE ALIMENTARI	CELSA CIRO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
STRUTTURA E FUNZIONE DELLE MOLECOLE ORGANICHE NEGLI ALIMENTI	ALMERICO ANNA MARIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022	download
STRUTTURA E FUNZIONE DELLE MOLECOLE ORGANICHE NEGLI ALIMENTI	ALMERICO ANNA MARIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
STRUTTURA E FUNZIONE DELLE MOLECOLE ORGANICHE NEGLI ALIMENTI	PIBIRI IVANA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
STRUTTURA E FUNZIONE DELLE MOLECOLE ORGANICHE NEGLI ALIMENTI	PIBIRI IVANA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022	download

Evaluation record about Course of study

Type of questionnaire	Record
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2021	download
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2021	download

Evaluation record about teachers

Subject	Teacher	Type of questionnaire	Record
BIOCHIMICA DELLA NUTRIZIONE E NUTRIGENOMICA	CARADONNA FABIO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2021	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
BIOCHIMICA DELLA NUTRIZIONE E NUTRIGENOMICA	SCHIERA GABRIELLA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2021	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
BIOCHIMICA DELLA NUTRIZIONE E NUTRIGENOMICA	SCHIERA GABRIELLA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2021	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
BIOCHIMICA DELLA NUTRIZIONE E NUTRIGENOMICA	CARADONNA FABIO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2021	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
CHIMICA E TECNOLOGIA DEGLI ALIMENTI	PLANETA DIEGO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2021	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
CHIMICA E TECNOLOGIA DEGLI ALIMENTI	PLANETA DIEGO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2021	download
CHIMICA E TECNOLOGIA DEGLI ALIMENTI	DI STEFANO VITA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2021	download
CHIMICA E TECNOLOGIA DEGLI ALIMENTI	DI STEFANO VITA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2021	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
DISTURBI DEL COMPORTAMENTO ALIMENTARE E CONTROLLO ORMONALE	CITARRELLA ROBERTO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2021	download
DISTURBI DEL COMPORTAMENTO ALIMENTARE E CONTROLLO ORMONALE	CONTENTEZZA ROSALBA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2021	download
DISTURBI DEL COMPORTAMENTO ALIMENTARE E CONTROLLO ORMONALE	CONTENTEZZA ROSALBA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2021	download
DISTURBI DEL COMPORTAMENTO ALIMENTARE E CONTROLLO ORMONALE	CITARRELLA ROBERTO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2021	download
FARMACOLOGIA, TOSSICOLOGIA E LEGISLAZIONE ALIMENTARE	NOTARBARTOLO DI VILLAROSA MONICA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2021	download
FARMACOLOGIA, TOSSICOLOGIA E LEGISLAZIONE ALIMENTARE	CAVALLARO GENNARA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2021	download
FARMACOLOGIA, TOSSICOLOGIA E LEGISLAZIONE ALIMENTARE	CAVALLARO GENNARA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2021	download
FARMACOLOGIA, TOSSICOLOGIA E LEGISLAZIONE ALIMENTARE	NOTARBARTOLO DI VILLAROSA MONICA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2021	download
IGIENE PREVENZIONE E SICUREZZA ALIMENTARE	VALENTI ROSALIA MARIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2021	download
IGIENE PREVENZIONE E SICUREZZA ALIMENTARE	VALENTI ROSALIA MARIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2021	download
METODOLOGIE DELL’ANALISI NUTRIZIONALE, ALIMENTAZIONE E BASI MORFOFUNZIONALI DELL'APPARATO GASTRO-INTESTINALE	MULE' FLAVIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2021	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
METODOLOGIE DELL’ANALISI NUTRIZIONALE, ALIMENTAZIONE E BASI MORFOFUNZIONALI DELL'APPARATO GASTRO-INTESTINALE	MULE' FLAVIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2021	download
METODOLOGIE DELL’ANALISI NUTRIZIONALE, ALIMENTAZIONE E BASI MORFOFUNZIONALI DELL'APPARATO GASTRO-INTESTINALE	AMATO ANTONELLA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2021	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
METODOLOGIE DELL’ANALISI NUTRIZIONALE, ALIMENTAZIONE E BASI MORFOFUNZIONALI DELL'APPARATO GASTRO-INTESTINALE	AMATO ANTONELLA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2021	download
SINDROME METABOLICA E MALATTIE DELL’APPARATO GASTRO-INTESTINALE E ALLERGIE ALIMENTARI	VASTO SONYA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2021	download
SINDROME METABOLICA E MALATTIE DELL’APPARATO GASTRO-INTESTINALE E ALLERGIE ALIMENTARI	CALVARUSO VINCENZA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2021	download
SINDROME METABOLICA E MALATTIE DELL’APPARATO GASTRO-INTESTINALE E ALLERGIE ALIMENTARI	VASTO SONYA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2021	download
SINDROME METABOLICA E MALATTIE DELL’APPARATO GASTRO-INTESTINALE E ALLERGIE ALIMENTARI	CALVARUSO VINCENZA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2021	download
STRUTTURA E FUNZIONE DELLE MOLECOLE ORGANICHE NEGLI ALIMENTI	ALMERICO ANNA MARIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2021	download
STRUTTURA E FUNZIONE DELLE MOLECOLE ORGANICHE NEGLI ALIMENTI	ALMERICO ANNA MARIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2021	download
STRUTTURA E FUNZIONE DELLE MOLECOLE ORGANICHE NEGLI ALIMENTI	PIBIRI IVANA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2021	download
STRUTTURA E FUNZIONE DELLE MOLECOLE ORGANICHE NEGLI ALIMENTI	PIBIRI IVANA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2021	download

