Il Master in Psicologia dell’Orientamento è articolato in quattro diverse unità didattiche:

• La prima, chiamata "Introduzione alla psicologia dell'orientamento" ha la finalità di riprendere ed approfondire le conoscenze dei partecipanti in relazione ai diversi contesti nei quali sono cruciali i temi dell'orientamento scolastico, universitario e professionale, con particolare riferimento al quadro storico ed alla evoluzione delle pratiche orientative nelle società occidentali; saranno approfonditi i diversi apporti teorici alla disciplina e verrà, inoltre, prestata attenzione alla prospettiva multiculturale.
  
• La seconda, unità didattica chiamata "Strumenti e tecniche della psicologia dell'orientamento" verterà sui principali strumenti che lo psicologo deve conoscere nell'ambito degli interventi finalizzati all'orientamento di giovani e adulti (test, colloquio, counselling, bilancio di competenze).
• La terza, "I diversi contesti e la gestione delle risorse finalizzate all'orientamento" verterà sulla conoscenza delle diverse realtà istituzionali dove la richiesta di attività di orientamento è più pressante, allo scopo di studiare le strategie volte a consentire la costituzione di servizi di aiuto alla scelta, con particolare attenzione all'utilizzo e la gestione dei supporti informatici e multimediali.
  
• La quarta ed ultima unità didattica, chiamata "Realizzare interventi di orientamento" avrà la finalità di far conoscere le norme relative alla progettazione e alla realizzazione di attività o veri e propri servizi di orientamento all'interno delle istituzioni formative o di avvio al lavoro; lo stage, previsto durante questa unità didattica, consentirà ai partecipanti di verificare dall'interno i vincoli e le risorse delle diverse istituzioni che hanno a diverso titolo un ruolo nei processi di orientamento.