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Pari opportunità

AGATA MALTESE

Curriculum and Research

MALTESE AGATA

AGATA MALTESE

 (M-PSI/04)

Scienze Psicologiche, Pedagogiche, dell’Esercizio Fisico e della Formazione

Contacts

+3909123897727

agata.maltese@unipa.it

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Subjects

Academic Year Subject identification code Subject name ECTS Course of study
2023/2024 22475 PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO CON MODELLI E TECNICHE DI OSSERVAZIONE DEL COMPORTAMENTO NEL CICLO DI VITA 10 SCIENZE E TECNICHE PSICOLOGICHE
2023/2024 10204 PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO E DELL'EDUCAZIONE 9 SCIENZE DELL'EDUCAZIONE
2023/2024 16010 PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO E DELL'EDUCAZIONE E LABORATORIO 9 SCIENZE DELLA FORMAZIONE PRIMARIA

Publications

Date Title Type Record
2023 Poor School Academic Performance and Benign Epilepsy with Centro-Temporal Spikes Articolo in rivista Go to
2022 Emotional Competence in Primary School Children: Examining the Effect of a Psycho-Educational Group Intervention: A Pilot Prospective Study Articolo in rivista Go to
2020 Neuropsychological Alterations in Children Affected by Obstructive Sleep Apnea Syndrome Capitolo o Saggio Go to
2019 FARE INFERENZE Storie e attività per potenziare la comprensione del testo Monografia Go to
2018 Technology, educational challenges: Serious game and rehabilitation Articolo in rivista Go to
2018 A minireview about preterm birth and main specific neurodevelopmental disorders Articolo in rivista Go to
2018 Orexin system: Network multi-tasking Articolo in rivista Go to
2018 Non-rapid eye movement sleep parasomnias and migraine: A role of orexinergic projections Articolo in rivista Go to
2018 Mind, brain and altered states of consciousness Articolo in rivista Go to
2018 Sympathetic, metabolic adaptations, and oxidative stress in autism spectrum disorders: How far from physiology? Articolo in rivista Go to
2018 Digital natives: Lucky or jellied? Articolo in rivista Go to
2018 AUGMENTATIVE AND ALTERNATIVE COMMUNICATION (AAC) IN NEURODEVELOPMENTAL DISORDERS: A MINIREVIEW Articolo in rivista Go to
2018 The transcranial stimulation with direct currents (tdcs): An historical and conceptual minireview Articolo in rivista Go to
2018 The main sequelae of preterm birth: Focus on neurodevelopmental disorders Articolo in rivista Go to
2018 The cerebral localization of executive functions Articolo in rivista Go to
2018 Executive functions rehabilitation proposal: A tailored intervention Articolo in rivista Go to
2018 Anxiety disorders in developmental age Articolo in rivista Go to
2018 The complex cognitive system of executive functioning: A conceptual review Articolo in rivista Go to
2017 Anxiety levels in mothers of children affected by x-fragile syndrome Articolo in rivista Go to
2017 Autonomic Regulation In Autism Spectrum Disorders Articolo in rivista Go to
2017 THE PSYCHOTERAPEUTIC INTERVENTIONS AND STRATEGIES FOR CHILDREN AND ADOLESCENTS WITH BEHAVIOURAL DISORDERS: THE INCREDIBLE YEARS TREATMENT PROGRAM Articolo in rivista Go to
2017 The rorschach test evaluation in chronic childhood migraine: A preliminary multicenter case-control study Articolo in rivista Go to
2017 Maternal stress and coping strategies in developmental Dyslexia: An Italian multicenter study Articolo in rivista Go to
2017 EMotional Intelligence And Obstructive Sleep Apnea Syndrome In Children: Preliminary Case-Control Study Articolo in rivista Go to
2017 Paternal shift-working and sleep disorders in children affected by primary nocturnal enuresis Articolo in rivista Go to
2017 A MINIREVIEW ABOUT SPORTING PRACTICE IN EPILEPTIC CHILDREN Articolo in rivista Go to
2017 NEUROSCIENCES AND ATTACHMENT THEORY: A BRIEF REVIEW Articolo in rivista Go to
2017 THE DYNAMIC MATURATIVE MODEL FOR ATTACHMENT Articolo in rivista Go to
2017 THE SYNACTIVE THEORY OF DEVELOPMENT: THE KEYWORD FOR NEURODEVELOPMENTAL DISORDERS Articolo in rivista Go to
2017 ANGER IN CHILDREN: A MINIREVIEW Articolo in rivista Go to
2017 MOTION SICKNESS IN CHILDHOOD MIGRAINE Articolo in rivista Go to
2017 The angelman syndrome: A brief review Articolo in rivista Go to
2017 Ketogenic diet as antiepileptic therapy: Historical perspective Articolo in rivista Go to
2017 Visual–spatial training efficacy in children affected by migraine without aura: A multicenter study Articolo in rivista Go to
2017 Rehabilitative treatment proposals in pediatric non-verbal syndrome Articolo in rivista Go to
2017 Internalizing problems are related to sleep patterns disordered in children affected by primary headache Articolo in rivista Go to
2017 Sensory perception in preschool children affected by autism spectrum disorder: A pilot study Articolo in rivista Go to
2017 Ketogenic diet as antiepileptic therapy: Neurotrasmission effects Articolo in rivista Go to
2017 Ketogenic diet as antiepileptic therapy: Administration and formulas Articolo in rivista Go to
2017 Executive functioning in preschool children affected by autism spectrum disorder: A pilot study Articolo in rivista Go to
2017 Life events and primary monosymptomatic nocturnal enuresis: A pediatric pilot study Articolo in rivista Go to
