Corso di Laurea in Scienze dell'Educazione
Supplente: Prof. Giovanna Padula
Argomenti del corso saranno:
l'articolazione del testo pedagogico in lingua inglese con particolare riferimento ai meccanismi di coesione testuale e ai campi semantici del lessico pedagogico
la sintassi del periodo
le strategie linguistiche, cognitive e culturali nella comprensione del testo scritto
la pragmatica del discorso
Testo adottato:
& R. Facchinetti, English in the Humanities: Psicology and Education, CEDAM
Testi di riferimento consigliati:
& J. Eastwood, Basic English Grammar, - Italian Edition. O. U. P.
& J. Eastwood, Oxford Practice Grammar. With answers. O. U. P.
Altro materiale sarà distribuito dal docente nel corso delle lezioni
L'esame consisterà in una prova di traduzione, senza vocabolario, di un testo in lingua inglese di argomento psico-pedagogico