Descrizione e valutazione delle attività per gli studenti
- Autori: Cappuccio, G
- Anno di pubblicazione: 2010
- Tipologia: Capitolo o Saggio (Capitolo o saggio)
- OA Link: http://hdl.handle.net/10447/56000
Abstract
Il contributo rende conto della descrizione degli strumenti di valutazione (quantitativi e qualitativi) iniziale e finale per la rilevazione della competenza metacognitiva degli studenti, della descrizione delle attività formative svolte e della presentazione e discussione dei risultati ottenuti. Il capitolo è parte di un volume in cui viene presentata la ricerca realizzata all'interno del progetto P.O.n.Te. finanziato dalla Fondazione per il Sud che ha coinvolto docenti, studenti e genitori di 11 scuole del territorio siciliano.