La costruzione di una rubrica di valutazione della leadership del Coordinatore dei servizi educativi per la prima infanzia

Abstract

La leadership del Coordinatore dei centri educativi per la prima infanzia rappresenta un fattore fondamentale per garantire la qualità dei servizi offerti. Tuttavia, valutare la leadership non sempre risulta semplice; per tale motivo, a partire dalla trattazione teorica sulla funzione che la leadership ricopre all’interno di tali contesti educativi, il contributo presenta il lavoro di costruzione di una rubrica di valutazione della leadership del Coordinatore dei servizi educativi per la prima infanzia svolto da 42 studenti che hanno frequentato, nell’anno accademico 2023-24 il corso di Docimologia al primo anno del Corso di Laurea Magistrale in Scienze Pedagogiche. Il processo di costruzione della rubrica, che si è basato su 6 competenze chiave identificate a partire dalla letteratura, è stato completato grazie al coinvolgimento diretto e ai feedback forniti da esperti del settore. Attraverso l’identificazione di criteri ed indicatori osservabili, lo strumento può aiutare ad operare una valutazione delle abilità di leadership del Coordinatore dei centri educativi della prima infanzia e guidarne lo sviluppo professionale, al fine di un miglioramento della qualità dei servizi offerti.