Potenziamento delle abilità di lettura in studenti incrementali ed entitari: un'analisi longitudinale
- Autori: Pepi, A; Alesi, M; Rappo, G; Geraci, M
- Anno di pubblicazione: 2008
- Tipologia: eedings
- Parole Chiave: Lettura; Teorie dell'intelligenza; Intervento
- OA Link: http://hdl.handle.net/10447/35524