Risultati della ricerca

• 81. INNOVAZIONE DIDATTICA (9%)

  26-nov-2023 12.22.09

  . Sviluppo delle soft Skills Il pensiero critico fa riferimento ad aspetti di metodologia didattica attiva

• 82. Maestri del futuro:Didattica innovativa e Service Learning per lo sviluppo delle soft skills nel Corso di Laurea Magistrale in Scienze della Formazione primaria (9%)

  26-nov-2023 11.39.30

  Il pensiero critico fa riferimento ad aspetti di metodologia didattica attiva come il problem based

• 83. Innovazione didattica (9%)

  26-nov-2023 11.59.44

  soft Skills Il pensiero critico fa riferimento ad aspetti di metodologia didattica attiva come

• 84. Ciclo unico in co-teaching (18-25-28/03/2024) (9%)

  6-mar-2024 11.58.54

  Ciclo unico in co-teaching (18-25-28/03/2024) articolo, notizia, unipa Seminari del ciclo "Formazione per le ricercatrici e i ricercatori neoassunti UNIPA "Riflessione e programmazione: verso una didattica efficace" - Modulo 1 Lunedì 18 marzo 2024, ore 15.00 - 18.00 "Confronto fra pari: dalla riflessione alla didattica attiva" - Modulo 2 Lunedì 25 marzo 2024, ore 15.00 - 18.00 "Intelligenze multiple e comunicazione: una didattica centrata sullo studente"

• 85. Programma_Innovazione didattica a supporto delle STEAM (9%)

  29-apr-2024 15.55.28

  Mignosi Moodle e STEAM: una proposta di didattica attiva ore 15.00 Alessandra La Marca, Ylenia

• 86. Bando_Bocconi_2024 (9%)

  16-apr-2024 9.57.31

  l’apposita domanda di partecipazione caratterizzerà per una didattica attiva, volta a reperibile

• 87. relazione cimdu al 31_12_2023 rv (9%)

  15-mag-2024 17.31.02

  ; - Riflessione e programmazione: verso una didattica efficace; - Teaching perspective e didattica attiva

• 88. Bando Bocconi 2024 (9%)

  11-apr-2024 16.14.01

  l’apposita domanda di partecipazione caratterizzerà per una didattica attiva, volta a reperibile

• 89. relazione cimdu al 31_12_2023 (9%)

  14-mag-2024 15.09.38

  ; - Riflessione e programmazione: verso una didattica efficace; - Teaching perspective e didattica attiva

• 90. Dottorandi del XXXVIII ciclo / PhD students - 38h cycle (9%)

  30-mag-2025 8.09.11

  Eleonora Innovazione didattica: nuovi scenari per una didattica attiva nelle discipline STEAM Elena

• 91. Dottorandi e Dottori di ricerca (9%)

  17-feb-2025 16.43.25

  Innovazione didattica: nuovi scenari per una didattica attiva nelle discipline STEAM Elena Mignosi UniPA M

• 92. Dottorandi (9%)

  3-feb-2026 13.08.22

  per una didattica attiva nelle discipline STEAM Elena Mignosi UniPA M-PED/01 Claudio Fazio UniPA No borsa

• 93. Academic Debate as a Pedagogical Strategy in STEM Higher Education (9%)

  10-feb-2026 16.08.07

  Creative Commons e illustra risultati e riflessioni su questa metodologia didattica attiva, applicata

• 94. Mignosi_Cimdu_12_01_26 (9%)

  14-gen-2026 11.10.40

  : Valutazione formativa→metodologia didattica attiva e partecipativa Cosa vuol dire nella pratica

• 95. Serbati_Venuti_Benini_Trento (9%)

  18-apr-2025 10.34.40

  la dimensione metodologico-didattica, con particolare attenzione alla sfera della didattica attiva

• 96. PRIMOINCONTRO_2025 (9%)

  4-apr-2025 11.17.58

  Seminari per la formazione delle ricercatrici e ricercatori neoassunti Antonella Maggio (chimico), Cinzia Novara (psicologa), Elisabetta Oddo (naturalista) Università di Palermo Scaletta degli incontri • I incontro – Riflessione e programmazione: verso una didattica efficace • II incontro – Confronto fra pari: dalla riflessione alla didattica attiva • III incontro – Intelligenze multiple e comunicazione: verso una didattica centrata sullo studente Come lavoreremo? DIDATTICA Cosa faremo oggi

• 97. SECONDOINCONTRO_2025 (9%)

  4-apr-2025 11.17.59

  Seminari per la formazione delle ricercatrici e ricercatori neoassunti Antonella Maggio, Cinzia Novara, Elisabetta Oddo Università di Palermo Scaletta degli incontri • I Incontro: Riflessione e programmazione: verso una didattica efficace • II Incontro: Confronto tra pari: dalla riflessione alla didattica attiva • III Incontro: Intelligenze multiple e comunicazione: verso una didattica centrata sullo studente Come lavoreremo? DIDATTICA Cosa faremo oggi • Riflessività per insegnare: Teaching

• 98. TERZOINCONTRO_2025 (9%)

  4-apr-2025 11.17.59

  Seminari per la formazione delle ricercatrici e ricercatori neoassunti Antonella Maggio, Cinzia Novara, Elisabetta Oddo Università di Palermo Scaletta degli incontri • I Incontro: Riflessione e programmazione: verso una didattica efficace • II Incontro: Confronto tra pari: dalla riflessione alla didattica attiva • III Incontro: Intelligenze multiple e comunicazione: verso una didattica centrata sullo studente Come lavoreremo? DIDATTICA Cosa faremo oggi Strategie e metodi centrati sullo

• 99. Ciclo unico in co-teaching (17-20-25/03/2025) (9%)

  4-apr-2025 15.09.06

  Ciclo unico in co-teaching (17-20-25/03/2025) articolo, notizia, unipa, didattica Seminari del ciclo "Formazione per le ricercatrici e i ricercatori neoassunti UNIPA "Riflessione e programmazione: verso una didattica efficace" - Modulo 1 Lunedì 17 marzo 2025, ore 15.00 - 18.00 Scarica le slide "Confronto fra pari: dalla riflessione alla didattica attiva" - Modulo 2 Giovedì 20 marzo 2025, ore 15.00 - 18.00 Scarica le slide "Intelligenze multiple e comunicazione

• 100. Ciclo Unico in co-teaching (23-28-30/03/2023) (9%)

  6-mar-2024 11.59.45

  Ciclo Unico in co-teaching (23-28-30/03/2023) articolo, notizia, unipa Seminari del ciclo "Formazione per le ricercatrici e i ricercatori neoassunti UNIPA Riflessione e programmazione: verso una didattica efficace - Modulo 1 Giovedì 23 marzo 2023, ore 15.00 - 18.00 Teaching perspective e didattica attiva: dalla riflessione al confronto fra pari - Modulo 2 Mardedì 28 marzo 2023, ore 15.00 - 18.00 Strategie e metodi centrati sullo studente: best practice - Modulo 3 Giovedì 30 marzo 2023, ore