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Risultati della ricerca

  • 1. Tematiche di ricerca (100%)

    1-ago-2014 10.29.44

    , con il successo di OpenFlow, tale idea sta realmente prendendo corpo. Di fatti, OpenFlow ... di comunicare all'interno del corpo umano sia tra di loro sia con le cellule dell'organismo potendo ... -dispositivi che monitorano zone importanti del corpo umano; - studio di comunicazione ibrida biologica ... rilevanti all'interno di recettori o cellule che si propagano all'interno del corpo umano ... tramite sessioni simulative, con un link ottico terrestre tra il DEIM e l’Osservatorio Regionale

  • 2. Attività di ricerca (96%)

    13-feb-2025 16.51.13

    , per la modellizzazione del corpo umano nel campo elettrico di sorgenti a frequenza industriale ... di un modello numerico, basato sul metodo dei momenti 3-D, per la simulazione del corpo umano nel

  • 3. dott-XXIX-SchedaSedeAmmUNIPA_DEIM (89%)

    25-set-2013 19.39.19

    (EUROPEAN RESERCH COUNCIL) vedi foglio “ERC” del file “TabSedeAmmUNIPA.xls” DIPARTIMENTO PROPONENTE DELIBERA DEL CONSIGLIO DI DIPARTIMENTO Dipartimento di Energia, ingegneria dell’Informazione e modelli Matematici (DEIM) Delibera del Consiglio di Dipartimento del 04/07/2013 (si allega ... DI PRIMA ATTIVAZIONE XXV SITO WEB DOTTORATO http://portale.unipa.it/dipartimenti/deim/dottorati ... ATTIVAZIONE XXV SITO WEB DOTTORATO http://portale.unipa.it/dipartimenti/deim/dottorato-xxv-ciclo

  • 4. regolamento DEIM (89%)

    20-mar-2017 10.38.32

    Regolamento interno del DIPARTIMENTO DI ENERGIA, INGEGNERIA DELL'INFORMAZIONE E MODELLI MATEMATICI (DEIM) TITOLO I - NORME GENERALI Art. 1 - Compiti del Dipartimento Il Dipartimento di Energia, ingegneria dell'Informazione e modelli Matematici (DEIM), attivato con D.R. n° 4820 del 12/12 ... - Fisica matematica. Il Dipartimento: 1. promuove le attività di ricerca e la formazione di gruppi ... - Autonomia del Dipartimento Al Dipartimento è attribuita autonomia gestionale e amministrativa

  • 5. Politiche_servizi_studenti_07.03.2018 (87%)

    30-mag-2018 11.09.04

    ;  promuovere la conoscenza, sensibilizzando il corpo docente, il personale tecnico- amministrativo e gli