Laicità, pluralismo e post-secolarismo : il caso dei simboli religiosi nella Scuola pubblica

Abstract

Il contributo affronta la questione dell’esposizione dei simboli religiosi nella scuola pubblica, in cui si trovano a convivere diverse tradizioni religiose e culturali, attraverso una breve disamina della sentenza della Corte di cassazione, Sezioni Unite, del 2021, che sembra sciogliere alcuni nodi problematici rimasti irrisolti nella precedente giurisprudenza, cercando di evidenziare come l’‘attività di ‘supplenza’ dei giudici è insufficiente, perché lascia aperti alcuni spazi vuoti che richiederebbero l’intervento del legislatore e della classe politica da esso rappresentata