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D064 - HEALTH PROMOTION AND COGNITIVE SCIENCES

Presentazione

Ascolta

TITOLO DI DOTTORATO:

HEALTH PROMOTION AND COGNITIVE SCIENCES (INTERNAZIONALE)

 

AREE CUN

11a - Scienze storiche, filosofiche e pedagogiche

11b - Scienze psicologiche 

 

COORDINATORE

Prof. Antonio Palma

 

SEDE DEL DOTTORATO

Dipartimento di Scienze Psicologiche, Pedagogiche, dell’Esercizio Fisico e della Formazione  -  Università degli Studi di PALERMO


TEMATICHE DI RICERCA

(a)l’applicazione di concetti, teorie, modelli e metodi per la valutazione dei comportamenti patologici e per il miglioramento della salute nell’intero ciclo di vita; (b) il ruolo delle attività fisiche nella prevenzione e controllo di patologie croniche; (c) i metodi di misura della salute e qualità di vita, ed il loro impatto sulla salute pubblica e il social management; (d) la progettazione di programmi di promozione del benessere mediante l'esercizio fisico integrato con il potenziamento cognitivo e affettivo; (e) lo sviluppo di nuovi programmi di prevenzione nell’ambito delle disabilità evolutive, con particolare attenzione al coinvolgimento delle principali agenzie educative (famiglia, scuola); (f) lo sviluppo di nuovi modelli abilitativi-riabilitativi in differenti contesti sanitari, secondo pratiche evidence-based; (g) lo sviluppo di innovativi modelli di coaching per atleti di èlite in una prospettiva integrata (h) la valutazione dell’efficacia dei trattamenti psicologici per migliorare la salute psicologica degli individui.

 

CURRICULA: UNICO


TITOLI DI ACCESSO

Classi di Laurea:

LM67: Lauree Magistrali in Scienze e Tecniche delle Attività Motorie Preventive e Adattate: LM68: Lauree Magistrali in Scienze e Tecniche dello Sport; LM 51: lauree magistrali in psicologia; LM47: Management dello Sport e delle Attività Motorie

Lauree V.O.:

Psicologia; Scienze Motorie; 

 

PAGINA WEB DEL DOTTORATO

http://www.unipa.it/dipartimenti/sc.psicol.pedag.edellaformazione/dottorati/healthpromotionandcognitivesciences

Obiettivi formativi

Ascolta

Italian  

Le scienze dello sport e le scienze psicologiche rivestono un'importanza crescente nella società contemporanea, per il loro impatto complementare su salute, economia e cultura di una nazione.

Il corso ha l'obiettivo di formare un ricercatore che sappia integrare e applicare le teorie e i metodi della psicologia, delle scienze dello sport e delle neuroscienze cognitive allo studio delle relazioni e dei comportamenti associati alle condizioni di salute, del benessere psicologico e fisico e a specifiche patologie.

L’attività di ricerca si focalizzerà su:

(a) l’applicazione di concetti, teorie, modelli e metodi per la valutazione dei comportamenti patologici e per il miglioramento della salute nell’intero ciclo di vita;

(b) il ruolo delle attività fisiche nella prevenzione e controllo di patologie croniche;

(c) i metodi di misura della salute e qualità di vita, ed il loro impatto sulla salute pubblica e il social management;

(d) la progettazione di programmi di promozione del benessere mediante l'esercizio fisico integrato con il potenziamento cognitivo e affettivo;

(e) lo sviluppo di nuovi programmi di prevenzione nell’ambito delle disabilità evolutive, con particolare attenzione al coinvolgimento delle principali agenzie educative (famiglia, scuola);

(f) lo sviluppo di nuovi modelli abilitativi-riabilitativi in differenti contesti sanitari, secondo pratiche evidence-based;

(g) lo sviluppo di innovativi modelli di coaching per atleti di èlite in una prospettiva integrata.

 

English 

There is a growing interest for Sport and Psychological Sciences for their huge impact on health, well-being, economy and culture of a nation.

The main aim of this PhD is to train researchers able to integrate and apply theories and methods of psychology, sport science and cognitive neuroscience to impact on physical and psychological well-being, as well to modulate specific pathologies.

Main research activities:

(a) models and methods for the assessment of psychosocial problematic behaviors and for the improvement of individual’s health condition in the life span;

(b) the role of physical activities in the prevention and control of chronic diseases;

(c) development of assessment methods for measuring individual’s health condition and quality of life, as well as their impact on public health and social management;

(d) planning of innovative programs for health promotion through physical activities integrated with cognitive and affective skills;

(e) planning of new prevention programs for childhood disabilities, with the involvement of families and education agencies;

(f) development of evidence-based programs for health promotion and rehabilitation in health agencies;

(g) development of innovative and integrated models of coaching for èlite sport players;

(h) the study of the effectiveness of psychological treatment for the improvement of individual’s well-being and health condition.