2017 Sleep habits in children affected by autism spectrum disorders: A preliminary case-control study Articolo in rivista Go to
2016 Internalizing symptoms in children affected by childhood absence epilepsy: A preliminary study Articolo in rivista Go to
2016 Borderline intellectual functioning and parental stress: An italian case-control study Articolo in rivista Go to
2016 THE QUALITY OF LIFE IN CHILDREN WITH CEREBRAL PALSY Articolo in rivista Go to
2016 VISUOMOTOR INTEGRATION SKILLS IN CHILDREN AFFECTED BY OBSTRUCTIVE SLEEP APNEA SYNDROME: A CASE-CONTROL STUDY Articolo in rivista Go to
2016 Mealtime behaviour disorders in Cornelia de Lange syndrome eedings Go to
2016 Adhd-like symptoms in children affected by obstructive sleep apnea syndrome: A case-control study Articolo in rivista Go to
2014 Comprensione prosodica e comprensione di modi di dire e proverbi in bambini di età pre-scolare: il ruolo del contesto socio culturale eedings Go to
2014 Comprensione del linguaggio figurato in bambini con Sindrome di Down eedings Go to
2014 REFERENTIAL COMUNICATION SKILL IN CHILDREN WITH DOWN SYNDROME Articolo in rivista Go to
2013 Metacognitive and cognitive factors underlying the understanding of the text eedings Go to
2013 The analysis of the construct of literacy emerging in the construction of a “risk profile” eedings Go to
2012 Down Syndrome and Referential Communication: Understanding and Production Articolo in rivista Go to
2012 Predictors of risk of learning disabilities eedings Go to
2012 An analysis of a single case of comorbidity between learning disability and borderline intellectual functioning Articolo in rivista Go to
2012 Learning Disabilities and motivational profiles eedings Go to
2012 The relationship between inferential processing and text processing: a developmental study Articolo in rivista Go to
2012 Linguistic prosody and comprehension of idioms and proverbs in subjects of school age Articolo in rivista Go to
2012 Self-esteem, defensive strategies and social intelligence in the Adolescence Articolo in rivista Go to
2011 Comprensione prosodica e comprensione di modi di dire e proverbi: uno studio in soggetti di età scolare in situazioni di svantaggio socio-culturale eedings Go to
2011 Comprensione prosodica e comprensione di modi di dire e proverbi in soggetti in età scolare eedings Go to
2011 DOWN SYNDROME AND REFERENTIAL COMMUNICATION:  UNDERSTANDING AND PRODUCTION eedings Go to
2010 Il ruolo della trasparenza morfologica nell’attribuzione del genere grammaticale eedings Go to
2010 Velocità e correttezza nell'attribuzione del genere grammaticale: il ruolo della trasparenza morfologica della vocale finale della parola. Capitolo o Saggio Go to
2010 Il ruolo dell'informazione contestuale e delle componenti sillabico-accentuali nella decodifica del testo scritto: un confronto tra dislessici evolutivi e normolettori Articolo in rivista Go to
2010 Velocità e correttezza nell’attribuzione del genere grammaticale: il ruolo della trasparenza morfologica della vocale finale di parola. eedings Go to
2009 L’influenza della struttura sillabico-accentuale sul processo di decodifica. eedings Go to
2009 L’influenza della struttura sillabico accentuale sul processo di decodifica Articolo in rivista Go to
2009 Errori accentuali in relazione alla composizione sillabica e alla frequenza d’uso: dislessici evolutivi e normolettori a confronto eedings Go to
2009 Psicologi a scuola eedings Go to
2009 La dislessia nello svantaggio socio-culturale: il ruolo dell’ambiente come amplificatore del problema eedings Go to
2008 Rappresentazione delle abilità in individui con ritardo mentale eedings Go to
2008 La sensibilità agli indizi semantici e alla struttura morfologica della parola: un confronto tra dislessici evolutivi e normolettori Abstract in rivista Go to
2008 La sensibilità agli indizi semantici e alla struttura morfologica della parola: un confronto tra dislessici evolutivi e normolettori eedings Go to
2008 Il ruolo della struttura semantica e della composizione morfologica nell'accuratezza di decodifica:dislessici evolutivi e normolettori a confronto. Articolo in rivista Go to
2008 Sviluppo e individualità: complessità di una relazione Monografia Go to
2008 La comunicazione referenziale nella prospettiva evolutiva eedings Go to
2007 Indizi semantici e ambiguità ortografica: la sensibilità al contesto linguistico nel dislessico evolutivo eedings Go to
2007 PROGRAMMA DI LETTURA CONDIVISA E POTENZIAMENTO DEL LINGUAGGIO ORALE IN ETA' PRESCOLARE eedings Go to
2007 Reading decoding disabilities: the role of socio-cultural level eedings Go to
2006 Disabilità di lettura e rappresentazione dell'intelligenza:efficacia di un training eedings Go to
2006 L'utilizzo degli indizi contestuali come strategia di lettura del dislessico evolutivo eedings Go to
2005 IMPARARE A LEGGERE, COMPRENDERE E A FAR DI CONTO... LA MEMORIA NELL'APPRENDIMENTO Capitolo o Saggio Go to
2005 Fattori sottesi alla comunicazione referenziale eedings Go to
2004 Dal verbal learning al text-processing Altro Go to
2004 Lessico di stati interni e rappresentazione dell’intelligenza in soggetti con ritardo mentale Altro Go to
2004 I percorsi evolutivi: implicazioni evolutive Monografia Go to