Le fasi della ricerca

Abstract

Nell’articolo è illustrata la metodologia utilizzata nella ricerca biennale, che ha coinvolto gli studenti di dieci licei siciliani sulle tematiche della didattica orientativa. La ricerca era finalizzata alla realizzazione e valutazione delle attività didattiche più idonee per lo sviluppo professionale e personale degli studenti utilizzando i contenuti previsti dai programmi scolastici. La metodologia proposta integra la tradizione della sperimentazione classica con quella della ricerca-azione.