Scuola: avamposto e nuova frontiera del mutamento sociale.

Authors: Bartholini, I
Publication year: 2001
Type: Capitolo o Saggio (Capitolo o saggio)
OA Link: http://hdl.handle.net/10447/207236

Abstract

Il saggio si propone di analizzare la funzione educativa della scuola attraverso le Riforme degli anni '90 che hanno ridefinito il profilo non solo dei curricula ma delle modalità partecipative degli alunni e dei genitori in un'ottica sistemica.