I quartieri e la città di Palermo nelle percezioni degli studenti Approcci qualitativi

Abstract

Il presente contributo intende riportare le evidenze di una rifles- sione, proposta con l’autorizzazione dei soggetti coinvolti, sulle percezioni e le restituzioni cartografiche – o di immagine – di studenti delle Scuole secondarie superiori di Palermo con i propri quartieri di provenienza. In particolare, sono stati coinvolti, nell’anno scolastico 2018/2019, gli studenti di una classe prima di un corso IeFP (Istruzione e Formazione Professionale) e, per l’anno scolastico 2019/2020, due classi prime e due seconde di un Istituto Tecnico per il Turismo. Nel primo caso si è chiesto di redigere un tema, o un breve elaborato, sul modo in cui il proprio quartiere di residenza venisse vissuto e per- cepito, nel secondo caso si è chiesto di aggiungere all’elaborato scritto una forma, rudimentale, di cartografia. Nel quarto paragrafo si proporranno inoltre gli esiti inediti di un’indagine sulla percezione dello spazio urbano del quartiere di Pa- lermo “Bonagia”, sviluppata coinvolgendo studenti di Scuola primaria e secondaria di primo grado.