Evaluation record about Course of study

Type of questionnaire	Record
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2020	download
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2020	download

Evaluation record about teachers

Subject	Teacher	Type of questionnaire	Record
BIOCHIMICA DELLA NUTRIZIONE E NUTRIGENOMICA	CARADONNA FABIO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2020	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
BIOCHIMICA DELLA NUTRIZIONE E NUTRIGENOMICA	CARADONNA FABIO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2020	download
BIOCHIMICA DELLA NUTRIZIONE E NUTRIGENOMICA	SCHIERA GABRIELLA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2020	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
BIOCHIMICA DELLA NUTRIZIONE E NUTRIGENOMICA	SCHIERA GABRIELLA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2020	download
CHIMICA E TECNOLOGIA DEGLI ALIMENTI	DI STEFANO VITA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2020	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
CHIMICA E TECNOLOGIA DEGLI ALIMENTI	PLANETA DIEGO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2020	download
CHIMICA E TECNOLOGIA DEGLI ALIMENTI	DI STEFANO VITA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2020	download
CHIMICA E TECNOLOGIA DEGLI ALIMENTI	PLANETA DIEGO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2020	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
DISTURBI DEL COMPORTAMENTO ALIMENTARE E CONTROLLO ORMONALE	CITARRELLA ROBERTO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2020	download
DISTURBI DEL COMPORTAMENTO ALIMENTARE E CONTROLLO ORMONALE	CITARRELLA ROBERTO	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2020	download
DISTURBI DEL COMPORTAMENTO ALIMENTARE E CONTROLLO ORMONALE	CONTENTEZZA ROSALBA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2020	download
DISTURBI DEL COMPORTAMENTO ALIMENTARE E CONTROLLO ORMONALE	CONTENTEZZA ROSALBA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2020	download
FARMACOLOGIA, TOSSICOLOGIA E LEGISLAZIONE ALIMENTARE	CAVALLARO GENNARA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2020	download
FARMACOLOGIA, TOSSICOLOGIA E LEGISLAZIONE ALIMENTARE	NOTARBARTOLO DI VILLAROSA MONICA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2020	download
FARMACOLOGIA, TOSSICOLOGIA E LEGISLAZIONE ALIMENTARE	NOTARBARTOLO DI VILLAROSA MONICA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2020	download
FARMACOLOGIA, TOSSICOLOGIA E LEGISLAZIONE ALIMENTARE	CAVALLARO GENNARA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2020	download
IGIENE PREVENZIONE E SICUREZZA ALIMENTARE	VALENTI ROSALIA MARIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2020	download
IGIENE PREVENZIONE E SICUREZZA ALIMENTARE	VALENTI ROSALIA MARIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2020	download
STRUTTURA E FUNZIONE DELLE MOLECOLE ORGANICHE NEGLI ALIMENTI	PIBIRI IVANA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2020	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
STRUTTURA E FUNZIONE DELLE MOLECOLE ORGANICHE NEGLI ALIMENTI	PIBIRI IVANA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2020	download
STRUTTURA E FUNZIONE DELLE MOLECOLE ORGANICHE NEGLI ALIMENTI	ALMERICO ANNA MARIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2020	Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda
STRUTTURA E FUNZIONE DELLE MOLECOLE ORGANICHE NEGLI ALIMENTI	ALMERICO ANNA MARIA	Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2020	download