Einführung in die Sektion „Interaktionsforschung in DaF“

Autori: Sabine Hoffmann
Anno di pubblicazione: 2022
Tipologia: Prefazione/Postfazione
OA Link: http://hdl.handle.net/10447/577771

Abstract

Il testo introduce nella ricerca sull'interazione in classe durante l'insegnamento della lingua tedesca. Vengono presentati i vari approcci nella ricerca empirica e le rispettive metodologie.